景中实验中学篮球队-景中实验中学校服

1.郑州管城区初中排名前十名

2.湖北省重点初中排名，要详细一点……

3.钱东中学的学校荣誉

4.荔浦县的教育

5.篮球场作文

郑州管城区初中排名前十名

郑州管城区优质初中有如下几个。

一、郑州市管城回族区外国语学校（郑州外国语学校管城校区）是一所公办初级中学，是郑州外国语学校集团校之一，与郑州外国语学校共享、统一管理、同步发展。助力本校高起点运行，打造郑州市优质名校。学校秉承郑州外国语学校的先进教育理念和优良教育传统并在此基础上开阔创新，培养“中西文化结合、智慧人格并重，本土情怀与国际视野兼备的高素质预备人才”。

2016年，管城区首先引进郑州市外国语中学优质教育。5月中旬，管城区已与郑州市教育局、外国语中学签订合作协议。由郑州市外国语中学正式托管管城区新建的一所中学（管城外国语中学，位于弓庄南街，总投资1.7亿元，设置42个教学班）,将其纳入郑州市外国语中学（集团）发展，把该校作为郑州市外国语中学的管城校区进行办学。

郑州市外国语中学入驻管城，将对管城初中教育进行优化整合，整体提升管城初中教育办学水平。今后，郑州市外国语中学本部与管城校区将实现互派领导、共享师资、同步管理、同等考核、捆绑发展。根据托管目标力争通过三到五年的时间，把郑州市外国语中学管城校区打造成郑州市乃至河南省的优质学校。

二、郑州市第六十三中

郑州市第六十三中学创建于一九九六年，是一所隶属于市教委的普通中学，校园整洁美观，幽静靓丽。我校以团结奋进的校风，严谨勤勉的教风，勤学求知的学风，优雅舒适的环境成为学生攫取知识的沃土，培养人才的摇篮。几年来，学校以其实力、特色和贡献，被上级授予“郑州市办学条件标准化学校”、“普九达标合格学校”、“健康教育示范学校”、“电教设备、理化生实验室国家一类标准学校”、“河南省心理学会学校管理心理专业委员会常务理事单位”、“河南省运用心理科学优化学校管理、教学重点课题实验研究基地”、“区卫生先进单位”。

学校坚持实施素质教育、面向全体学生，发挥学生个性特长，让每个学生学有所得，学有所长。学校坚持以德育为首，强化学生的思想品德教育，严格学校管理，优化课堂教学，积极推行成功教育，使同学们在一次次的成功中获得喜悦。各学科兴趣小组开展丰富多彩的课外活动，并取得了引人注目的成绩。近两年来，在全国中学生化学、英语竞赛中，我校获得一、二、三等奖各两人，在市级以上学科活动中，我校同学多次获奖，升学成绩逐渐上升，社会声誉不断提高。2000年初中毕业生升学考试达到市重点分数线的占26.2%，受到教委表扬，并于年底被授予“教育工作目标管理先进单位”。

学校师资力量雄厚，任课教师基本实现本科化，其中研究生三名，他们热情高、干劲大、勤奋好问、工作认真、刻苦钻研、积极进取、富有朝气，许多青年教师在自己的工作实践中已脱颖而出。几年来，有13人获市级先进，37人次获省、市优秀教科研论文奖项，3人4篇优秀论著在刊物上发表，11人次获市以上优质课，8人在全省、市竞赛中获优秀辅导教师称号，二人被确定为市学科带头人。

学校教学设施齐全，设备先进，教学手段现代化，拥有大型多媒体教室一个，微机教室3个，多媒体语音教室1个，学科实验室6个，电教室一个，另有音乐美术活动室、图书馆、阅览室等。学校注重利用现代化的教学手段，优化课堂教学结构，计算机课件覆盖了全部学科，这些直观、形象、生动的现代化教学手段的运用，大大提高了学生的学习兴趣我校将以先进的教学设备和手段、一流的办学条件、优美的育人环境、高质量的教学水平、严谨的治学态度和每位教职工辛勤的劳动和关爱，为广大同学提供最佳的学习和生活条件，使每位同学学有所得、学有所长，文化知识和综合素质得到最大限度的提高让你度过充实、温馨、永生难忘的初中学习生活。

三、郑州市第三中学

1.学校简介

郑州三中（全名：郑州市第三中学Zhengzhou No.3 Middle School）位于河南省郑州市管城区西大街233号，前身为郑县县立中学。成立于1942年，至今郑州三中已走过了66年的教学之路，她历史悠久，有着深厚的文化积淀。郑州三中隶属于郑州市教育局。是郑州市重点中学之一。

2.师资力量

郑州三中占地16.76亩，校园环境优雅、设施齐全、是教书育人的良园。学校目前拥有教学班30个，学生1700余人，在职教师110人，其中高级教师37人，中级教师41人，研究生学历7人，本科102人，国家级模范教师1人，省特级教师1人，省优秀教师4人，学校有多名教师是郑州市教研室中心组成员，还分别担当了河南省及郑州市教育教学的学科带头人和教育科研课题的项目带头人的角色。“个体素质较高、群体结构合理、富有创新精神”是三中这支一流的师资队伍的真实写照。

3.学校设施

学校现代化教学设施齐备，图书楼、教学楼、实验楼、综合楼、19层高层住宅楼、壮美的学校大门等硬件建设完备同时拥有齐全的教学、科研设备，其中以大屏幕电视、投影仪为主要配置的“正投”多媒体教学系统，在郑州市仅个别几家学校拥有，学校设置了闭路电视监控系统、电化教学双向控制系统和校园局域网，每位教师均配备有笔记本电脑，每个教室内均安装有双向闭路电视系统。在2001年，郑州三中被郑州市首批命名为标准化初中；在2004年，三中分校批准成立——是管城区唯一一所有资格招收择校生的学校。2011年首批通过教育现代化督导评估。

4.教学建设

其中“体育兴趣小组”中，篮球、乒乓球、田径、毽球是三中在郑州市的顶尖强项，篮球比赛已蝉联郑州市区学校专业比赛的5连冠。

四、郑州市管城回族区启元中学

启元国际学校，位于郑州市管城回族区，2004年由河南美景集团、河南启元教育机构共同投资创办，是上海教科院民办教育研究所、中央教科所多元智能教学法、美国耶鲁大学载格勒儿童发展研究中心在河南的唯一实验推广基地。

学校创办以来，在国家、省、市、区各级和教育主管部门大力支持下，在北京师范大学教育与经济管理学博士、总校长王卫佳女士的带领下，遵循“聆听其心声、顺势而教育”的先进教育理念，打造专业素质过硬、创新力强的国际化复合型教职员工队伍。坚持教育科学发展观和“国际化生态可持续发展”办学特色，立足中原、面向未来，全面推行启元学生情商、智商与品质同步发展的“10+3+1”学生五元素质培养，为培养启元学生成为具体民族情怀与国际视野的创新精英人才奠定坚实的素质基础。

五、郑州四十五中学

郑州市第四十五中学创建于一九七四年，地处城南路176号，学校环境优雅，师资力量雄厚，办学条件优越。学校现有24个教学班，在校学生1300余人，教师94人，其中，省、市级骨干教师、学科技术带头人11人，中学高级教师32人，中学一级教师31人，参加研究生课程班学习的14人.全校师生恪守“团结、文明、实干、进取”的校风。学校以优秀的师资队伍，一流的教学设施，良好的校风学风，优美的校园环境，先进的教学质量，成为社会认可、家长满意、学生向往的郑州市名校。

多年来，学校在郑州市教育局的大力支持领导下，在全体师生的共同努力下，在众多家长的齐心配合下，全面推进素质教育，以教育为中心，以质量为生命，以改革为途径，以管理为保证，培养具有创新精神的德、智、体全面发展的高素质人才。学校近几年先后70多位教师被评为省、市优秀教师、优秀班主任、文明教师、新长征突击手；学生中有500多人获得“罗湖海关”奖学金，有150人次在国家、省、市级学科竞赛中获奖。学校先后荣获河南省教学先进单位、河南省“五爱”教育先进单位，郑州市初中教育教学先进单位、郑州市文明单位标兵学校、绿色学校、目标管理先进单位、创建工作先进单位等荣誉称号。

近三年来，我校中招成绩又有了新的提高，30%的学生成绩在省示范高中分数线以上，一大批学生考上了省市重点高中，赢得了学生、家长、社会的好评。

回顾过去，展望未来，四十五中人对自己的美好前景充满期待、充满信心。今后的几年，四十五中人将在学校新发展的征途上携手并进，共同分担创业的艰辛，共同分享成功的喜悦，共同见证岁月的辉煌。

湖北省重点初中排名，要详细一点……

湖北省53所省级重点中学综合实力排名

序号

学 校

1 华中师范大学第一附属中学

2 武汉外国语学校

3 黄冈中学

4 武汉市第二中学

5 武汉市第六中学

6 武汉市第三中学

7 武汉市第四中学

8 武钢第三子弟中学

9 湖北省黄石市第二中学

10 宜昌市夷陵中学

11 荆州市荆州中学

12 武汉市第十一中学

13 武汉市第四十九中学

14 湖北省武昌实验中学

15 襄樊市第四中学

16 襄樊市第五中学

17 湖北省水果湖高级中学

18 武汉市第一中学

19 武汉市汉口铁中

20 湖北省武汉中学

21 武汉市第十四中学

22 孝感市高级中学

23 湖北省沙市三中

24 荆门市龙泉中学

25 鄂南高级中学

26 宜昌市三峡高级中学

27 东风公司第一中学

28 新洲区第一中学

29 黄陂区第一中学

30 宜昌市一中

31 鄂州市高级中学

32 十堰第一中学

33 枝江市第一高级中学

34 葛洲坝第六中学

35 仙桃中学

36 当阳市高级中学

37 监利县一中

38 襄铁一中

39 襄阳区第一中学

40 公安县第一中学

41 随州市一中

42 钟祥市第一中学

43 麻城一中

44 恩施自治州高级中学

45 丹江口市第一中学

46 石首市第一中学

47 洪湖市第一中学

48 京山县第一高级中学

49 郧阳中学

50 湖北赤壁市一中

51 武汉市吴家山中学

52 来凤县一中

53 利川一中

武汉实验外国语学校是武汉市人民在新形势下为适应对外开放和高新技术产业发展需要而创办的具有基础性、实验性和开放性的现代化新型学校。

学校位于武汉经济技术开发区优美的太子湖畔，占地260亩，建筑面积11万平方米。始建于1998年，是武汉市教育局直属单位。目前，学校设初中部和小学部，共有学生4000余名，教师300余名，其中大学本科以上学历占98%，研究生及以上学历占41%。教师级教师4人，市管专家3人，市学科带头人13人、省骨干教师9人，市优秀青年教师20人。

建校以来，我们始终坚定不移的遵循依法治校，依法治教的原则，坚持“外语特色、文理并重、国际合作”的办学宗旨，努力构建和谐校园。在“办学规范、管理科学、特色鲜明、质量一流”的工作目标指引下，近年来学校办学水平不断提高，各项工作成绩显著，得到了社会各界的一致认可。

学校简介我校与原改制校武汉第一初级中学一脉相承，秉承其办学精髓，以“教育即是服务”为办学理念，以“高品质教育”为办学目标。依托优秀教师，科学的人文管理，和谐的育人环境，着力构建优质高效课堂。目前，我校已基本形成了“和谐教育，全面发展”的格局，成为一所特色鲜明、质量上乘、社会知名度高的江城名校。

伴随着公参民学校优厚的政策支持，依靠具有特色的育人模式，我校必将迎来再次跨越式的发展。

学校环境

武汉一初慧泉中学位于汉口民主一街187号(原武汉一中校址)，校园占地面积20000多平米，绿化覆盖率44.5%。校区内教学楼群雄伟壮观，体育场馆设施齐全，园林景观相映成趣，学校建有近500平米的科学探究室和数字化实验室，拥有3万余册的图书馆和三个阅览室及设施一流的多功能报告厅等，是武汉市目前中心城区面积最大、环境最美、教学设施最先进的现代化高标准花园式初级中学。漫步在校园的每一个角落，感受着清新、幽雅、宁静、和谐的育人环境，你会心旷神怡，流连忘返：这里，春天桃李芳菲、蜂飞蝶舞;夏天绿树成荫，荷池飘香;秋天云淡风轻，水清石凉;冬天松柏滴翠、红梅映雪。这样的一派生机勃勃的校园景象，对学生的心灵是一种无声的净化和陶冶，实为莘莘学子理想的求学圣地。

武汉二中广雅中学(武汉市第二中学分校)创建于2002年秋。办学性质为社会力量办学，按国有民营方式运作。开办资金827万元，法人登记证书民证字第武直010067号。机构代码证号为73014070-0。学校办学宗旨是：遵守宪法、法律、法规和国家政策，通过全面深化改革，加强主体教育实践，形成集教学、科研、社会服务三个职能于一体的开放式办学格局，熔铸优质教育品牌，满足人民群众对优质教育的需要，为高一级学校输送德、智、体、美诸方面全面发展的优秀人才。

武汉二中广雅中学部位于汉口胜利街310号，占地近10亩，现有70多个教学班，4500多名学生。高中部位于汉口芦沟桥路49号，占地40余亩，现有7000多名学生。分校虽然创办的时间不长，却以严格的管理，优良的质量赢得了家长的信赖，社会的赞誉。

学校优势学校有教职工240人，其中教师182人。教师中有特级教师10人，中学高级教师66人。有全国优秀教师3人，省、市管专家4人，省优秀教师4人，市学科带头人12人。2000年有学生1629人，其中团员1489人，近年来发展学生党员25人。学校建有强有力的校长统一指挥分级管理，层层负责的教育、教学和行政管理的有效指挥系统。

办学成绩武汉二中广雅中学在2011年中考中的实际参考人数为1538人，总分平均分484.96分，语文94.85数学95.61，外语95.41理化94.93，政史75.47，体育28.68。二中今年548以上的人数为134人，540以上的人数为274人(含7名网招生)。540分是二高的三限生分数线。在2010年二中广雅位置值在7.3到8.2的有22人。位置值在8.3到9.2之间的有44人，位置值在9.3到10.2之间的有86人。

简介

1991 年被省教委命名为“湖北省教改实验初中”;1995 年被市教委确定为“武汉市电化教育试点学校”; 1996 年被省教委确定为“湖北省电化教育试点学校”; 1999 年被市教委确定为“市电化教育示范学校”。 2000 年被市总工会授予“模范职工之家”称号; 2002 年被市教育局、环保局评定为“绿色学校”; 2002 年被市委、市授予“文明单位”称号; 2003 年被市评定为“武汉市普通中小学办学水平示范学校”; 2003 年被省教育科学院评定为省“科研 50 强”学校， 2004 年学校以综合办学实力武汉市城区第一名的成绩被省教育科学院评为“湖北省综合办学实力 50 强学校”。是武汉市五所重点中学之一。

2设施

经过多年来的不断投入，学校发生了翻天覆地的变化。绿树掩映，环境优美的小操场、干净整洁的校园、统一规划、各具特色的教室、功能室让学生拥有一个良好的育人环境。达到部标一类的实验设备;先后建成的高档次双回路卫星接收站、设施齐备、先进的多媒体电教室、多媒体语音室、多功能演播室、联网微机室、电子图书室、课件制作室、藏书4万余册的图书室等为教学档次的提高，各项活动的开展提供了坚实的基础。已经开始实施，并部分投入使用的校园网工程，为学校教育教学信息化以及信息技术教育的进一步深入开展插上了腾飞的翅膀。

3宗旨学校提出：“培养学生诚信、规范、基础厚实、自主创新、有特长、成为身心健康，全面发展，个性鲜明的‘四有’新人”的培养目标，使学生中先进、典型层出不穷。学校拥有屡次在市、区合唱比赛中荣获一等奖的校合唱队;连续两年获全市中学生篮球赛初中组第一名的校篮球队;在区中学生田径运动会上屡创佳绩的校田径队。"七一为我骄傲，我为七一自豪"是每一个七一学子的共同心声。

4特色

学校严格把握办学方向，制定出七一中学改革与发展的五年规划;拟制出"主体教育"是学校的教育模式，充分发挥教师的主人翁精神，以学生为主体，培养学生的主体意识，面向全体学生，突出特长，注重学生能力培养的办学风格。全校教职员工团结一致，科学拼搏，在"团结、进取、求实、创新"的校训鼓励下，提出了"向管理要质量，向队伍素质要质量，向科研要质量，向课堂教学要质量"的响亮口号。

学校以良好的校风、班风、学风、教风、优美的育人环境和稳定提高的教学质量赢得了家长的信赖、社会的肯定、上级的表彰。除连年中考成绩名列市区前列外，学生各科竞赛也捷报频传，体育、艺术类教育成果显著，成为江岸区乃至武汉市的一所名校。新的世纪里，学校将加大教育体制改革、教科研工作的力度，加快推行素质教育、信息技术教育的步伐，向实现"高质量、第一流、有特色、现代化、示范性"的办学目标迈进!

六中简介

武汉六中位于汉口球场路64号，是国内外知名的百年老校，是湖北省重点中学、湖北省示范学校、湖北省最佳文明单位、全国科研兴校实验基地、全国百强特色学校、全国科学教育实验基地、全国信息技术创新与实践活动先进单位、全国勤工俭学先进单位、全国贯彻学校体育卫生条例先进学校、国家体育项目传统学校。校园环境宁静幽美，建筑风格古朴典雅，是名副其实的花园式学校。教学楼、图书楼、科技楼、实验楼、学生公寓、体育馆与古老的欧式办公楼交相辉映，浑然一体，现代化的塑胶跑道和运动场成为球场路、澳门路一大景观。

武汉六中师资雄厚，拥有一大批观念创新、业务精湛、甘于奉献、业绩突出的专家型教师，先后有16人被授予省特级教师，1人被评为武汉市首批“十大名师”，10余人享受院及省、市津贴，20余人获省、市优秀中青年专家荣誉称号，15人获国家级、省级骨干教师荣誉称号，学校共有市、区学科带头人68人，市、区优秀青年教师91人。六中教师在国家级、省、市级刊物上发表论文两千余篇，出版专著几千万字。

学校秉承“修德尚智”的校训，遵循 “质量立校、特色兴校、开放包容、追求卓越”的办学理念，深入研究办学规律，顶层设计学校发展，不断提升办学品位、办学层次。近年来，武汉六中教育教学成绩斐然，学生升入高等学校、重点学校比例均位居湖北省前列，涌现出一批顶尖级人才，获得国际奥林匹克竞赛金牌和铜牌的夏煜、段志勇，获得全国、全省状元称号的黄明、余庆、丁捷等都是六中学生的优秀代表。2008年，高三学生贺卓然在第39届国际奥林匹克物理竞赛中荣获金奖，为武汉六中创造了新的辉煌。

武汉十一崇仁初级中学是武汉市八大优质初中之一。被评为湖北省中小学综合办学实力50强学校、武汉市首批示范初中、湖北省教改名校、湖北省教科研实验学校、武汉市教育云实验学校、市文明单位。

学校拥有理念先进、勇于创新、务实求真的校长团队。新一届领导班子以专家、特级、名师和学科带头人为主体，以学术立身，以超越立志，以实干立业，勇于创新，勇于竞争，勇于成事。拥有知识渊博、教艺精湛、敬业爱生的教师队伍。现有的教职工中，具有高级职称132人，具备研究生学历42人;现有省特级教师、省学术带头人、省骨干教师、市管专家、享受市津贴、市人才、市区名师、市区学科带头人、市区优秀青年教师50余人，拥有全国及省市区优秀教师、优秀班主任、优秀党员、市区岗位能手和市区教学能手50余人。

学校占地总面积47亩，共58个教学班，在校学生3000余人。学校现分为南北二个校区：南区崇仁路校区为走读部，位于武汉十一中和崇仁路小学之间、轻轨崇仁路站旁，环境优美、设施齐备、交通便利;北区为寄宿部，位于营房北村，南邻海军工程大学，北依武汉市王家墩CBO商务圈，为学生理想的学习之地。

学校践行“崇仁尚智”的办学理念，培养“身心健康、德才兼备”的优秀学子，打造“文化高品位、教学高质量”的书香校园。

多年来，学校教学质量居全市先进行列，2009 - 2011届中考，我校 60%左右学生超过省级示范高中录取分数线，每年达到重点高中录取线300余人。

2011届中考540分以上高分段学生近百人。全区前300名学生中我校超200人，在全市同类学校中居领先地位。初三(7)班均分542.5分，初三(9)班均分543.5分，成为全市最牛班级。

2012届中考我校考生755人，示范高中上线661人，达到88%;550分以上，540分以上人数各占全区70%以上，一批线上线人数达到全区60%。

2013届中考更创佳绩，我校初三(3)和初三(3)班被各家媒体冠以“最牛中考班”，两个班所有同学全部在500分以上，其中初三(10)班总分人平536分，初三(3)班总分人平530分，全校上示范高中线670人，为校史最高;最高分570分，列全市第四名;560分以上人数、500分以上人数均挤身全市前五名;上重点高中303人。

钱东中学的学校荣誉

·学校被评为县2011学年度教育工作先进单位

·学校被评为县2012年高考先进单位

·学校被评为县2012年中考质量评价先进单位

·学校初中语文教研组被评为潮州市中小学学科示范教研组

·学校参加广东省中小学大课间体育活动录像评比活动，荣获高中组三等奖

·学校男子篮球队参加2012年县高级中学、完全中学、职业中学学生篮球赛，荣获第3名 ·林洁浩老师被评为2011学年度县优秀教师

·陈舜之老师被评为2011学年度县优秀教师

·林才仲老师被评为2011学年度县优秀优秀班主任

·黄幼红老师被评为2012年县高考优秀监考员

·黄壮舜老师参加2013年市初中物理教师解题比赛，荣获一等奖

·吴泽彪老师参加2013年市初中化学教师解题比赛，荣获一等奖

·沈雪云老师参加2012年县初中英语说课比赛荣获一等奖，并获市二等奖

·吴美娟老师参加县2012年青年教师教学观摩赛荣获初中生物一等奖，并获市二等奖

·周美琼老师参加县2012年青年教师教学观摩赛荣获高中地理二等奖，并获市三等奖

·杨冬炎老师参加县2012年青年教师教学观摩赛荣获高中历史二等奖

·黄燕珊老师参加县2012年青年教师教学观摩赛荣获高中生物二等奖

·郑滨炼老师参加2013年县中小学音乐教学优质课评比，荣获二等奖

·何婉婷老师参加2013年县中小学音乐教学优质课评比，荣获二等奖

·林幼娟老师参加2012年县初中数学教师解题比赛荣获二等奖，并获市三等奖

·王志鑫老师的论文《浅析从标题入手解读文章的方法》荣获2012年县中小学教学论文评选二等奖

·黄学宇老师的论文《浅谈历史在中学历史教学中的运用》荣获2012年县中小学教学论文评选二等奖

·张淑侨老师的论文《探究生动形象的语言在数学教学中的运用》荣获2012年县中小学教学论文评选二等奖

·林晓纯老师的论文《文言文复习方法浅谈》荣获2012年县中小学教学论文评选三等奖

·吴桂鹏老师的论文《探究性学习在高中数学中的实践与思考》荣获2012年县中小学教学论文评选三等奖

·黄鹏龙老师的论文《数学史在数学教育中的作用》参加2013年市论文评比荣获一等奖

·吴桂鹏老师的论文《立足课本，呼唤学生的思维》参加2013年市论文评比荣获二等奖，并获得省三等奖

·杜惠旋老师的论文《研究性学习在高中化学教学中的运用》荣获县2012年中学化学教学论文评选二等奖

·吴克华老师的论文《例析反证法在化学教学中的应用》，荣获县2012年中学化学教学论文评选三等奖

·黄洁娜老师的论文《浅谈新课标理念下的高中英语阅读教学》参加市优秀论文评比，荣获三等奖

·吴益生老师参加县“海洋与可持续发展”征文比赛，荣获二等奖

·吴桂鹏老师的论文《一类函数最值问题的多维度思考与探究》发表于《考试指南报》

·黄文琼老师的论文《拓展思维，提高作文能力》发表于《中学生学习报》

·陈学涛老师的论文《探索新课标下初中英语高效课堂的构建》发表于《广东教学》

·黄学群老师的论文《打造亮点，出奇制胜》发表于《广东教学》

·黄树忠老师的论文《浅谈初中兴趣的培养》发表于《广东教学》

·施少鑫老师的论文《加强师生互动，提高教学质量》发表于《广东教学》

·吴益生老师的论文《韩愈对传统儒家“德立刑辅”思想的继续和完善》入选韩愈法治思想研讨会

·吴晚生老师的美术作品《矿工》入选县2012年师生美术书法摄影展览并获二等奖

·吴晚生老师的作品入选诏饶两地“纪念建党91周年暨喜迎十八大召开”青少年书画展

·吴旭涛老师的作品入选诏饶两地“纪念建党91周年暨喜迎十八大召开”青少年书画展

·黄晓珊老师荣获2012年全国高中学生化学素质和实验能力竞赛优秀辅导教师一等奖

·林雪亮老师荣获第23届全国初中应用物理竞赛优秀辅导教师三等奖，并获潮州赛区优秀辅导老师一等奖

·黄培芳老师荣获广东省初中数学竞赛优秀辅导教师三等奖

·黄燕珊、李洁琼老师荣获第二十七届省青少年科技创新大赛科技实践活动优秀指导教师三等奖

·林月纯老师荣获2012年省高中数学联赛潮州赛区优秀辅导教师二等奖

·郑合婵老师荣获第六届“星河杯”潮汕中小学生作文现场赛潮州赛区优秀辅导教师三等奖

·谢晓萍老师荣获2013年市高中古诗文阅读竞赛优秀辅导教师三等奖

·杨弘璇老师荣获2013年市高中古诗文阅读竞赛优秀辅导教师三等奖

·杨金泉老师荣获2013年市高中古诗文阅读竞赛优秀辅导教师三等奖

·刘淑端老师荣获2012年县中学生现场作文赛优秀辅导教师二等奖

·黄汉民老师荣获2012年县中学生现场作文赛优秀辅导教师三等奖

·林洁浩老师荣获2012年县中学生现场作文赛优秀辅导教师三等奖

·吴楚浩老师荣获2012年县中学生现场作文赛优秀辅导教师三等奖

·林雯丽老师荣获县2012年中学生现场作文选拔赛优秀辅导教师二等奖

·许丽媚荣获县2013年初中英语现场作文赛优秀辅导教师二等奖

·陈晓虹老师荣获县2013年初中英语现场作文赛优秀辅导教师二等奖

·赖成金、陈志昂、黄秉浩、陈东荣老师指导市学校体育大课间活动，荣获一等奖

·黄学文老师指导学校女子乒乓球队荣获县赛第5名

·陈志昂老师指导学校学生男子篮球队荣获县赛第3名

·陈志昂老师指导学校田径队荣获2012年县学生田径运动会高中组第5名 ·陈洵同学参加2012年全国高中学生化学素质和实验能力竞赛，荣获一等奖

·施哲川同学参加2012年广东省高中数学联赛，荣获潮州赛区二等奖

·吕妙柳同学参加荣获2013年全国初中应用物理知识竞赛潮州赛区一等奖，并获全国“巨人杯”二等奖

·吕少琼同学参加第六届“星河杯”潮汕中小学生作文现场赛，荣获三等奖

魏洁榕同学参加2013年市普通高中古诗文阅读竞赛，荣获三等奖

·黄怡洽同学参加2013年市普通高中古诗文阅读竞赛，荣获三等奖

·施恩旋同学参加2013年市普通高中古诗文阅读竞赛，荣获三等奖

·黄靖敏同学荣获市“感恩从信开始”书信大赛三等奖

·陈洁如同学参加2012年县中学生现场作文选拔赛，荣获二等奖

参加2012年市普通高中古诗文阅读竞赛，荣获三等奖

·林依楠、施玲珑、沈洁桩同学参加2012年县中学生现场作文选拔赛，荣获三等奖

·吕晓旭同学的作品《色彩静物》参加市第四届中小学生艺术展览，并获二等奖

·林剑宇同学的作品《风景》参加市第四届中小学生艺术展览，并获三等奖

·黄依媛同学参加县2013年初中英语现场写作比赛，荣获二等奖

·黄昕同学参加县2013年初中英语现场写作比赛，荣获二等奖

·赖晓琪同学参加2012年县中小学生美术书法现场比赛，荣获二等奖

·吴洁琼、吴浩杰、黄崇宇同学参加2012年县中小学生美术书法现场比赛，荣获三等奖

·陈俊生同学参加2012年县中小学生美术书法现场比赛，荣获优秀奖

·黄少芸、何培娥、庄子鸿、黄淇、黄岳阳、黄江同学参加2012年县青少年书画比赛，荣获优秀奖

·吕晓旭、赖晓琪同学的作品入选2012年县美术书法摄影展览并获二等奖

·林剑宇、黄崇宇、吴浩杰同学的作品入选2012年县美术书法摄影展览并获三等奖

·陈俊生、许育红同学的作品入选2012年县美术书法摄影展览并获优秀奖

·黄鹏英同学参加2012年县学生田径运动会荣获女子铅球第2名，并获女子标枪第4名

·张洁庄同学参加2012年县学生田径运动会荣获女子跳远第6名

·沈巧煌同学参加2012年县学生田径运动会荣获女子100米跑第6名

·黄欣欣同学参加2012年县学生田径运动会荣获女子3000米跑第2名，并获女子1500米跑第5名

·黄捷瀚参加2012年县学生田径运动会荣获男子跳高第6名，并获110米跨栏第2名

·黄铭婉同学参加2012年县学生田径运动会荣获女子1500米跑第2名，并获女子800米跑第2名

·何培勉参加2012年县学生田径运动会荣获男子标枪第2名，并获男子铅球第4名

·林志源同学参加2012年县学生田径运动会荣获男子400米跑第4名，并获200米跑第5名

·黄俊鑫、何培勉、黄捷瀚、林志源同学参加2012年县学生田径运动会荣获4×100米接力跑第5名

荔浦县的教育

荔浦是桂林市教育强县之一，共有数百多所小学、11所初中含翰林外国语学校（民办）、3所普通高中及1所职业高中。 一、荔浦中学创建于1919年4月15日。办学历史悠久，文化积淀丰厚。学校五易其名（荔浦县立中学、荔浦县立初级中学、荔浦县第一初级中学、桂林荔浦中学、广西壮族自治区荔浦县荔浦中学），四易其址（县立两等小学堂校址、长生岭宝塔校址、定西乡甲板屯、安东乡大古西屯），现今校址长生岭最初为县城张、莫二姓慷慨赠送。学校群山环抱，荔江环绕，钟灵毓秀，人杰地灵。有启功亲笔题写的校名。国家民委副主任江家福为母校欣然题词：“荔江长流，桃李芬芳。”

学校人才辈出：美国阿肯色州大学教授韦华服、中国科学院研究员韦日清、北京大学高级工程师莫志超、新疆建设工程局设计院高级工程师申国宾、国家民委副主任留士江家福、中南大学教授中国科学院院士金展鹏等，都是荔浦中学毕业生的杰出代表。

学校现有40个教学班，学生2600多人。教职工165人，其中教师144人，中学一级和中学高级教师127人，师资力量雄厚。校园总面积109亩，总建筑面积47418㎡。校园布局合理，环境优美。

学校以“以人为本，实现人的社会化与人的个性化的和谐发展”为办学理念，以“志存高远，自强不息”为校训，弘扬“团结、活泼、求实、创新”的校风，“民主、博学、精思、善导”的教风和“勤奋、探究、谦诚、进取”的学风。学校与时俱进，不断深化教育教学改革，走科研兴校的道路，形成了“‘网络+自主’的德育教育模式、现代化教学技术的整合与应用、体育传统项目的传承与弘扬”三大办学特色。

学校办学成绩突出。恢复高考制度以来，学校录取清华大学、北京大学的学生共有30人，其中1982年录取清华、北大6人，1985年录取清华、北大5人。2005年理科考生赖华贵以文化分689分居广西第9名，被清华大学录取；2008年理科考生倪剑以文化分650分居广西第12名，被清华大学录取。2014高考再创佳绩：一本上线191人，一本上线率22.68%。本科上线793人，本科上线率94.18%。600分以上有38人。文科最高分646分（2人），居广西文科第49名。理科考生秦莉媛考取北京大学。经自治区教育厅验收评估，学校2005年成为自治区示范性普通高中，目前在全县乃至全市起到了较大的辐射和示范作用。

2015年，荔浦中学参加今年高考应届考生有696人，一本上线247人，比去年增加73人，一本上线率达35.5%，居桂林市县级中学第一名。600分以上18人，本科上线659人，本科上线率94.7%，不但首次突破了一本上线人数200人大关，而且创造了荔浦中学最高记录，跻身桂林市教育强县行列。

今年（2013年）高考是广西实行高中新课程改革的首次高考。近年来，荔浦中学在荔浦县委、的正确领导和县教育局精心指导下，不断深化教学改革，积极探索新课改形势下的课堂教学策略，教学过程以促进学生学习方式优化和教师教学行为改善为重点，让学生真正成为课堂的主人。让学生追求求知中的主动参与和积极探究，注重培养学生的创新意识和实践能力，同时加强尖子生、临界生和后进生的培养，使不同层次的学生均获得充分发展，有力促进教学质量的大幅提升。该校还认真开展集体备课和实战模拟训练，提高复习备考效率，实现了今年高考成绩的历史性大跨越。

二、桂林市荔浦师范学校附属中学，2001年秋季，停招普通中等师范学生，转办普通高中。2008年，学校的管理权限下放给荔浦县，学校的建制、性质，校名不变。2010年，幼师班更名为学前教育班。2011年，停招中专艺术生。

2014年，有教职工108人，其中专任教师87人、行政人员2人、教辅工勤人员19人。专任教师中有研究生学历的3人，大学本科学历82人、专科学历2人；高级职称18人，中级职称40人，初级职称 29人、技术工人9人。有教学班26个，在校生1461人，其中高中生1306人、中职生155人。几年来，学校荣获广西教育学会第十一次优秀科研成果“先进单位”、广西教育科学研究所论文评选优秀组织奖、广西职业院校教育教学论文评选优秀组织奖，桂林市中小学生科普征文大赛优秀组织奖，被评为自治区“和谐学校”、桂林市“中小学德育工作先进集体”、桂林市“高中学生军训工作先进单位”， 连续5年评为荔浦县“模范职工之家”。教师中14人次获市级以上“先进个人”奖，10人次在区、市优质课或教学基本功竞赛中获奖；456篇教育教学论文获市级以上奖，63篇教育教学论文在省级以上刊物发表。学生中有6人被评为区级三好学生，6人被评为区级优秀学生干部，60人次被评为市级三好学生，30人次被评为市级优秀学生干部，42人次被评为县、市级优秀团员。荔浦师范为我县培养了一批又一批的优秀人才。

三、荔浦县第二中学创建于1969年秋，当时称为荔城一小“戴帽”初中班（预科初中班），12年成立为荔城初级中学，1981年秋改名为荔城镇中学，并升格为县直高完中学，1990年7月更名为荔浦县第二中学， 2006年9月停招初中生。2009年9月荔浦县修仁中学撤拼到荔浦县第二中学。目前该校是一所公办普通一级高中学校。

学校坐落在荔浦县城荔柳路422号，校园内树木葱郁，绿草如茵，风景秀丽，环境幽雅。学校占地面积63428㎡，校舍建筑面积13714㎡，教学楼三栋，实验楼一栋，宿舍楼三栋，有环形体育运动场和室内球馆各一个，篮球场5个；有计算机200多台，图书44816册，有31个高中班，在校学生1683人。学校师资力量雄厚，现有教职员工166人，获高级职称教师16人，获中级职称教师106人。

学校教学设备先进，建有物理、生化实验室、画室、音乐室、现代远程教育教室（计算机室、多媒体室、光盘播放室、电子备课室等）、图书室、阅览室等，还有一栋已投入使用的新艺术综合大楼。

长期以来，学校始终坚持以“质量求生存和发展”为办学理念，高考本科录取率连年上升。该校能根据学生实际情况，积极挖掘办学特色，走高考体艺特色办学之路，促进学生个性和专长的发展，让学生发挥特长，让每个学生都成才。目前该校开办有高考体育、美术、音乐术科训练班，2013年有少数学生还报考了播音主持、舞蹈、书法、广播电视编导等高考术科专业，且取得了不菲的成绩。目前该校正积极引进相关术科老师，争取拓宽现有术科专业，扩大现有术科生人数。经过师生共同努力，学校每年有许多原来中考分数很低的同学通过体艺术科高考考入了理想的本科大学。近几年来，荔浦县第二中学体育艺术高考成绩在荔浦县遥遥领先，已跻身于大桂林市普通高中前列。2014年荔浦县第二中学高考再传捷报,本科上线人数160人，超过县局下达的任务人数53人，其中二本71人，三本89人；文化普通考生71人，术科考生89人。荔浦县第二中学体育艺术办学特色的形成和扩大正越来越得到县、市教育局领导的高度评价和充分肯定。2015年高考，二本上线171人，是二中有史以来上线二本线人数最多的一年，体育、美术、音乐等术科双上线率达92%以上，真正体现了二中体艺办学特色，其中体育生黄开勇已被北京体育大学录取，李敏已被武汉体育学院录取。同时他也指出了术科培训存在的不足，希望大家扬长避短，争取明年术科高考再上新台阶。蒙华校长还宣读了荔浦二中“一师一优课”比赛获奖名单，通报了上级将拨款修建塑胶田径场和逐步重建两栋教学楼的好消息，详细解读了荔浦二中绩效工资发放方案和评先评优方案，表示今后绩效工资发放和评先评优将更倾斜班主任，希望大家增强责任感，齐心协力，为创办学生满意、领导放心、社会认可的学校而努力奋斗。

荔浦县第二中学还通过积极开展丰富多彩的文体艺术教育第二课堂活动，激发学生学习兴趣。每个班级设有文体艺术活动兴趣小组，学校每年在十一月份举行一次为期三天的盛大的文体艺术节活动，为学生搭建展示自我才华的平台，对学生文体艺术素质全面检阅。

该校积极组织师生参加广西、桂林市中小学生各种文体艺术比赛展演活动并取得了优异的成绩。2010年、2012年、2013年该校田径运动队代表荔浦县参加桂林市田径运动会获高中组团体总分第一名及体育道德风尚奖，2013年12月该校李新颖同学代表桂林市参加在崇左市举行的广西壮族自治区第十届中会在女子组100米短跑中获第二名 。

为了让中考文化成绩较低的同学都能顺利深入理想的大学，成为有用之才，荔浦县第二中学全体老师正立足现状，积极探索，不断挖掘，齐心协力，顽强拼搏，相信荔浦县第二中学明天会更上一层楼。

四、荔浦县中等职业技术学校是一所全日制国有公办中等职业学校，首批省级重点中等职业学校、示范性中等职业学校。校园占地120亩，新建有功能完备的教学大楼、实训大楼、学生公寓楼、学生食堂。拥有与各专业相匹配的基础实验室和操作实训室。截止2014年9月18日，学校共有教职员工73人，专职教师62人，其中高级职称11人，中级职称34人，“双师型”教师20人。在籍学生1000余人。截止2014年9月18日，开设电子电器应用与维修、计算机应用、模具制造技术、会计、汽车运用与维修专业和综合高中班。学校于2005年至2011年连续获得了区、市级职业教育招生先进单位，多次获得区、市级职业教育先进单位、普法依法治理工作先进单位、安全工作先进单位、德育工作先进单位。学校的电子电器应用与维修专业、计算机应用专业是自治区级示范性专业，电子电工实训基地是自治区级示范性实训基地。2008年学校学生参加桂林市中等职业学校技能大赛计算机竞赛获团体第一名；参加电子产品装配与调试、机电与维修工安装与调试、机械制图项目比赛，学生分别获得第一、第二、第三名；2009年学生参加桂林市中等职业学校学生专业技能竞赛暨全区中等职业教育技能比赛选拔赛获电子电器应用与维修专业团体总分第一名，并代表桂林市参加全区机电与维修工安装与调试比赛获得二等奖；2010年参加桂林市中等职业学校专业技能竞赛暨全区中等职业教育技能比赛选拔赛获数控车专业团体总分第一名；2011—2012年学生参加桂林市中等职业学校技能大赛获计算机、电子产品装配与调试项目比赛，10人荣获二等奖，4人荣获三等奖；2011—2012年学校教师参加桂林市中等职业学校教师专业技能竞赛，2人荣获一等奖，7人荣获二等奖，6人荣获三等奖。2008年至2014年9月18日，共120多位学生通过职业对口高考升入大学深造学习。

2016年1月11日，随着校长叶少华一声令下，荔浦县中等职业技术学校多功能运动场启用暨冬季阳光体育长跑活动仪式隆重举行。该校700余名师生兴高烈地参加了启动仪式。

启动仪式上，该校刚刚夺得全县中小学生篮球赛高中组男子第一名的篮球队员们组成第一个方队，高举“2015年荔浦职校冬季阳光长跑活动”的横幅，雄赳赳气昂昂地跑在最前面。其他各班的学生依次组成一个个方队，井然有序地跑上崭新的标准400米塑胶运动场。跑完学校规定的两圈800米，许多师生意犹未尽，又跑了几圈。“感觉真是太棒了！”该校篮球队队长何世恒兴奋地说，“以后要天天锻炼，争取以优异的专业知识和更加的健康的体格走向社会。 一、荔浦县民族中学位于荔浦县城东南面，与荔浦中学仅一河之隔。民族中学的前身是“荔浦县壮文学校”，1985年创办；到1988年，自治区“语委”共拨款25万元，征用土地23.4亩，建筑教学楼一栋（建筑面积789㎡），教工宿舍一栋（建筑面积640㎡）。1988年底，自治区对全区“壮文学校”进行调整，于是荔浦县人民下文（荔政发84号）将荔浦县壮文学校改为“荔浦县民族中学”。 荔浦县民族中学于1989年开始了艰难的办学历程。从1989年－1992年每年招收学生两个班，1993年因校舍不够仅招一个班，1994年－1999年每年招收学生4个班，2000年－2004年每年招收学生6个班，学校本着勤俭办学的原则，已自筹资金370万元，县拨款4万元用于改善办学条件，现校园面积已由原来的23.4亩增加到68亩。校舍总建筑面积由原来的1420㎡扩展到13984㎡。现有篮球场两个，排球场两个；羽毛球场两个；400米塑胶田径运动场一个，校园硬化道路达1100㎡；绿化面积达1500㎡。拥有可供学生理、化、生分组实验的全套仪器，18个教室均配备了多媒体教学的电教设备，图书馆藏书达1万多册，电脑达95台。到2014年止，升学率达94%以上，教育质量居荔浦初中学校之首，跃居桂林市先进行列。 到2014年，学校有教职工72人，其中本科学历70人，专科学历2人，获高级职称26人，中级职称24人，初级职称20人。 民族中学的教学质量是令人可喜、令人振奋的，最显著的是：从1996年~2015年历年中考，我校各科平均分、优秀率均居全县第一（除07届是抽签的）；每年的物理奥林匹克竞赛、全国初中数学竞赛、全国初中英语竞赛，我校获奖人数之多和级别之高都是全县最好的，居桂林市前列。民族中学1992年获广西壮族自治区第三次民族团结先进表彰大会“先进集体”；2004年度获桂林市教育局授予的“学校安全工作先进单位”。

二、青山中学，坐落在山清水秀的荔浦青山镇。青山中学，位于荔浦县美丽富饶的荔江之滨，面临国道323线，为国家4A级荔江湾、国家4A级丰鱼岩的必经之地，交通发达。学校现占地70亩，现有27个初中班，在校学生 1490人，教职工100多人，青山中学是荔浦唯一一个课改（学生“自主、合作、探究、展示”）学校，教学质量综合发展水平一直位居荔浦县前茅。该校是公办初级中学。校内设有综合楼、教学楼、食堂、教工宿舍区、学生宿舍区 、全民健身区；拥有图书阅览室、实验室、办公楼、绿色直通网络、250米环形跑道、篮球场、羽毛球场、排球场等，生活教学设施齐全，是理想的教育学习场所。随着教学条件的改善，教学管理的加强，教育教学质量逐年提高。2015年桂林中考青山中学共升广西示范性普通高中（荔浦中学）100多人，普通高中（荔浦师范附属高中及荔浦二中）190多人。自从“五校合并”[蒲中、茶中、龙(三)中、和平中学、青中]以来，青山中学一直都是全县初中最多人的中学。

2015年为加强校园文化建设，营造良好的育人环境，同时激励莘莘学子奋发向上，开拓进取，经过半个月的施工，青山中学兴建的励志雕塑于日前完成安装工程，雕塑成为该校一道新的亮丽风景。此座雕塑高8.69米，基座高1米，共9.69米高，寓意青山中学创办于1969年。雕塑的主体是现代世界尖端科技的象征，寓意在党中央的正确领导和全国各族人民的共同努力下，社会主义的科技建设蒸蒸日上。

（2015年）现任青山中学领导（含部分课改教师）风： 姓名职务性别姓名职务性别姓名职务性别　周斌　校长男♂欧祖亮教务处主任　男♂龙凤课改成员女♀杨子智政教副校长男♂欧光雄（办公室）男♂郭晓凤课改成员女♀巫绍权教务副校长男♂李翠芬教研处主任兼教务处副主任女♀刘让青课改成员男♂黄政强总务副校长男♂赖国宣办公室主任男♂陈启平食品监督成员男♂余荣安总务处主任男♂李庆有总务处副主任男♂蒙林玉课改成员男♂汤国新政教处主任男♂王学峰政教处副主任男♂林鹭学校团支书女♀先进、优秀教师：周斌、李翠芬、汤国新、蒙林玉、欧光雄、罗荣坤、王学峰、黄政强、李庆有、邱文清、叶翠丽、陈启平、莫玉彪、余荣安、张俊春、陈丽娟、莫子康、黄宁军、潘桂芳、赖国宣、赖智刚、黄利霞、吕美宇、龙凤、陆丽萍、欧祖亮、谢成刚、竺浩、巫绍权、郭晓凤、卓祥玉、杨子智、陈梅兰、潘晓红等。

2015年桂林市先进班集体：121班--郭晓凤，128班--陆丽萍，138班--黄利霞、蒙林玉，131班--吕美宇

三、新坪中学我校共有教学班15个，在校学生662人，学生主要来源于新坪镇14个村公所，少部分学生来自其它乡镇，由于各乡镇之间、各村小学之间的教学条件及教学水平不一致，所以来到我校学习的学生知识基础也有一定的差距，给教学工作带来了一定的挑战。我校教职工共 65人，其中专任教师55人，获得大专学历的16人，获得本科学历的39人。教职工的年龄结构以中青年为主，其中1960年以前出生的教职工9人，10年以后出生的教职工41人。

校园占地34363.84㎡，教学楼两栋，教师宿舍楼两栋,学生宿舍楼两栋，校舍面积7777㎡，生均校舍面积11.74㎡,无D级危房。各功能室齐全，仪器设备按国家镇级一类学校标准配齐，藏图书20792册，阅览室报刊杂志63种。

篮球场作文

　在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是我为大家收集的篮球场作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　我的学校马腰中学，虽然只是个小小的乡村初中，却景色如画。如果你问我最喜爱的校园风景是什么，我会毫不犹豫回答：“篮球场。”

　确实，略显粗犷的篮球场，既没有美术教室的艺术氛围和五彩缤纷的画作，也没有兰草坊的清新幽静和错落有致的花草。但它有着别样的意义，留下我们的汗水，见证我们的拼搏精神，这就是我认定它是学校最美之处、值得我热爱的理由。

　虽然我不是运动健将，却不妨碍我欣赏篮球场上同学们的“飒爽英姿”，也不影响我到场上“尽欢”。每一次篮球赛或篮球训练时，场上的每个人都热血澎湃。场边的“吃瓜群众”既会为进球呐喊，也会为篮球与篮筐擦肩而发出“哎、咦”等惋惜声。场上场下精彩互动，都在享受运动的快乐！篮球场还时常有排球队队员“凑热闹”。当他们练习排球时，常常双手发紫，却依旧坚持。只见他们大汗淋漓，却从不喊苦喊累，每个人将自己的运动潜力发挥到极致。坚持不住时，才退场旁观。旁观的“运动员”仰头看着湛湛长空、悠悠白云，平复心态。练习过后，大家随坐一旁，望着蓝天白云，浮躁的心情宁静下来。

　这便是我最爱的篮球场，因为这里既是我们尽情挥洒青春活力的舞台，也是我们心灵休憩的港湾。

　童年是充满欢声笑语的，童年是纯真的，童年是快乐的……在童年的记忆中，有许多难忘的事，童年篮球场，便是一件值得回味的事。

　学校六年级在四月或五月时要举行一场篮球比赛，我们班的男同学听了特别高兴。每天早自习时，他们便在学校的篮球场上练习，在周末时他们也会来到学校练球，把这次比赛看得非常重要，一定要赢过别的班得到第一。

　在童年的篮球场上，他们无忧无虑、轻松自在。他们玩篮球时，像活泼跳跃的鹿，像勇敢凶猛的虎，像横冲直撞的牛，像机灵敏捷的鸟……可是，有时球戏弄他们，他们手中的球便像没头苍蝇一样乱撞。在一阵胜利的欢呼声后，也会迎来一阵失望的叹息声。不管怎样，他们都有快乐的童年，有美好的时光，他们都会努力的向冠军发起冲击。

　即将要离开母校了，离开一片拥有着美好的童年时光的土地了，这样的难忘记忆还会有多少？这个曾经给予我们笑声的地方，马上将不属于我们，童年也会随之逝去，那个让同学们挥洒过汗水，学会努力的篮球场，也将只能在记忆中出现。辛劳的老师也不会再站在篮球架旁看着勇夺第一的同学们了，只能让这美好的画面在脑海中出现了。

　童年的篮球场，是我们在毕业前，值得回眸一看的欢乐的影子。

　有的人的天堂是花园，有的人的天堂是田野，有的人的天堂是游乐场。我的天堂是我家附近的篮球场。

　虽然那个篮球场有点旧，但是一点也不影响我对它的热爱。

　作为一个活泼开朗的男孩，我喜欢运动。在体育方面，我最喜欢打篮球。个子矮，一直想长高，也想长得和姚明一样高。因为打篮球帮助我长高，所以我爱篮球。每次在球场上汗如雨下，我都觉得很开心，因为好像每次出汗，我都离长高更近了一步。

　当我在球场上打球的时候，我也学到了更多关于篮球的知识。例如，在篮球场上，有三种得分球：一分球，这是最简单的成分，,通常罚球得分。两分球很常见，是比赛得分的重要组成部分。而最难的三分球，以我的身材，是不可能完成的。

　然而，奇迹会发生。一个炎热的下午，我正在打篮球，但球被我父亲扔了。砰的一声，我看着爸爸站的地方。这是一个三分球！爸爸不用练就能投三分球。所以，我也尝试过，但是失败了。我又试了几次，还是失败了。但是一个男人怎么能轻易放弃呢？所以在无数次失败后，我设法进了一个球！之后更喜欢这个球场了。

　这是它成为我天堂的主要原因，因为它让我尝到了成功的滋味。

　“加油，加油”学校篮球会上，观众们都沸腾起来了，因为这场比赛太精彩了！

　比赛时间还剩六十秒，选手们都开始更认真起来了。现在五班和三班打平，都是十分。那个班能获得最后的胜利就看这一分钟了。首先三班的王子昊挺身而出，他以迅雷不及掩耳的速度飞快地先把球抢到了手，这时五班的同学突然挡住了他的去路，趁五班同学还没反应过来时，他赶紧把球传给了队友赵张灵，只见他以惊人的速度甩开了敌人。

　一个转身居然把球抛了出去，眼看就要进篮筐时，5班的一个高个子杨明成功的跳起来把球给拦了下来并且向着对面的篮筐狂奔过去。这时三班赶紧去防守，可是还是被他突破了，这时赵张灵跑了回来，趁杨明不注意时把球抢走了。此时此刻，离比赛结束还剩十秒，耳边想起观众们的倒数声音——10，9，8……这时赵张灵来了一个中场投篮，成功的把球投进去了，还剩一秒，老师们宣布我们三班获胜了，我们高呼着赵张灵，赵张灵，还把他抱了起来，投向空中，这次比赛他还得到了一个绰号叫“篮球王子”。

　赵张灵他没有让我们失望，因为他这次比赛变得更精彩了。

　“球传过来！”“小心！”球场上的龙争虎斗是每天都会上演的剧情，我是其中的演员之一。

　每天放学时，大家收拾书包往校门口走，我却三步做二步跑向篮球场，球场已挤满了人群，打球、溜直排轮、溜蛇板的，运动的人真多。因为妈妈很忙，很晚才会来接我回家，所以，就和妈妈商量让我在球场打球。有时我会和别人玩斗牛，有时打累了，就到操场看爷爷们打槌球，傍晚时间，在学校运动的人好多呀！

　篮球场不仅让我身体强壮，也是我结交朋友的最佳地点，我可以和同伴一决胜负，比个高下，拼个你死我活，真是好玩又有趣。谢谢学校提供这么好的场地让大家使用，我也希望来这里运动的人不要乱丢饮料杯，不要破坏篮框，要爱惜公物，保持干净整洁，让来这里运动的人感觉更好。

　我家附近有一个废弃的篮球场，那里很荒凉，但也很安静。

　一块水泥地，两个篮球架外加几道白漆线便构成了这个简易的篮球场。球场上，落叶满地，风一吹，便发出沙沙的声响。走近球框，我低头捡起一片落叶，发现水泥地已经裂开，缝隙间堆满了灰尘。我抬头看向球框，空荡荡的篮球圈没有网，篮板也已残缺，篮球支架上早已锈迹斑斑。

　傍晚，我抱着篮球来到这里。我看了看球框，满怀信心地抛出了一球，但是球却与框擦肩而过。一球不行，我就再来一球，紧接着我抛出了第三球、第四球、第五球……我终于在多次练习后命中了一球，我高兴极了！即使累得满头大汗，我也很开心，因为能看到自己的投球技术在进步，心里美滋滋的。

　我把球场当作了我的秘密基地，每逢节日我都会来这里练习篮球，运球、走步和投篮都是我练习的内容。球场周围很安静，陪伴我的是球与地面撞击发出的“砰砰”声，它们好像在为我加油助威，即使没有小伙伴陪在左右，我也不会感到寂寞，因为篮球便是我形影不离的好朋友。

　一个人，一只球加上一块场地，就能使我的生活充满乐趣！我期待通过在这个秘密基地的练习，我能变成一个灌篮高手！

　我的乐园，那里常常会鸟儿在枝头欢快的歌唱，那里的树随风摇摆，发出“莎莎沙哗哗”的声音。那里还会发出“咚咚咚……”的排球声伴随着大树和小鸟的声音，就凑成了我们学校的篮球场。

　在上体育课时，我最喜欢到篮球场上自由活动，因为这样，我就可以和我的好朋友小彭和小叶子一起打篮球了，因为我是校队的，所以只能让小彭和小叶子来防我了，虽然他们队的人比我多，但也不妨碍我的突破，不管他们有多么努力来防我，但也无济于事了，有的时候我上篮球未得手，被他们抢下篮板球，有时候当他们准备被传球时被断了，有时我没断到他们的球，被他们传到空位准备投篮时，却不知道我已经偷偷的`跑到他的后面，在他们出手的一瞬间我便高高跃起，硬生生的把球盖了下去，在我盖完之后我常常会说“惊不惊喜，意不意外”？我这一举动常常让他们苦笑不得。

　学校的篮球场不仅仅是我的乐园，还是其他同学的乐园。我们男孩子有的打篮球，有的在玩飞盘。女孩子们有的在跳绳，有的在玩呼啦圈，还有的在打羽毛球。

　这就是我的乐园，一个美好又好玩的地方。

　树林是鸟儿的乐园，小河是鱼儿的乐园，竹林是熊猫的乐园，而我也有自己的乐园，那就是篮球场，球场周围花草树木环绕，美不胜收，这就是我爱好的乐园。

　我的乐园不仅能让我忘记烦恼，更能给我带来欢乐。这里有美丽的风景与我相伴，鸟儿在树梢上歌唱，蝴蝶在花丛中偏偏起舞，花儿在朝我微笑，仿佛我投进一个球它们都在为我鼓掌，向我祝贺。

　每一次来到这里，我都会释放我的，尽情的展现我的球技。有时候，我会展示三步上篮或者进行中投技术的练习。第一次没有投进，我有点失落，当进行第二次投篮出手时，篮球划过一条美丽的弧线“球进了！”我兴奋地大声呼喊。

　学校篮球场是最适合打篮球的地方，我和班里的小谢同学配合的天衣无缝，我投篮，他抢篮板。这次，我一个中投没进，他抢下篮板球后马上传给我，我再次尝试中投，这次是一个非常漂亮的空心入网。在球场上他的卡位技术非常好，每次都能抢到关键篮板球，然后把球回传给我，我一个过人，急停跳投，关键中投终结了比赛，他马上跑过来和我拥抱，呼喊着：“我们胜利了，胜利了！”。

　这就是我的乐园，它就像是一个美丽的神话世界，给我的生活和学习带来无限的希望和无穷的力量。

　上面亮白的分界线闪着光。

　两根球架在微风中纹丝不动，

　球场的两侧是一些悄声议论的同学。

　一场篮球赛即将开始了。

　体育老师的身影刚刚出现，

　马上有人呼喊起来，

　篮球赛随着球的轻轻抛出而拉开了帷幕。

　那是一颗浑圆的、金色的、火热的球，

　它入场了，

　周围也立即变得躁动了。

　鼓点一样，脚步变换，落地有声；

　旗帜一样，衣衫飘扬，起伏跃动；

　光电一样，目光飞移，迅起迅落；

　动画一样，双手轮换，瞬时即成。

　队员们猛烈地，

　快速地，

　大幅度地在场上跳动踊跃，

　像做声波实验时

　塑料膜上的豆一样跳动踊跃。

　那是一双双强壮的，

　大起大落的，

　热血沸腾的手臂，

　它们动了，

　那篮球也反复有了生命活力。

　进迸出火花，是落地的刹那；

　折射出光影，是映日的抛起；

　条纹的变换，是入网的瞬间；

　旋风的突起，是腾空的狂舞。

　球上的每一个分子都在收缩和舒张，

　从这里到那里，

　从那里到这里，

　始终都是永远活跃的，

　永远充满力量的。

　愈来愈激烈，

　愈来愈兴奋，

　整场赛已不是赛

　而是渐渐变成了一片热烈，

　一片欢腾。

　你们的乐园是什么?现在，让我说说我的乐园吧!我的乐园是小区里的篮球场。虽然它有些旧，但是丝毫不影响我对它的喜爱。篮球场旁边有很多高大的树，它们像准备出发的队员，树的旁边还有很多“球迷”在一旁欢呼。

　春天,篮球场上传出阵阵欢声笑语。篮球场旁的小树穿上新衣，小鸟也来围观这场景。

　夏天,篮球场上的人都穿着T恤衫，他们的衣服像刚刚水洗了一样。就是这样子，没有一个人说热，好似他们不知道热，只是专心地打篮球。他们脸上划过豆大的珍珠，一颗颗直落地里。

　秋天,篮球场上飘着金黄金黄的树叶子,从我家窗户上望去，像一大堆的金子,风儿吹过，发出阵阵响声。这时候，球场上的人三三两两，虽不热闹，但是氛围还在。

　冬天,篮球场上全是雪。这时候，人们把打篮球转为打雪球，也是分两队，这直接命中率更高了，每个队员都是球筐，玩得不亦乐乎。一直玩到天黑，人们乐而忘返，没有丝毫离去的想法。

　篮球场是我最喜欢的地方，它记录着我的童年，记录着我的成长。

　童年的记忆是星空下那条没有了行人和车辆的不宽的马路，和最贴心的朋友手拉手飞快的转着圈，嘴里唱着“爱的城堡”。那头晕目眩后的快乐，是友谊滋生的永远难忘的幸福感。

　“嗖——”砰，一个篮球从我面前飞快地飞过，接着传来铺天盖地的抢夺声：“别动，我的，我的球……”接着又爆发出震耳欲聋的欢呼声：“噢!进了!终于进了!”看着男同学们矫健的身姿在场地上做着各种动作拼命的“搏杀”时，我的思绪回到了战国时代……。两队人马分别打着“吴国”和“杨国”的旗号，冲进人生鼎沸的古战场开始厮杀，他们身披青铜铠甲、全副武装威风凛凛，可令人吃惊的是他们抢夺的不是金银财宝，不是美人佳丽，而是，呃!一个篮球!思绪回到现在，看见眼前的同学身轻如燕犹如灵猿，一个跳跃就一个完美的抢断，轻松就把对方手中的球“拿下”，给对方结结实实打了一个“大火锅”，而那丢球的同学就像一只丢失骨头的小狗，急得团团转转，四处寻找反攻的机会……

　我们已经在母校学习和生活六年了，现在马上就要离开了。虽然小学生活只是人生时光中的一滴水，但是这六年是我人生中最难忘的，是独一无二的。小学与童年的快乐交织着，永远留在篮球场，永远留在快乐的地方!

　暑刚开始，我就报了篮球班，妈妈期望我身体好一些，所以让我打篮球。

　到了篮球场上，我十分的紧张，害怕我打不好挨批，但慢慢的我发现教练不是很凶，而且很爱笑。

　我在那里已经学了几节课了，学会了一点篮球知识，也会打了一些，明白了怎样投篮，虽然命中率不高。但我会继续坚持下去。

　我觉得学篮球很累，每一天都要训练两个小时，有的时候围着操场跑十圈，还有体能训练，跑四千米，我越跑越累，但最后我还是坚持了下来，跑完了我累的满头大汗。

　还有一个很搞笑的事情，有一次我的球不明白放哪了，这时候有个同学不明白为什么给我扔过来一个球，我没注意，那个球正好砸在了我的头上，我和那个同学都笑了，我心里想，他怎样能正好砸到我头呢？

　这就是我学篮球的经过。我要经过这一个暑的锻炼，把身体练得棒棒的。

　一场篮球比赛，我看作是一种战争，只有努力的战斗，才会获得胜利———致战友们

　在我的篮球生涯上，虽然只是刚开始，可是我却抱着远大的——希望。

　在我的篮球场上，我只有一个信念：“只要我努力了，我奋斗了，我就胜利了。！”在篮球比赛上我只知道：“我只和我自己斗，我不是在和别人斗，只有努力的超越自己，才可以体会到快乐。”在篮球场上，我相信我的战友也就是我的队友。我相信他们会全力帮助我，帮助我超越自己。

　说实话，我有时候真的很佩服我的战友，因为他们杂战场上给了我信心，给了我帮助。在球场上，我不能没有战友，战友们经常对我说：“加油！”就为他们这句话我有了原动力，使我全身充满力量。‘为胜利而战’也是我坚信的一点，不过胜利只是一个结果，更重要的是过程，那过程使我学到了许多东西，学到了无价的团结，让我明白团结就是力量。

　我坚信在我的篮球生涯上，不只存在快乐的篮球，还存在着快乐的友谊！

　你知道我的乐园在哪吗？我的乐园就是学校的篮球场。

　我们学校的篮球场位于校园的西北边，那里每天都有许多人打篮球。球场的东边是种的是花草树木，让人心情舒畅。西边是围墙，紧靠着学生宿舍楼，夏天刚好可以遮挡太阳。

　我最喜欢在那里打篮球。上体育课的时候，老师会给我们自由活动的时间，不打篮球同学会去操场玩捉泥鳅。而我呢，和几个同学到球场一起投球。每次游戏我们都规定：哪一队投球得分最高是就哪一队赢。不到十多分钟，我们就汗流浃背了。小刘说：我要投一个三分球！我说：好，加油！小刘一投，竟然没中。这时他也会开心地笑起来。轮到我投球的时候，队友会先传给我，对方就失防了，我一个两步半投篮，中了！我高兴地跳了起来。到对方投球时，对方一个过人两步半，竟然也中了！我们拦都拦不住，真是太厉害了！在球场上，我们每个人都玩得很开心！

　这就是我们学校的篮球场，是我的成长乐园。这里不仅可以让我锻炼身体，还可以使我忘记一切的烦恼。

　学校的篮球场是我的乐园，但是我并不会打篮球。听到这话，你一定很诧异吧！你一定很好奇吧，别急，慢慢看。

　篮球场位于学校东北角，这里很普通。水泥铺就得地面长期风吹日晒，布满了密密麻麻的裂痕。刷了绿漆的篮球框斑驳不已，好像没有抹匀粉底液的妆面。这是一个室外篮球场，篮球场隔着高高的铁栅栏，栅栏外面是车水马龙的世界。

　正因为这是室外篮球场，所以我喜欢心烦意乱的时候呆在这里。大部分时间，这是是安静的。观众席喷上一层薄薄的蓝色水漆，坐在这里，仿佛一朵云，漫游在天空中。

　逮着空闲，我跑到篮球场，站在栏杆里，看着栏杆外川流不息的车辆，飞驰的汽车载走了我苦闷的心情；行人的笑声驱散了我心头的苦闷。

　这里很普通，只是人工建筑；这里不普通，有我的榜样。他是隔壁班的佼佼者，学习成绩好到令人只能望其项背。他的品行端正，救助流浪小动物的事迹至今在光荣榜上。相较于他，我太暗淡了，若他是太阳，我只是一颗行星。因此，我暗下决心，定要超越他。

　谁规定，篮球场只能是篮球运动员的地盘？一定没有！学校的篮球场，是我的乐园，是我放松自己的地方，是我给自己鼓劲的地方。虽然，我不会打篮球，但这并无碍！