奥运100米决赛成绩单_奥运100米决赛全员成绩表

1.学校运动会活动总结1000字体会五篇

2.策划方案

3.运动会小学作文

4.校园体育特色活动的实施方案

5.社区体育节活动总结

6.活动策划方案

7.四川绵阳中学厉害吗？在全国排名多少？

8.趣味运动主题活动方案

　导语：一年一度的运动会拉下了帷幕，我整理了秋季运动会活动总结，欢迎参考：

秋季运动会活动总结篇1

　11月29号，xx工学院又一次迎来了一年一度的秋季运动会。此次运动会我们计算机工程学院积极参加，成绩也比前几年有所进步。成绩的取得主要是在于运动会之前准备工作做的非常充分。许书记给学生会各部门明确分工，运动会期间大家相互协调认真负责自己的工作，各个部门团结在一起使我们在运动会中各项工作进行的有条不紊。

　早在运动会之前的十几天，刘宇翼辅导员就开始宣传和动员全院同学能够参与到运动会中来，宣传得到了积极的响应，不少同学报名参加。学生会体育部就开始选拔运动员并开始组织他们每天训练，各个部门都积极参与其中，我们女生部主要是负责200米同学的训练工作，主要工作上是要提前半小时到检录处检录，帮助运动员的训练还有能够进行有效的提高运动员的成绩的训练发现，帮助他们记录一下成绩。训练期间我们专门请来了许书记给我们的运动员以精心的指导。大家都想为我们学院取得好成绩，所以运动员在训练中非常的辛苦。

　在比赛当天，我们学校举行了隆重的开幕式仪式，展现出我们学校同学的多才多艺，也为我们奉献了一场视觉盛宴。开幕仪式的成功也预示着接下来运动会的成功举行。首先，我们学生会成员代表全院同学精神抖擞的走过台，展现出全院同学的积极向上的精神风貌，不负学生会成员几天晚上刻苦地训练走方阵，我们取得了精神文明奖。其次，我们的运动员赛出了风格,赛出了水平,取得了不凡成绩,较去年的成绩有了较大的突破,在此次运动会上老生的表现依然令人鼓舞.不少新生也同样在此次他们进入大学后的第一次运动会发挥了他们的特长，为学院挣的不少荣誉。其次，学生会每个部门同心协力,认真负责地协调各项事务. 我们在赛前给予运动员的各种指导和建议,促使健儿们百尺竿头,更进一步.我们部人员一起为运动员提供饮用水，食物，和水果等必需品,以确保运动员有很好的体能参加比赛和赛后能获得营养的补充。我们工作之余,不忘和拉拉队一样,为运动员呐喊助威,声援鼓励.期间，不免出现一些小问题，有个别的运动员身体不适或比赛时不小心受伤，但我们会在第一时间解决，确保运动会的顺利进行。总之,学生会各个部门的大力支持下,圆满地完成了各项任务。

　我们女生部的工作有得有失，但总得来说是成功的。我们部门的成员能够忠于职守，一直工作在自己该工作的地方，在短短的两天中给运动员很好的帮助，为这次运动会的圆满完成做出了贡献。

　美中不足的是在此次运动会的工作安排中出现了一些小问题，那就是分工安排上出现了多人安排的情况，也就是没有按照预先的安排来派遣我们的工作人员，致使工作中出现混乱，分工不明确。希望在以后的工作中不要再次出现类似的情况。

　这次运动会我们系之所以能够取得进步，可以用两个字来形容，那便是"团结"，如果没有大家齐心协力紧紧地团结在一起就不会取得这么好成绩！希望，同时我也相信我们计算机工程学院能够在以后的各项活动中取得更加辉煌的成绩 。

秋季运动会活动总结篇2

　雾锁徽都，人行南体，秋风瑟瑟，旌旗飘飘。11月16号上午，XX大学经济学院秋季运动会在南体育场拉开了帷幕。我院14级全体同学精神抖擞，早早来到比赛现场，期待着即将开始的运动会。

　上午八点，班级代表队依次进入南体育场，齐声喊着各自班级的口号，迈着整齐的步伐，来到了大本营前。出席本次经院运动会开幕式的领导和老师有总裁判长刘振宇老师，团委王XX老师，辅导员杨XX老师、于XX老师。开幕式上，由运动员代表胡亚文同学发言，他表示自己将在接下来的比赛中本着积极参与的原则奋力拼搏。最后由主持人宣布:“XX大学经济学院2015秋季运动会正式开始。”

　由于雾霾原因，原定于下午进行的趣味运动会提早到上午八点半，这一方面有助于带领参赛选手进行统一的热身运动，另一方面也活跃了现场气氛，即使是清晨凛冽的寒风也抵挡不住同学加油助威的呐喊。拔河、夹气球两项趣味活动瞬间点燃了场上的氛围，参赛者卯足干劲，争霸赛场，观看的同学也不顾深秋的寒冷，一直在场边为运动员们加油鼓劲。随着雾霾的渐渐消散，正式比赛逐渐拉开了帷幕。一百米、两百米、八百米、铅球，每个项目都井然有序地进行着。

　下午两点，天公作美，深秋的暖阳洒在每个人的身上，比赛再次开始。奔波劳累了一上午的同学们经过短暂的休息后，又满怀热情的投入到下午的比赛当中。一千五百米比赛中，可以看到运动员们永不言弃的精神；跳远比赛中，参赛者身轻如燕的姿态引来现场掌声连连。最激动人心的一百米决赛、两百米决赛、4×100米接力这些速度项目的比拼让整个运动会的氛围达到高潮，呐喊声响彻体育场。值得一提的是，在下午的比赛中，我院党委副书记李XX老师亲临现场，走出大本营来到男子1500米跑道边和裁判员、辅导员进行了友好的交流，还鼓励正在比赛的同学们勇于拼搏、勇创佳绩。

　下午三点半，颁奖典礼开始.最终金融班获得了团体总分第一名的优异成绩。我院党委副书记李XX老师对本次运动会做出了点评，他指出院级运动会将为明年的校运动会输送一批优秀的人才，同时，他对同学们的优异表现表示赞赏。随后，由主持人宣布本次运动会圆满结束。落霞与孤鹜齐飞，运动会也随着霞光落幕。带着疲惫与不舍，各个班级的同学有序地撤离了场地，留下了无尽的美好回忆。希望我院201X级全体学生能够在本次运动会上学到坚韧不拔的品质，学习运动健儿们顽强拼搏的精神，在今后的人生道路上迈向更加辉煌的未来。

秋季运动会活动总结篇3

　201X年X月30日，我校隆重召开了三里屯小学一年一度的秋季运动会。本次运动会以“安全第一，比赛第二”的理念为指导，按照“我运动、我合作、我友爱”的宗旨，加强领导，组织得力，准备充分，成果显著，在学校领导的大力支持与各位老师的积极配合下，使得本次运动会能够圆满的落下帷幕。现总结如下：

　1. 前期准备

　具体的组织由体育组负责，体育组在第一时间拿出了总体和筹备方案，在主管领导刘校长的带领下，充分调动各种力量，积极协调各种，并自始至终参与到具体的协调、训练和比赛组织中去。使运动会的准备和召开工作紧张有序、有条不紊的进行。在体育组吴老师的指导下，积极进行比赛项目训练、报名统计、秩序册编制、器材整理准备、比赛组织等工作，且工作认真，效果极为出色。学生们画的体育画报和手抄报更是为本次运动会添光添彩。

　2. 和谐比赛

　本次比赛的裁判员虽然由各位老师担任，但是却表现出了工作认真、敬业负责的态度。没有听到一个人的抱怨，没有一个人离开场地，所有比赛都在有条不紊的进行。用自己默默的实际行动在验证着肩头的责任。组织好比赛，使整个比赛在安全、公正、和谐的氛围内进行。所有班级的学生在班主任和场地监督的组织下，秩序良好，文明比赛，未发现带跑和随意穿越场地的现象，这都是和我校各位老师的辛勤劳动是分不开的。

　3. 全员参与，屡创佳绩

　此次运动会得到了各个班主任和同学们的重视和积极参与。运动员奋勇拼搏，为集体而战，屡创佳绩。运动会期间，全体运动员和观众体现了高素质，高境界，在比赛中始终保持“友谊第一,比赛第二”的原则，充分体现了我校学生团结，和谐的一面。

　最后再次感谢大家的支持与配合，我们会再接再厉的。

秋季运动会活动总结篇4

　社会在不断进步，教育在持续发展，我们需要大力推进素质教育。苗庄小学为了丰富校园文化生活，展示学校教育成果，促进学生德、智、体、美、劳全面发展，组织开展了2016年秋季运动会。现将运动会相关情况总结如下:

　一、精心组织，广泛参与

　苗庄小学把运动会与素质教育紧密结合，引导学生参加体育锻炼，培养健全的心智和品格。本着面向全体学生的原则，根据学生年龄特点，开展了丰富多彩的体育项目，如丢沙包、接力赛跑等，让每一个学生都有机会享受成功的快乐。同时，家委会也参与其中，真正做到了老师、家长、学生的亲密互动。

　二、精诚合作、亮点纷呈

　运动会上，精彩的开幕式赢得了家长们的好评。家长们看到了老师和学生们的付出和心血，充分展现了老师们的智慧和学生们的刻苦。

　每一个比赛项目的设定，都看出了老师们的创新与创意。既有个体项目，也有集体项目，不仅有竞技项目，还有协作项目。老师、家长、学生共同参与，融为一体，每一个比赛项目都是一个亮点，感动着在场的每一个人。

　三、精彩展示、效果俱佳

　在这次运动会中，东苗庄社区领导、家委会全体成员均到场参加，看到了学生们的朝气蓬勃，也看到了老师们的精神风貌，给社区领导和家长们留下了深刻的印象。这次运动会拉近了家校与社区、家委会之间的距离，对此，家委会感到非常满意，也对学校产生了深深的信服感。可以说，这次运运会既展现了学校良好的形象，又使学生们得到了很好的锻炼。

秋季运动会活动总结篇5

　在硕果累累的金秋时节，在学校领导的大力支持下，经过体育组和年级组的精心策划、积极筹备和周密布署，我校秋季田径运动会顺利、成功和圆满地闭幕了。在此向积极参与本次校运会的全体教师表示最诚致的感谢！感谢你们所付出的辛勤劳动和奉献精神！

　本次运动会充分体现我校的办学理念：“问题比答案更重要，过程比结果更重要，成长比成功更重要”，以“团结、合作、拼搏、竞争”为主题，是我校师生精神风貌和综合素质的一次集中展示。通过运动会的召开，学生不但在体质上得到了增强，更重要的是学生的习惯、品质有了长足的进步。我们看到学生们在比赛中始终保持着高尚的体育道德情操，积极发扬了“更高、更快、更强”的奥运精神，顽强拼搏，奋勇争先，赛出风格，赛出水平，赛出友谊。

　在各项比赛中，运动员们能发扬不畏强手，顽强拚搏，胜不骄，败不馁的精神，出现了许多令人感动的场面。在运动员为班级顽强拚搏的时候，我们的非运动员同学也心系赛场，当运动员赛跑冲过终点时，无数个同学及时跑上去，搀扶他们，安慰他们；当运动员感到疲惫无力时，我们的非运动员不停的为他们呐喊助威，不少同学嗓子都喊哑了，手掌都鼓麻了。你说看到此情此景，你怎能不为我们这群可爱的孩子互相关心、团结协作的团队精神鼓掌呢？你怎能不为他们不怕困难、勇于吃苦、顽强拼搏的进取精神感到骄傲呢？

　在本届校运会上运动成绩喜人，不少运动员不但充分展示了个人体育才能，而且还在集体项目中发挥了突出作用，为班级争了光，也为校运会添了彩；他们不仅是班级的骄傲，也是学校的骄傲。

　我校师生共同努力，相互协作，在比赛中出现了一幕又一幕的精彩瞬间。

　虽然比赛时间很短，不足以让我们尽情挥洒运动，更不足以让历史铭记，但半天儿的时间可以记载一种精神，传承一种动力。我们要在以后的学习和生活中把这种永不服输、一往无前的精神发扬光大。

　最后，祝愿我校的体育事业蒸蒸日上，祝愿我校的教育事业能够蓬勃发展！

　

学校运动会活动总结1000字体会五篇

写字比赛活动方案15篇

　为了确保事情或工作安全顺利进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是在案前得出的方法。那么我们该怎么去写方案呢？以下是我精心整理的写字比赛活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

写字比赛活动方案1

　中心小学笔墨飘香写字比赛活动方案提要：通过练字，使每位学生能写一手正确规范优美的汉字，增强他们对祖国语言文字的热爱，提升学生的语言文字能力，增加学生的文化底蕴和文化品位。

　 一、活动目的：

　1、深入推进我校“三进”工作，丰富学生语言文字知识，提高小学生使用规范语言文字的能力，培养学生良好的书写习惯，教给学生正确的写字姿势、执笔姿势，具备熟练的写字技能，具有初步的书法欣赏能力。

　2、通过练字，使每位学生能写一手正确规范优美的汉字，增强他们对祖国语言文字的热爱，提升学生的语言文字能力，增加学生的文化底蕴和文化品位。

　 二、领导小组：

　总负责：毛文征

　各年级参赛学生名单抽取：z。

　比赛监考：

　低年级：z；中年级：z；高年级：z。

　各年级段评委（10分制）：

　低年级：z；高年级：z。

　 三、比赛说明：

　1、比赛时间：低、中、高年级：12月24日－26日中午自习时间。

　2、比赛地点：东五楼多媒体教室。

　3、参赛学生：全校每个班级在本周四前抽取班务手册上第3、13、23、33、43位学生名单报z老师处。

　4、比赛内容：1－2年级铅笔书写“东方、小鸟、蚂蚁、好友、江南、白云、风浪、听泉”，3－4年级钢笔书写《题西林壁》，5－6年级毛笔书写“龙马精神”。

　 四、作品要求：

　1、各班级按规定时间内组织学生到指定地点书写指定内容。

　2、各年级所用纸张由学校统一提供。

　3、须使用规范汉字书写，笔形及笔画组合关系可按书体特点要求处理。

　4、书法作品应具有一定的行款格式。

　 五、奖励办法

　各年级段评选出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，根据五名学生总得分评比优胜班级。学生取得成绩纳入教师“三进”工作考核。

写字比赛活动方案2

　为弘扬中华民族传统文化，重视学生良好写字习惯的培养，让学生从小练就一手好字，全面提高学生写字水平，结合新课标精神和我校的工作要求，开展低年级写字比赛活动。

　 一、活动形式 ：全班开展比赛

　 二、参赛人员 ：一年级全体学生

　 三、比赛时间和地点

　时间： 11月26日(星期一下午第二节)

　地点：班级教室

　 四、比赛的内容和规格 ：由班主任统一规定。

　 五、比赛要求：

　1、学生在规定的时间内抄完规定的内容，不完整的作品不能参评；

　2、统一用铅笔抄写；

　3、比赛用纸班级统一下发；

　4、每位参赛者，按规定的文字，在规定的方格上抄写一遍；

　5、注意字要写得工整、匀称、大小适中，没有涂改，不要写错别字

　 六、奖励方法：

　由班主任在本班评选出一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名，获奖的学生由班级颁发奖状；一等奖作品将进行展示。

　 七、评比要求

　工整匀称；大小适中；没有错别字；卷面整洁。

　 八、评委 ：

　一年级全体语文老师。

写字比赛活动方案3

　一．活动目的

　书写是学生学习中必不可少的一项练习，我校突出写字课教学特色，结合课程标准中提出的`“养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁”的要求，同时为了使学生重视写字练习，推进学校写字教学的深入研究和改革，大面积提高写字教学质量。于11月举行硬笔写字比赛。

　二、写字大赛的条件、内容、要求。

　1、各班级由任课语文老师在班级中举行选拔赛，每班各交五幅作品参加学校比赛。

　2、本次比赛取现场赛形式（即由语文科组老师决定比赛内容）。

　3、活动筹划人：李伟霞 郑冬旭

　4、比赛负责人：蔡惠泉

　6、评判：周丹红 蔡惠泉 范慧丽 熊 丽 肖能鹏 郑冬旭

　7、比赛地点：比赛分别在各班教室进行。

　8、书写要求：

　书写内容用统一制作的书写纸，按规定格式书写指定内容。

　9、评奖标准：

　A．书写规范、工整，书写内容不写繁体字，不乱写简化字。

　B．点画精到，线条美观，运笔正确，写字基本功扎实。

　C．字体结构美观，布局和谐统一。

　10、评奖方法：一等奖7名、二等奖12名、三等奖16名

写字比赛活动方案4

　 一、比赛目的：

　书写是学生语文学习中必不可少的一项练习，我校语文科组结合课程标准中提出的“养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁”的要求，同时为了使学生重视写字练习，提高学生的书写能力，大面积提高写字教学质量，准备举行本次写字比赛。

　 二、比赛时间：

　11月22日（第十二周星期五）下午第二节课由语文科任老师负责组织实施，举行全校硬笔写字比赛。

　 三、比赛范围：

　一至六年级全体学生。

　 四、比赛要求：

　1、一至二年级学生用铅笔书写。

　2、三至四年级学生用圆珠笔书写。

　3、五至六年级学生用圆珠笔或者钢笔书写。

　 五、比赛内容：

　由各年级语文科任拟定。

　 六、评比标准：

　一等：书写规范、正确、工整、美观，字迹大小匀称，整体效果好。

　二等：书写规范、正确、工整，字迹大小基本匀称，整体效果较好。

　三等：书写规范、正确、较工整，字迹大小较匀称，整体效果较好。

　 七 、评比原则：

　1、以年级为单位进行评比。

　2、评比等级：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。

　 八、评委：

　由教导处牵头组织部分行政人员作为评委。

　 九、奖励方法：

　1、先由各班语文科任在本班评选出10份优秀作品在11月26日前交教导处，教导处组织评委老师按年级各评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，获奖的学生由学校负责奖励，未获奖的优秀作品由教导处存档。

　2、获奖的优秀作品将进行展示。

　 十、注意事项：

　1、本次比赛以班为单位，不得弄虚作，若被发现将取消整班参赛资格。

　2、各班的语文科任老师认真做好相关的工作，使本次活动能顺利进行。

　 十一、评分标准：

　工整匀称（35分）；大小适中（35分）；没有错别字（10分）；标点符号（10分）；卷面清洁（10分）

写字比赛活动方案5

　 一、比赛目的

　书写是学生语文学习中必不可少的一项练习，新课程（20xx版）颁布后，更加强调写字教学的地位及其重要性，结合课程标准中提出的“养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁”的要求，同时为了使学生重视写字练习，提高学生的书写能力，大面积提高写字教学质量，特举行本次写字比赛。

　二、比赛时间：4月17日星期四（中午练字时间：从12：35分－1：05分）

　三、比赛范围：一至五年级全体学生。

　四、比赛要求：硬笔书写，具体要求如下：

　一、二年级用铅笔

　三至五年级学生用钢笔书写。

　五、比赛内容：书写指定的内容（30分钟内完成）。

　 六、评比标准：

　优秀（9分以上）：书写规范、正确、工整、美观，字迹大小匀称，整体效果好。

　良好（8—9分）：书写规范、正确、工整，字迹大小基本匀称，整体效果较好。

　好（7—8分）：书写规范、正确、较工整，字迹大小较匀称，整体效果较好。

　一般（酌情评分）：未达到上述标准及效果。

　 七、评比奖励：

　1、班级为单位进行评比，算出各班平均分，评出前两名，记入班级考核。

　2、每个级部均奖励前25名（一年级奖励前30名）学生，颁发喜报。

　3、各班选出优秀作品贴在A4纸上在班级外墙展示栏中进行展览

　4、展出作品以年级为单位，于5月4号上交教导处。

　 八、监考及批卷：

　1、监考：所有语文老师，均监考本级部，一班的语文老师监考二班，二班的监考三班，依次类推。考试结束后，把试卷送到会议室。

　2、批卷：一年级和二年级交换；三年级批四年级，四年级批五年级，五年级批三年级。

　 九、成绩上交时间及格式要求：

　4月23号傍晚放学前上传各班成绩及获奖学生名单，上传至：“共享————教导处————20xx上————写字比赛成绩汇总”文件夹中（有“样表”）。

　备注：展示时要把分数擦掉。

写字比赛活动方案6

　 一、比赛目的：

　为了培养学生“规范写字，写漂亮字”的良好书写习惯，提高学生的书写能力，特开展全校学生的写字比赛活动。

　 二、比赛时间：

　第三周星期三（3月13日）中午自习时间：10分钟

　 三、比赛范围：

　一至六年级全体学生。

　 四、比赛内容：

　各年段选择相同的内容（见附件）。

　 五、比赛要求：

　1、一至二年级学生用铅笔书写。

　2、三至六年级学生用钢笔书写。

　 六、评比标准：

　1、在规定时间内完成所有书写内容，记A，未完成记B

　2、书写作品与要求的内容一致，记A，有1至3处错误（包含错字、少字、标点错误记B，三处错误以上记C

　3、视作品工整、美观程度分别记A、B、C三等。

　 七、评比原则：

　1、以年级为单位进行评比。

　2、评比等级：一等奖五名，二等奖十名，三等奖二十名。

　 八、评委

　一年级：zzz

　二年级：zzz

　三年级：zzz

　四年级：zzz

　五年级：zzz

　六年级：zzz

　 九、具体比赛流程

　1、准备

　教导处提供纸张。语文组长选定比赛内容，制定方案（第二周）

　2、比赛

　周三中午由各班语文教师组织本班学生参赛

　3、评比

　在第三周周四完成，各班提供成绩册，交给评委。（zzz负责收集）

　4、展出

　将获奖作品在各班教室外走廊展出。由本班班主任负责

　xx小学

　20xx年3月6日

写字比赛活动方案7

　 一、活动目的

　书写是学生学习中必不可少的一项练习，我校语文组结合课程标准中提出的“养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁”的要求，同时为了使学生重视写字练习，大面积提高写字教学质量，培养学生“规范写字、写漂亮字”的良好习惯，提高我校学生的书写能力，德育处决定举行全校性写字比赛。

　 二、比赛形式：

　比赛分为铅笔字、钢笔字两类，现场书写参赛作品。

　 三、比赛时间：

　初赛：20xx年11月6日(星期三)班会课时间。

　决赛：20xx年11月7日(星期四)下午。

　 四、比赛地点

　初赛：各班教室

　决赛：综合楼多媒体教室

　 五、比赛内容：

　初赛：一年级：声母、韵母;二、三年级：抄写生字;四、五、六年级：抄写课文中的一个片段。

　决赛：书写的内容由德育处比赛时统一安排;

　 六、比赛要求：

　1、用笔要求：比赛用的笔(铅笔、钢笔)由学生自行负责，一、二年级用铅笔书写，三至六年级学生用纯蓝钢笔书写。

　2、纸张要求：初赛时书写纸由班主任统一组织到商店领取，决赛时书写纸由德育处统一发放;一、二年级统一使用“低年级写字作品展示”专用纸，三年级以上用统一使用“中高年级写字作品展示”专用纸。

　3、比赛时学生需自带语文课本。

　4、写得不好的学生不准把参赛内容重写一次。

　5、学生的姓名、班级等信息一律写在正页的正上方，无作者信息算无效作品处理。

　6、注意字要写得工整、匀称、大小适中，没有涂改，不要写错别字，标点符号标得准确(注意，一般的一个符号占一格，但在对话中的冒号与前引号可以占用一格，省略号和破折号占两格)。

　7、每件作品必须是参赛者本人书写的，不得由他人代笔，保证参赛作品的真实性、公平性，否则将取消参赛资格。

　8、要认真进行选拔，并推荐上报参加决赛学生名单。严禁随意指派，否则将取消该参赛资格。

　9、评委组务必要在规定的时间内完成工作任务;

　 七、参加决赛对象及人数

　各年级学生，按班计算，每班10%的学生参加比赛，比赛分一至六年级六个组进行。

　 八、决赛负责人：

　姜xx

　 九、评比要求

　(1)总分(100分)：工整匀称(35分);大小适中(35分);没有错别字(10分);标点符号(10分);卷面整洁(10分)，错别字、涂改一个字扣0.5分。

　(2)同一作品，由3位评委评价，取平均分。

　 十、评选及奖励办法

　为了突出比赛活动的公正、公平、科学，行政组成立由吴勇、文明亮、周夕知、姜巧雅、吴娜、龙上6人组成的评委组，吴勇、文明亮、吴娜为一组负责评选一、二、三年级作品，周夕知、姜巧雅、龙上为另一组负责评选四、五、六年级作品，根据评奖标准分年级评选出10件优秀作品进行奖励，其中一等奖设2个、二等奖设3个、三等奖5个。

写字比赛活动方案8

　为确保课后服务语文阅读工作扎实有效开展，为提高广大学生正确书写汉字的水平，养成良好的汉字书写习惯，感受汉字的书写魅力，激发对祖国语言文字的热爱之情，本次将举行七、八年级学生课后阅读写字比赛（硬笔书法）。

　参赛对象：

　七、八年级全体学生

　比赛时间：

　20xx年12月27日（星期一）第八节课

参赛内容： 到时公布

　参赛要求：

　1、按提供的内容参赛书写，由学校统一提供比赛专用纸。

　2、建议使用钢笔或中性笔。

　3、卷面书写设计自定，力求突出规范得体，整洁美观。

　4、学生在规定的时间内抄完规定的内容，不完整的作品不能参评。

　5、每名参赛者，按规定的文字，在规定的米字格上抄写一遍。

　6、注意字要写得工整、匀称、大小适中，没有涂改，不要写错字。

　五、评选及奖励方法

　1、各班由本班语文老师初评，每班评选5名，然后参加语文组统一评比。

　2、语文组组织全体评委老师按年级评选（其中一等奖1名；二等奖3名；三等奖6名；优秀奖10名），并给予奖励。

　六、评比要求：

　工整匀称（35分）；大小适中（35分）；没有错别字（20分）；卷面清洁（10分），有错别字、涂改的，一个字扣0。5分。

　七、评委：

　七、八年级全体语文老师。

写字比赛活动方案9

　 一：比赛目的：

　书写是学生语文学习中必不可少的一项练习，结合《课程标准》中提出的“养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁”的要求，为了使学生重视写字练习，提高学生的书写能力，大面积提高写字教学质量，准备举行本次写字比赛。

　二：比赛时间： 11月28日，举行五年级硬笔写字比赛。

　三：比赛范围： 五年级全体学生

　四：比赛要求：

　学生用钢笔书写。

　五：评比标准：

　一等：书写规范、正确、工整、美观，字迹大小匀称，整体效果好。

　二等：书写规范、正确、工整，字迹大小基本匀称，整体效果较好。

　三等：书写规范、正确、较工整，字迹大小较匀称，整体效果较好。

写字比赛活动方案10

　为弘扬中华民族传统文化，进一步促使我校教师重视写字教学，重视良好书写习惯的培养，让学生从小练就一手好字，全面提高学生写字水平，结合新课标精神和我校的写字工作要求，开展整班性写字比赛活动。

　一、活动形式：

　开展各班级团体赛。

　二、参赛人员：

　一至六年级全体学生。

　三、评委组成员

　评委组：z

　监考老师：各班主任

　三、比赛时间和地点

　时间：20xx年1月12日（周二）下午第二节

　地点：各班教室

　四、比赛的内容

　教导处指定书写内容;

　五、评比方法：

　1、监考老师下发比赛用纸，用ppt展示书写内容，让学生抄写。

　2、监考老师在学生比赛过程中，要提醒学生注意写字姿势、握笔方法。

　五、注意事项：

　1、比赛用纸学校统一提供。

　2、本次比赛以班级为单位，不得弄虚作。

　3、比赛时间：35分钟（以下课铃声为准）

　六、奖励方法：

　评出各年级段班级团体第一、二名。

写字比赛活动方案11

　 一，比赛年级：

　①一至六年级硬笔（一，二年级铅笔或钢笔，圆珠笔，三至六年级钢笔或圆珠笔）；

　②五，六年级毛笔。

　 二，比赛时间： 20xx年12月9日下午2：00—2：20硬笔；2：30—2：50毛笔。

　 三，比赛地点： 各小学。

　四 ，比赛形式：

　1，学生全员参与；

　2，统一书写内容，统一比赛纸张。

　五 ，评选工作：

　1，赛后，各校应即时组织老师进行评选，按参赛人数10—20%评奖，进行表彰，并把获奖名单发送至中心邮箱。

　2，以班为单位择优推荐学生作品（一至六年级硬笔，五， 六年级毛笔）送中心学校参评。25人以下班级1幅，25人以上班级2幅，中心学校将择优送县参评。

　 六，各赛点负责人： 各校校长为各赛点负责人，应安排好各班监考老师。

　 七，巡视员安排及职责：

　1，职责：①领取比赛用纸，并于1：50前到达所巡视学校；比赛后，收集获奖名单及各校选送中心学校参评的学生作品送交中心学校伟江老师； ②协助校长组织好各赛点工作；③巡视比赛现场，杜绝代笔现象。

　2，人员安排：（按具体情况填写）

写字比赛活动方案12

　 一、主题：

　构建和谐语言生活，营造共有精神家园

　 二、比赛目的：

　通过比赛，使学生更好更规范地书写汉字，深入开展第十一届全国推普通周宣传活动。

　 三、比赛内容：

　（推普口号）

　正确使用祖国的语言文字，大力推广普通话。爱国旗，唱国歌，说普通话。树立语言规范意识，提高民族文化素质。大力推广普通话，增强中华民族凝聚力。普通话是校园语言。青少年要做推广普通话的积极分子。说普通话，从我做起。说好普通话，方便你我他。我是中国娃，爱说普通话。说好普通话，朋友遍天下。

　 四、比赛时间：

　20xx年9月18日（周四）11：40至12：10

　 五、比赛方法：

　1、将上述推普口号，写在统一的米字格纸上，标点符号也要认真书写，并占独立一格。

　2、米字格纸第一行要求空白，不写任何字迹。（因装订需要）

　3、学生班级，姓名统一写在米字格上方空白处。（不写在米字格里。）

　4、用黑色或蓝色钢笔或水笔书写，不得使用红笔，圆珠笔及铅笔。

　5、要求在30分钟内完成书写。

写字比赛活动方案13

　为弘扬中华民族传统文化，重视学生良好写字习惯的培养，让学生从小练就一手好字，全面提高学生写字水平，结合新课标精神和我校的工作要求，开展低年级写字比赛活动。

　 一、活动形式

　全班开展比赛

　 二、参赛人员

　一年级全体学生

　 三、比赛时间和地点

　时间： 11月26日(星期一下午第二节)

　地点：班级教室

　 四、比赛的内容和规格

　由班主任统一规定。

　 五、比赛要求

　1、学生在规定的时间内抄完规定的内容，不完整的作品不能参评。

　2、统一用铅笔抄写。

　3、比赛用纸班级统一下发。

　4、每位参赛者，按规定的文字，在规定的方格上抄写一遍。

　5、注意字要写得工整、匀称、大小适中，没有涂改，不要写错别字。

　 六、奖励方法

　由班主任在本班评选出一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名，获奖的学生由班级颁发奖状。一等奖作品将进行展示。

　 七、评比要求

　工整匀称。大小适中。没有错别字。卷面整洁。

　 八、评委

　一年级全体语文老师。

写字比赛活动方案14

　 一、活动名称：

　“娃娃写数我最棒”。

　 二、活动意义：

　为弘扬中华民族传统文化，进一步促使广大教师重视写字教学，重视学生良好写字习惯的培养，让学生从小练就一手好字，全面提高学生写字水平，结合新课标精神，开展全员写字比赛活动。

　 三、参与对象：

　20xx级部全体学生

　 四、活动时间：

　决赛：10月26日

　 五、活动流程：

　以班级为单位，全员参与，按要求写数字0—9。根据学生在规定时间内书写的正确度、工整度、美观度，每班选出前5名。

　 六、成果展示方式：

　比赛结果将及时贴在教室展示。

　 七、奖项设置及评奖标准：

　奖项设置：每班评出5名进行作品展示。

　评奖标准：

　1、书写姿势 胸离桌沿一拳，眼离书本一尺，手离笔尖一寸。

　2、内容正确 没有错别字。

　3、字迹美观 匀称、大小适中，没有涂改。

写字比赛活动方案15

　一、活动目的：

　为培养师生热爱祖国语言文字的情感，弘扬中华民族的书法艺术，养成认真细心的学习态度和良好的意志品质，促进师生身心健康发展。同时为全面贯彻教育方针，推进素质教育，丰富师生校园文化生活,激发学生练字兴趣及热情，进一步普及规范汉字的书写，培养学生良好的书写习惯，让学生学会创造美、欣赏美。教学处举办第一届“元旦艺术节”书画比赛。具体安排如下：

　二、参赛对象：

　全体师生

　三、比赛程序：

　（1）各班要做好宣传发动工作，充分调动学生练字和参加比赛的积极性。

　（2）各班组织初赛，初赛的比赛方式由各班根据本班的实际情况制定。

　（3）在初赛的基础上，每班推荐5名学生参加学校组织的复赛。

　（4）各班把参加复赛作品上交科组，各科组长12月20号前将师生参赛作品送至教学处。

　四、比赛规则:

　1、作品一律写在由学校提供的书画纸上，用黑色的钢笔、圆珠笔、毛笔书写；书写内容自定，但必须健康积极向上；

　2、参赛者在作品的指定位置处按要求书写年级、班级、姓名、作品名称等。

　3、书写字体及书写格式不限，但要求书写正确，不能有错别字、不规范的简化字或添字、漏字。

　五、评奖方法

　1、全部作品分师生书法绘画两大类四大块评奖，学生作品都参与评奖。（评奖数量以展板的大小再定）

　2、教师作品一等奖一个奖金80元，二等奖两个奖金50元/个，三等奖三个，奖金30元/个。优秀奖若干。（美术老师应该将绘画作品贡献出来，不参赛）。并给获奖老师所在科组加分，一等奖加1.5分，二等奖加1分，三等奖加0.5分。

　3、给被选上参展的学生作品所在班级加分，每人次加1分。

策划方案

运动会指 体育运动 的竞赛会，有奥运会等大型运动会，只是范围不同。最早的运动会就是古希腊的古代奥运会，运动会中每人都能展现自己的光彩迎接胜利的喝彩。下面是我为您准备了一些学校运动会 活动 总结 ，请笑纳!

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学校运动会活动总结1

为了丰富同学们的课余生活，让同学们在竞争中寻欢乐的运动，展现个人的特长，激发我系学同对体育活动的热情，培养同学们的团结协作精神，为了促进同学之间友谊的发展，提高自身素质及培养团结协作的精神，我系学生会特此开展首届“机械系趣味运动会”。

本次运动会是以“团结、合作、拼搏、竞争”为主题，本届运动会共有16个班级，参赛项目分为集体赛和个人赛，是一次规模较大的运动会。在广大师生的共同努力下，经过一周紧张的激烈角逐，我们的运动会已经取得圆满成功,这些都得力于全体师生的大力支持。

首先是系部领导从运动会的筹备到召开一直都非常的关注，特别是李枝海主任和系部辅导员为本次趣味运动会提出了许多合理化的建议，为这次运动会的成功召开提供了有力的保障。

体育组精心设计比赛形式与项目，做好各项赛前准备;在4月上旬就将秩序册发放到各班，并利用体育课和课余时间协助各班训练，精心准备运动需器材;裁判长组织裁判员认真学习裁判规则。各裁判员忠于职守、在运动场上坚持公平、公正的原则做好裁判工作，保证了运动会的顺利进行。

系学生会团总支组织部成员抱着照相机在整个校园里忙个不停，拍摄运动会精彩场面，让这欢乐的一刻成为永恒。并及时在校园网上进行了宣传报道。

所有后勤岗的两会干部们服务态度热情、周到，能让学生高兴而去，满意而归，既给学生提供了方便，又确保了安全。

尤其是全体班主任对本次运动会非常重视。赛前积极组织学生加强训练，做到耐心指导，训练到位，准备充分。

在整个运动会期间，各班主任老师认真组织学生参赛、观看比赛、投稿、喝彩，秩序井然，气氛相当热烈。赛场上，全体运动员继承了“友谊第一、比赛第二”的优良传统，发扬了“更高、更快、更强”的奥运精神，使运动会取得了可喜的成绩。特别值得一提的是：整个运动会没有出现一件安全事故。每一次大会结束后，班级所处的场地没有一片垃圾，这全得力于各班主任的组织和管理工作做得相当到位。

(一)开展情况

此次活动在相应的时间段顺利开展，各系积极参与。在活动开展过程中出现小意外，但未能影响整个活动的进行。

(二)成绩 经验

1、此次活动前期准备做了充足的准备工作，包括活动项目、场地规划、活动前期宣传、以及活动中应急 措施 等。学生会各部门成员加上社联合会部分成员的协作使活动现场有足够的人员调度;

2、此次活动以各系组队的形式参与，系与系之间加强了竞争的力度，相应提高了现场活动参与的热情度;

3、此次活动意在活跃校园气氛，弥补取消校运动会的缺憾，达到了一定的成果.

(三)存在的问题和教训

1、此次活动在计分过程中出现的意外事故，原因是为能精确时间，导致比赛两方出现小的争端。但通过合理的调节，在比赛过程中没有较大的影响。

2、参赛人员比较多，统筹分数时，出现工作人员不够，另一个原因出在对小组负责任人的工作交待的泄露不完整。

3、活动现场显得冷清，除了参赛人员的热情参与外，现场观众稀疏，热情不高涨，从而导致趣味运动会的第二个自由组队环节无法进行，直接结束活动。最后是在现场上未能积极的 调动气氛，导致活动现场氛围不足。

学校运动会活动总结2

本届运动会在行政、竞赛委员会大力支持与全校师生的共同努力下，～地降下了帷幕。整个运动会气氛热烈、秩序井然，体现了我校师生良好的精神风貌，成为我校体育工作的一次成功检阅，尤其值得关注的是，运动会自始至终体现出一种集体的凝聚力与向心力，使本届运动会不仅～完成了比赛任务，而且将有力地推动我校今后的体育工作，取得了更大意义上的成功。综观本届运动会，归结起来主要有以下几个特点：

一、学校行政重视、组织健全

在运动会筹备阶段，全校行政就给予了高度的重视，投入了大量的人力和物力，并且成立了运动会组委会，形成了一个强而有力的领导核心。运动会之前，全校师生做了大量的前期筹备工作，召开多次会议，落实、布置、检查筹备情况。大会还根据工作内容，进行了明确而合理的分工，确立了仲裁委员会、竞赛组、后勤服务组、场地器材组、管理组等小组，正因为有了这样一个工作机构体系，使各项工作有人负责、有人落实，从而成为本届运动会成功的首要条件。

二、准备充分、分工落实

运动会前期准备工作事项繁多、内容繁杂，运动会组织委会贯彻“早安排、早布置、早落实”的精神，对筹备工作有充分的估计和，制订了详细的活动方案，特别是为每个工作组规定了详细的工作任务、职责，并一一规定完成期限，同时随时对新出现的问题进行协调解决，从而使各项筹备工作有一个较系统与严密的组织体系。各小组各司其职、分头落实，根据工作要求开展了大量工作，如竞赛组从10月初就开始着手编写运动会竞赛规程发，几次召开裁判员会议;事务处提前落实大需物资等工作。各项细致的准备工作成为本届运动会成功的前奏。

三、组织严密、协调配合

比赛中的组织工作是赛前工作的一个检验，更是运动会最重要的一个环节，所有工作相互联系、互相协调、缺一不可。组委会各工作组互相之间协调、沟通联系，既分工又协作，每位组长与成员及时沟通。裁判员工作时认真执法，场地器材及时准确到位，学生纠察员维护现场秩序，广播宣传及时播送信息、后勤服务及时提供后勤保障，从而保证了各项比赛的顺利进行。

四、全员参与、屡创佳绩

此次运动会得到了各个班主任和同学们的重视和积极参与。在为期四天的比赛中，1400多名运动员参与下，在300多名教师及工作同学协作下，运动员奋勇拼搏，为集体而战，屡创佳绩，打破了多个校运会纪录。

五、不足之处

回顾本届运动会，在取得上述成绩的同时，我们也发现了一些美中不足的地方，在此提几点建议：

1、对裁判员的组织与培训工作尚欠加强，裁判员业务水平有待提高。

2、有个别组长事前没有出席工作会议，以致在比赛过程中出现指挥失误，希望在以后开校运会工作会议时，各组长能准时出席。

3、4×100及4×50接力各组运动员带到起点再分到接力区太浪费时间，建议在110米起点后分四组棒带到各接力区。4×100接力穿分色衫效果非常好。

4、多年来发令组都受宣告组、司令台的音响影响，希望宣告组、司令台、检录组的同事多留意起跑时暂停广播。在比赛第二天，在弯道起跑发令组用了无线咪帮助发令，效果非常好。

5、对讲机经常占线，希望可否考虑另设频道。起点和终点的对讲机今年另设频道，效果非常好。

6、有个别组长迟到，以致器材到位，工作组员没有人管理，出现不必要的失误，今后希望各组长能准时。

7、决赛及短距离跑比赛终点组较难判，建议更加1个较大屏幕判名次。

8、离我校提出的文明观赛尚有一定的距离，一些班级学生随地乱扔废弃物，与比赛中表现中的精神风貌不相协调。

9、通过此次校运会，我们也发现了学生整体身体素质有待加强，在今后尚须加强体能锻炼。

10、赛程表的编排最好不要把中 长跑 安排在中午进行比赛。

11、今届运动会共损坏体育发展局3张凳、1个指示牌、1把尺、1把扫把，希望我校师生对学生多加 教育 ，把损毁物品减少到零。

学校运动会活动总结3

同学们，校运动会胜利落下帷幕,我们高二(13)班在本次运动会中虽然取得了第三名的好成绩，但是我们还有潜力，有夺冠军的能力。我们拼搏过，我们在赛场上挥洒了汗水，尤其重要的是，我们收获了勇气，更进一步地认识到了责任心的重要，而这些将能更进一步指引我们以后的人生之路。

首先,让我们把热烈的掌声送给所有的获得名次和没有获得名次的运动员同学。两天半来运动场上充满了紧张、激烈、友好、喜庆的气氛。我班参赛运动员充分发扬了不怕困难、奋勇争先、顽强拼搏、争创一流的精神，赛出了水平，赛出了风格。服务小组宣传小组和安全小组的同学们，工作一丝不苟、认真负责、坚守岗位，发扬了连续作战的作风。这一切充分展现了我们13班的团结向上，自强不息的精神风貌。

本届运动会，从广播操训练和比赛，从项目准备阶段到比赛时刻，无不体现出同学们强烈的班集体荣誉感。准备阶段，我们班级的运动员同学就开始积极练兵，誓为班级争光彩，这种不打无准备之仗的精神也是值得我们发扬在学

这是大家进入高中以来的第一个大型集体活动，大家积极配合，出谋划策，我们班最后不但获得了团体总分第一名，还收获了精神文明先进班级，可以说是一次大丰收，每一个都为班级夺冠贡献了自己的力量。

一个运动会，还是有很多事情需要大家去做，要在班级动员大家积极参赛，做好报名工作，要设计班服，要做宣传板，走方阵，安排好后勤，搞好卫生，及时送达广播稿，运动会期间拍照片，记录一些有意义的等等。

集体的力量是最大的，我们班能夺冠，2050的迎面接力做了最大的贡献，我们得了35分在这个项目上，女子的接力赛获得了10分。周碧薇、薛昌禾、丁凯玲、李宇青、朱海浩也在单项比赛中喜获佳绩。

大部分参加方阵的同学，周日下午就已经开始了训练，有一些同学有事，但是也都尽量克服，参加班级的集体活动。大家训练很辛苦，但是也很认真李月、邓欣谊、许桂烽参加了方队训练，但是最后因为生病或者受伤没有参加开幕式。黄家仪、丁麒文、陈健雄、庄晓彤、林诗彦虽然参加周日的方阵训练，但是在其他同学有事的时候，还是对班级的工作鼎力支持，积极参加训练。柯昊男和陈健雄两个同学更是坚持走了方队，开幕式结束之后才请回家。尤其需要表扬陈俊杰同学，从最开始就负责在班级喊口令，很辛苦。洪亮、标准的口令是我们班方阵队伍整齐、有力的最好保障。要感谢孙宇燊同学，负责了班服的设计和分发，我们的班服颜色鲜艳，尤其是在参加比赛的时候，我们一眼就可以看到粉色的身影活跃在赛场之上，并连获佳绩。感谢参加方阵的每一位同学。

____和__两位同学参加了国旗队的训练，他们没有迟到、缺席过，训练认真，有荣誉感，肯吃苦。在开幕式上表现非常优秀。

从运动会开始到运动会结束，两个体委__x，__x一直都在忙碌着，做动员，确定名单，包括这个周末还在负责班级运动会的一个纪念礼物。

班级的宣传板由__x同学负责，色彩对比鲜明，简洁大方，有很好的视觉效果。参与创作名单：

__x负责了整个运动会期间的财务，包括最后给大家买饮料也是由她亲自和几个同学去超市为大家买的。

__x负责班级运动会入场的解说词，简洁而富于文。倪小晖和林嘉滢负责的运动会稿件，送达及时，质量不错，有几篇在运动会期间已经播出。

__x负责了班级的卫生工作，尤其是第一天离开的时候，我没有在场指挥，但是到了我们班的位置，发现大家做的非常好，地面干净，椅子都已经搬回教室。

这是一个全班总动员的运动会，没有办法忘记最后宣布比赛结果时，大家的欢呼，不会忘记吴连走到台，在上边秀我们七班的奖牌，让所有人都羡慕。

有11个同学因为各种各样的原因没有全程参加运动会，没有办法和大家一起去分享那份成功的喜悦，也许这将成为他高一最大的遗憾。

希望我们能借着运动会的东风，在学习上也发扬这种团结、拼搏、不甘落后的作风，争取在期末考试中取得好成绩。

学校运动会活动总结4

一年一度的学校运动会在紧张严密的组织，细致周到的筹备，科学详实的推演下成功举行。本次运动会是一次难忘的盛会，划时代的盛会，也是高级技工学校(筹)的第一次盛会。因为在这本次运动会上，我们组委会和全体的裁判员老师、运动员既是导演，又是演员;成功的把这次比赛项目最多，运动员人数最多的运动会，在比较短的时间里顺利完成了。所以，成功的经验要总结，发生的问题也要了解产生的原因，从而实现运动会健康科学的发展。

一、学生的 田径运动 会：

1、项目设置偏少，特别是团体项目如“4100米接力，1050米迎面接力，跳长绳接力”。学生的比赛还是以老一套的田径项目为主，缺少改革化的平民比赛项目，没有把更多的学生吸引到比赛场地上来。

2、 篮球 比赛学生裁判员的培养缺乏，必须增加篮球比赛规则的培训与讲座考试，选拔裁判员。本次篮球比赛是一次成功的比赛，也是一次在老师严格控制下的比赛，因为担心比赛而产生矛盾，所以我们在裁判工作上放手不够，学生缺少执法的锻炼。可以考虑学生执法的班级加分制。

3、教师裁判员的挑选与报名。组委会挑选与教师自主报名的“双向选择”过程缺失。今年的教师裁判员工作同往年一样，还是由体育组(组委会)挑选，原则上是全部参加，不管你愿意不愿意，也不管你会还是不会。因此，同往年一样，教师的意见多多。

4、裁判员岗位的设置要精简，必须打破大锅饭的格局，并要突出裁判长的工作。裁判员的工作因为比赛项目的不同而造成工作强度的差异。在实施教师选择和组委会挑选的“双向选择”制的前提下，则可以有效的避免因为差异而造成的矛盾。

二、学生的篮球比赛

1、参加比赛的队伍是工贸历史上最多的一次。但是因为时间的关系，我们只能安排的赛制是淘汰制，这就造成了部分班级缺少了锻炼的机会。

2、如是各班级报名6名运动员，比赛实行三节制，第一节是1 2 3队员，第二节是4 5 6队员，第三节是其中的任意三位。从而突出了开展集体活动的集体性，加强了班级学生的凝聚力，或者是学校群体篮球氛围也将有更大的提高。

3、学生裁判员的培养欠缺。学生裁判是活动的推广者，也是组织者。可以考虑学生执法的班级加分制。

三、学生的课间跑比赛

1、因为有成功的操作 方法 和经验，本次比赛是在我们严格的控制下完成的。从评委的组织分工，班级分组的安排;到各组的集合站位，跑进的路线，跑步完成的时间，以及最后的成绩统计。

四、教工的运动会

1、因为是第一次举行教工运动会，没有成功的操作经验。从项目设置，到分组安排，从录取名次，到团体总分。我们组委会在学校领导的关心支持下，几易其稿。

2、比赛时间短，比赛项目多，我们全体裁判组仔细研究，群策群力，制定出一份科学合理的竞赛规程，通过我们裁判员的认真实施，保证了比赛在规定的时间里完成。

3、各教研组的组长在本次教工运动会中也发挥了很大作用。作为各组的组长和领队，他还是一名运动员。因此，本次教工运动会的成功举行，离不开他们的支持与帮助。

五、大会的记录

1、　本次比赛，学生组共打破7次大会记录，也创下了学校运动会的破记录史。

2、　教工比赛的成绩，经过整理后，我们将公布学校教工运动会的记录，为下一次破记录创造条件。

学校运动会活动总结5

虽然运动会只有短短两天半，但对我们学术部来说，远远不只两天半。运动会看似与运动有关，可是作为美院的小伙伴们，又岂能错过这样一个展现自己特色的机会，于是，在运动会期间，在佑铭操场的西北角，上演了一场令人惊艳的嘉年华展出。这场漫展不仅吸引了运动场上的同学们，连校媒，来自各国的国际友人，大朋友，小朋友都被深深的吸引住了。看到漫展如此成功，心里真的非常高兴，总算没有辜负这些天来的辛苦准备!

工作就是要不断改正，不断进步，越来越知道该怎样去做，这才叫成长。

为了这次漫展，学术部从十月低开始发通知，由于报名人数实在太少，不得不要求每班报名数量，可是，令我想不到的是，之后的报名人数出乎我的意料，有的班级甚至七八个人(本来要求每班至少报名三个人的)，看来同学们的积极性还是蛮不错的~(虽然不排除为了素质学分~~)在10月28日收集报名表时，还是出了一些问题，比如我没有把报名表分好类，没有把作品名称整理好，而是直接把同学们的报名表下载后发给学姐了，这导致了学姐还得重新整理一遍，但是学姐还是很耐心的教我，教我怎样整理收集好的文件之类的，，，，之后就是11月1日收集作品的电子稿，由于数量不少，所以是按班级收集的，每个班的学习委员也都特别负责，按时发过来同学们的电子稿作品，而我们学术部的三个人，也都各自分工好自己所负责的班级学委，这样细的分工，确实效率特别高，比第一次我收集报名表的时候节约了不少时间(因为第一次收集报名表的时候，不知道要分工，导致我自己整理报名表到半夜两点，也算是一次经验吧，哪里不妥，下一次就改正，其实，在不知不觉中，已学会成长。)电子稿收集好后，和学姐们一起看了一遍，选出了能够展出的作品(都是大神级别的)，学姐在审核作品时，每一张出现的问题，还有作品类别，都记录的井井有条，这让我又学到了不少东西，~~再之后，就是11月5日下午收集同学们的作品了，虽然之前是有，可是，还是出了点问题，由于我没有把时间具体到几点几分，只说了那天下午下课后让同学们把画交到410，这导致有些同学提前去交画，而开410门的学姐还没去，然后就发生不断有同学跟老师借钥匙的事情，这是我的失误，所以在此作出检讨，工作需谨慎，谨慎到精确到几点几分，说的一点也不过分，可是这次，我没有做到，导致给老师添了麻烦。我想，在这之后，这种事情我不会再犯第二次了，有错误，才会有成长，若安慰一点的说，我是不是又成长了呢?~~~但不管怎样，把这些作为警醒，以后还是要多用心思考，把事情考虑周全，细微，这才是最关键的。

感谢那些默默付出的同学。

每个人的付出都是值得肯定的，为了这次漫展，真是有不少同学付出了不少心血，比如画的那些小伙伴们，由于通知发的比较急，所以收作品收的也比较急，差不多每一位要交作品的同学都是晚上加班赶完的，还有运动会期间布展的志愿者们，记得运动会第一天的早上，我们是五点半天还未亮就起来去搬画架画板了，下午即使不是自己班级当观众，也都会等到五点半去撤展，有些女生小小的个子，却一手拿俩大画架，还要爬华师的“绝望坡”，那么不容易，却心甘情愿，在这里，还特别要给那些非志愿者却参与布展的同学一百个赞!对你们来说，也许这只是举手之劳，可是你们的举动确实难能可贵。

总之，在这次运动会中，学术部通过活动里的具体事情的实践中，完善了不少的东西，每个人也学到了很多，比如分工，比如工作效率，比如相互之间的配合，还有因为考虑不周全而导致出现意外的教训，这都是经验，因为有了经验，所以才会继续完善，我想，14级的学术部会不断完善下去的，每个人都用心去对待每一件事情，我也相信我们每一个人对待工作的态度，就这样，继续前进!

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运动会小学作文

策划方案四篇

　为了确保事情或工作能无误进行，通常需要提前准备好一份方案，方案是中内容最为复杂的一种。那么我们该怎么去写方案呢？以下是我为大家收集的策划方案4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

策划方案 篇1

　 一、活动目标：

　1、通过模拟青奥会，增加对青奥会的了解和认识。

　2、通过一系列的体育文化宣传活动，了解体育文化。

　3、通过备战运动会，培养学生积极主动的锻炼意识和习惯。

　4、通过竞技体育，培养学生挑战自我、勇于拼搏的精神。

　5、通过团体项目，培养学生团队合作的精神，促进班集体的建设。

　6、通过班级和学校的志愿服务，培养学生的集体责任感，体现青奥的志愿精神。

　 二、活动时间：

　20xx年10月25（周五）-26日（周六）

　 三、活动地点：

　南师附中田径场

　 四、活动方案：

　各班根据本次模拟青奥会相关要求，对本班模拟青奥会进行组织框架的搭建，确立班级模拟青奥会活动目的，对每项活动成立活动小组，明确活动目的和分工。各班制订本班模拟青奥会活动方案，具体内容：

　1、活动目标

　2、活动组织框架及人员分工

　（1）总体策划组：负责班级总体方案的设计策划、协调实施等工作

　（2）体育竞赛组：负责班级田径项目的运动员报名、训练、比赛等工作

　（3）文化宣传组：负责班级活动宣传、代表国家（地区）文化展示等工作

　（4）综合保障组：负责班级活动的后勤、保洁、医疗等工作

　3、活动具体实施要求

　4、活动时间表

　5、班级入场式创意方案

　班级模拟青奥会活动方案请于10月10日17:00前以题为《某某班运动会活动方案》的邮件附件的形式发送至zzz

　 五、运动会主要程序：

　1、文化展示

　（1）前期准备：

　各班根据所抽签的代表国家（地区），对该国家（地区）的概况、历史、民族特色、传统节日、文化背景等情况进行深入的挖掘，要求：A、制作3分钟的国家（地区）形象展示DV短片；B、制作宣传海报；C、组成记者团，报道本班准备模拟青奥会的相关情况。

　准备国家（地区）体育文化宣传展板。内容包括：国家（地区）风光民俗照片、国家（地区）简介（注意回避政治、宗教以及敏感话题）、重点介绍国家（地区）传统体育项目、优秀运动员等。

　国家（地区）情况介绍请参考外交部网站：

　各班将所搜集到的和文字资料打包成班级名称，在10月10日17：00前发送至模拟青奥会官方邮箱

　（2）开幕式国家（地区）体育文化展示：

　开幕式运动员入场式，每班在展示区内进行40秒钟的所代表国家（地区）体育文化或体育传统项目展示

　（3）青奥嘉年华：

　各班根据本班代表国家（地区）的特点，设计一个与本代表国家（地区）体育文化相关的一个互动活动或者互动表演（形式不限），注重活动的趣味性和知识性，本文化交流活动作为本次模拟青奥会中文化展示的一个重要组成部分，10月24日（周四）中午各班在指定区域内集中举办青奥嘉年华活动。

　（4）东道主体育文化展示：

　武术健身拳表演

　注：学校提倡活动节俭，注重创造与创意

　2、设计创意方案征集

　（1）本次运动会需要设计的宣传品包括：

　运动会会徽、会旗、礼仪服装、志愿者服装、裁判员服装、吉祥物设计、道旗设计、领奖台设计、演讲台设计等

　（2）会歌创作

　（3）开幕式、闭幕式创意方案

　请将您的创意设计在10月5日（周六）17:00前以附件的形式发送至模拟青奥会官方邮箱zz 并注明班级、姓名。

　3、志愿服务（包括安保、礼仪、技术服务、观众服务等）

　 六、活动主要过程：

　 （一）10月25日上午7:30 入场式及开幕式

　1、宣布开幕式开始，运动员入场。

　（国旗、校旗和运动会会旗在前引导，全校各班按照高一、高二、高三年级顺序入场，每班40秒的时间在展示区内展示本班所代表国家/地区的'体育文化）

　2、升国旗，唱国歌

　3、升校旗和运动会会旗，唱校歌

　4、介绍在台就座的校领导

　5、学校领导致开幕辞

　6、运动员代表宣誓

　7、裁判员代表宣誓

　8、开幕式表演：武术健身拳表演

　9:00——17:30 田径比赛

　26日8:00---15:30田径比赛 15:30---16:30 教工比赛 16:30 闭幕式

　 （二）运动会入场式：

　1、通过运动会入场式，体现附中全员体育的特点，宣传展示各班所代表的国家（地区）的体育文化。

　（1）各班在所代表国家（地区）旗帜（旗帜由学校统一提供）和班级指示牌的指引下入场，对入场形式不作统一要求。禁止使用礼花礼炮。

　（2）入场式评分项目（总分100分）：

　A:展示时间（15分）：要求经过台进入展示区时间不得超过40秒钟，超过1秒扣1分。

　B:展示内容（50分）：展示所代表国家（地区）的体育文化，表现对于体育精神、对于青奥会的理解，主题鲜明。

　C:展示形式（35分）：形式新颖、独特，有创意。队形队列不作统一要求，正步走的班级要求动作到位，排面整齐，队形保持完整；其它类型的队形也要尽量紧凑，与展示内容协调吻合。服装要求简洁大方，主题要求。展示所用道具提倡自己动手，节约创新，反对铺张浪费。

　（3）入场式介绍

　各班准备“入场式班级介绍”，字数100――150。要求文稿能主题鲜明，体现所代表国家（地区）特色，展示青奥风，激发同学热情。10月10日17：00前上交打印稿一份到办公楼111室, 同时电子稿发送至zz。

　 （三）班级宣传具体要求

　1、国家（地区）媒体宣传：

　（1）各班做好国家（地区）形象宣传片（或配乐ppt）、海报，并根据本国家（地区）特点设计一个适宜在2米*2米互动区域内的青奥嘉年华活动

　（2）国家（地区）形象宣传片要求（总分100分）：

　A：宣传片主题（20分）：主题鲜明，有青春活力，富有创意

　B：宣传片内容（40分）：展示所代表国家（地区）的文化特点，能够突出体育文化的特点

　C：宣传片配乐（20分）：配乐有鲜明的国家（地区）特点

　D：宣传片长度（10分）：每部宣传片时间控制在3分钟左右，正负不超过30秒为最佳

　E：宣传片画质（10分）：清晰、美观

　提交时间：10月14日17：00前将文件拷贝至办公楼211办公室

　（3）国家（地区）海报要求（总分100分）：

　A：宣传主题（30分）：主题鲜明，青春活力，健康向上

　B：宣传内容（50分）：能够突出班级特点，突出国家（地区）特点，能够与本班入场式、嘉年华活动呼应

　C：张贴规范（20分）：所有海报一律用透明胶粘贴，张贴时间10月23日（周三），清除时间10月26日（周六）17:00前。

　2、青奥嘉年华：

　青奥嘉年华活动是本次模拟青奥会中很重要的一个活动环节，活动旨在让所有同学能够深入了解各个国家（地区）的文化，具体要求：

　A：各班在文化展示中最多不得超过8人进行展示

　B：在展示过程中需设计一个与游客互动的具有国家（地区）体育文化特点的游戏活动

　C：展示简单大方，提倡节约环保

　模拟青奥会组委会根据各班运行情况进行综合评价。

　展示时间：10月24日（周四）中午

　 （四）运动会武术健身拳比赛：

　武术健身拳是附中独特的传统体育文化项目，体现了附中对于传统文化的传承和弘扬，体现了附中全员体育的追求。

　1、年级决赛时间： 10月21日（周一）班会课：高一、高二、高三武术健身拳年级决赛，具体比赛时间另行通知

　2、年级决赛地点：南师附中田径场

　3、比赛规则：

　（1）以年级为单位进行比赛，年级决赛得分由平时成绩、年级决赛两部分组成，取各年级前8名进入表演赛。

　（2）平时成绩是指开学起到年级武术操比赛日的课间武术操评分的均分（各年级武术健身拳平时成绩自9月17日起开始计算），平时成绩占40%，年级预赛成绩占60%。

　（3）各年级武术健身拳的名次取前八名，按18,14,12,10,8,6,4,2计分记入班级运动会总分。

　（4）武术健身拳表演赛成绩不计入班级总分，表演赛设一等奖3名，二等奖9名，三等奖12名，颁发奖状

　 （五）田径比赛竞赛组别及项目

　一竞赛组别：

　1、高一男子组（高一1—14班，IB班）

　2、高一女子组（高一1—14班，IB班）

　3、高二男子组（高二1—16班，IB班）

　4、高二女子组（高二1—16班，IB班）

　5、高三男子组（高三1—15班，IB班）

　6、高三女子组（高三1—15班，IB班）

　二竞赛项目

　1、高一、高二、高三男子组

　100米、200米、400米、1500米、4*100米接力、4*300米接力、跳高、跳远、实心球 (2KG)、三分钟跳长绳团体赛、立定跳远全体赛（同时记录个人名次）、单杠引体向上全体赛（同时记录个人名次）。

　2、高一、高二、高三女子组

　100米、200米、400米、800米、4*100米接力、4*300米接力、跳高、跳远、实心球(2KG)、三分钟跳长绳团体赛、立定跳远全体赛（同时记录个人名次）、仰卧起坐全体赛（同时记录个人名次）。

　三参赛资格

　参加比赛的同学必须思想品德好，身体素质好且经校医逐一检查确认身体健康。

　四竞赛办法

　1、各班每项目男、女生各限报两名（集体项目除外）；田径比赛每人限报2项（不含接力），报名而不参与者扣班级总分1分（病、事须赛前出示证明）。

　2、团体赛竞赛办法

　（1）三分钟跳长绳

　规则：每队22名学生，其中两名学生摇绳，除2名摇绳的学生外，参加比赛的20名学生中至少有5名男生。20名学生排成一路纵队（女生在前、男生在后），按照号码顺序在规定的三分钟内依次跳。具体规范要求：A、跳绳跳过脚为成功，绊绳、不过为失败。B、前面同学试跳失败，后面跟进同学不允许漏跳。C、凡总漏跳次数达到5次时，取消最后名次。跳过总次数多的班级名次在前，如并列则以失败次数少者列前，如再相等则并列。

　立定跳远团体赛

　全班所有同学均需参加。每人试跳3次，以最好的一次成绩为最终成绩，班级最终名次确定以班级的平均数（班级立定跳远的总数除以班级总人数）高者名次列前。同时个人成绩前八名计入单项成绩，可并列。

　单杠引体向上团体赛（高一、高二、高三、IB男生）

　比赛规则：全班所有男生均需参加。班级最终名次确定以班级的平均数（班级引体向上的总个数除以班级男生总人数）高者名次列前。同时个人成绩前八名计入单项成绩，可并列。

　动作开始： 双手正握杠，双臂伸直，身体正直。

　比赛动作： 上拉高度需使下颌超过杠面，头部保持正直，不可后仰，下放时需使双臂垂直。

　比赛结束：下颌与杠有超过1秒以上的接触或动作不连贯（某一阶段动作静止超过2秒钟）或脚落地。

　（4）仰卧起坐团体赛（高一、高二、高三、IB女生）

　比赛规则：全班所有女生均需参加。班级最终名次确定以班级的平均数（班级仰卧起坐的总个数除以班级女生总人数）高者名次列前。同时个人成绩前八名计入单项成绩，可并列。

　开始动作：双脚并拢，屈膝，身体平躺，双手五指交叉抱头。由一位帮助的同学用双手按住比赛学生的脚踝。

　比赛动作：听开始哨音后，用两臂的肘关节同时触及或超过膝部，下躺时肩部需触及垫子。

　比赛时间：1分钟

　以下动作判违例，不计个数。A、比赛动作过程中双手分开或离开手部 B、由仰卧到起坐过程中腹部上挺，臀部离开垫子；双肘未能触及膝部C、下躺时最后双肩未能同时触及垫子。

　（5）30米*12人的师生往返接力赛表演项目，不纳入校运会总分计算

　各班男、女生各报6人，其中必须有教师二名，性别不限。每名老师限报不超过两个班级。

　各班成一路纵队站在起跑线后。比赛开始后各班排头持棒跑至对面30米处的标志杆，绕过标志杆后继续跑进，在起跑线处将棒传给第二人（接棒人站在杆的左侧，手绕过杆，右侧完成接棒）。依次类推，直至比赛结束。

　如中途掉棒，需捡起方可继续；凡有抛棒、无棒过终点、跑出规定区域而干扰其它班级等均判失败，取消比赛成绩。

　注：1、报名时需填写教师姓名

　2、各年级根据比赛成绩，前三名的班级颁发奖状。

　3、团体赛比赛时间：

　高一年级：10月10日（周四）体育课时间，立定跳远团体赛

　高一年级：10月17日（周四）体育课时间，引体向上（仰卧起坐）团体赛

　高二年级：10月9日 （周三）体育课时间，立定跳远团体赛

　高二年级：10月16日（周三）体育课时间，引体向上（仰卧起坐）团体赛

　高三年级：10月10日（周四）体育课时间，立定跳远团体赛

　高三年级：10月17日（周四）体育课时间，引体向上（仰卧起坐）团体赛

　五报名办法：

　（1）下载报名表：登录zz：网站首页>>通知公告>>20xx年南师附中运动会报名表下载。

　（2）报名表下载时间：20xx年9月23日（周一）

　（3）填好表格后发送至Email：zz

　（4）报名截止时间：20xx年9月27日（周五）17:00

　（5）签字确认时间：20xx年9月29日（周一）

　注：签字确认包括各班人数及运动会参加选手两部分，由班主任和体委负责签字，凡签字确认后，所有人数和运动员不得更改。

　六录取名次、记分办法及奖励办法

　本次模拟青奥会特设三大类奖项，分别为：

　 一、体育竞赛奖

　1、各项取前八名，单项按9、7、6、5、4、3、2、1计分（报名不足8人时，递减一名录取名次）；立定跳远个人前八名的可并列按9、7、6、5、4、3、2、1计分；集体项目加倍计分；全体比赛项目（立定跳远、引体向上、仰卧起坐）按24、21、19、17、15、13、11、9、8、7、6、5、4、3、2、1计分；破校年级记录的分别加10、5分。

　2、计算团体总分如遇两队得分相等，则第一名多者名次列前，其余依次类推。

　3、各年级获前8名者颁发奖状，单项前3名发证书、奖牌，破校记录者奖运动服一套。

　4、各年级团体冠军奖励羽毛球拍2副，团体亚军、第三名奖励羽毛球拍一副。

　 二、班级团队建设奖

　 三、班级文化宣传奖

　七本规则解释权归运动会组委会。

策划方案 篇2

　 游戏名称： 刮大风

　 游戏简介

　刮大风是一个类似于抢凳子的游戏，有一些改动，也可以看成是旧瓶装新酒，晚会、年会都可以玩。

　 游戏人数： 5～15人

　 游戏道具： 凳子

　 游戏规则

　1、按照人数准备凳子，需要少一张凳子，然后大家都座在凳子上;

　2、没有座位的人，可以发号命令，就是刮大风，比如他说“刮所有男生”，那所有男生必须起身换个位子，这是他就可以趁机坐下，必有一个没位子;

　3、没有位子的人接受惩罚，然后继续刮大风;

　 注意： 刮大风时，最好说一些容易判断的，比如，男生女生，有没有结婚，有没有穿皮鞋，或所有某某部门的，虽然简单，也会有很多人在这种场合下犯糊涂的。有人会不知所措，突然发觉自己是被刮的人之一，然后像无头苍蝇一样乱撞。

策划方案 篇3

　 一、承包内容：

　山西金甲药业有限公司充分利用自己的专家网络和技术服务体系，全国公务员公同的天地通过对发包方实施的山西省绛县道地药材万亩连翘基地核心区进行技术指导、咨询、管理和服

　务，带动和辐射建成万亩基地，并达到优质、丰产的目标。

　 二、承包范围：

　承包方的技术咨询、指导、管理和服务涵盖发包方两个乡镇的连翘种植核心区，并辐射带动到发包方的万亩连翘基地。

　 三、承包形式：

　承包方以技术服务为主，通过组织技术培训、技术指导和技术管理等多种形式，推动形成公司加基地加农户的组织模式，全面落实道地药材的相关种植和管理技术，使之达到规范的要求。

　 四、实施该项目的意义和必要性：

　连翘既是中药材的大宗品种，又是我县的地道产品。近年来，随着中药现代化进程的加快，中药饮片传统的剂量型正向工业化生产的原料型转化。据有关资料统计，我省连翘年产量约占全国总产量的五分之一。我县连翘产量占到了全省的二分之一。但以往连翘的集大都是依靠野生，长期的掠夺性收，不仅极大地破坏了生态环境，而且远远难以满足市场的需求。

　随着我国加入和中药现代化的推进，中药材孕育着广阔的国际市场。已经有个国家从我国购中药材。连翘是其中一个主要品种。安徽亳州、河北安国等十大药材市场出口中药逐年增长，年成交额为亿元，天津港、青岛港、广州港中药材出口量连续几年呈迅速增长的态势。其中连翘的需求量不断增加，依靠传统的收野生已经远远不能满足市场的需求。

　绛县是中国农科院第二个科技示范县，中科院生物物理研究所的生物技术中试基地，与全国个科研院所的位专家建立了长期的联系。同时，全国为数不多、我省唯一的中药材科研培植基地——山西省药物培植场早在上世纪五十年代就设在我县的南樊镇。绛县气候温差大、土壤酸碱度适中，矿物质含量丰富，没有环境污染。特别适合连翘的生长。中药材生产是我县的传统产业，发展面积已经达到了万亩。已经成为我县的三大支柱产业之一。绛县将利用三年左右的时间，以中药现代化为契机，将绛县建设成为全省乃至全国的中药材生产基地，实现农业增效，农民增收的目标。

　随着中药现代化进程的推进，连翘的规范化种植对保护生态环境和的可持续利用意义深远，十分必要。

　 五、实施措施：

　承包方充分利用自己的专家网络和技术服务体系，针对发包方实施连翘基地建设的实际，通过对连翘种植实施种植与管理技术规程制定，对药农实施种植与管理技术培训，对连翘种植管理过程实施全程技术跟踪和规范，确保发包方连翘种植与管理达到规范的要求。

　 六、具体实施方案：

　1、标准操作规程制定

　根据连翘栽培与管理的特点，结合绛县的气候、土壤等条件，制定出从连翘种质、集、苗床管理、移植栽培、大田管理、病虫害防治到收、初加工等各个环节的标准操作规程。并形成文档形式。

　2、栽培与管理技术培训

　此项培训取集中统一的方式。具体操作方式为：以乡镇为单位，根据连翘生长期及管理重点，有针对性地对药农进行技术培训。承包方每次培训应组织相关专家和相关技术人员，并形成教案。每次培训不少于两个学时。必要时可组织药农到核心区参加现场技术培训。此种培训每月至少进行一次，年培训次数不得少于五十课次。

　3、现场技术指导

　承包方指定专门的连翘栽培与管理技术人员，深入发包方的基地，有针对性地对发包方人员进行现场的栽培、管理等方面的技术指导。重点环节为苗床期管理指导、移栽管理指导、大田管理（水、土、肥管理）技术指导、病虫害防治技术指导及收技术指导。此项培训应结合田间管理的实际，每月至少进行三次，每年现场指导不得少于一百次。

　4、技术管理

　承包方向发包方委派出专业技术员，直接对发包方的基地进行技术管理和服务。及时解决发包方在基地管理中遇到的技术难题。同时，有针对性地对发包方基地药农进行连翘栽培与管理的操作进行规范，使之达到要求。

　承包方应严格按承包合同的要求对发包方的基地进行技术管理、技术服务和技术指导。切实使发包方的基地在规定期限内达到的要求。此项承包合同在执行过程中如遇到不可抗力因素，由承包方与发包方协商解决。

　二五年十一月二十日

策划方案 篇4

　一、 活动主题：心存感恩，爱在行动

　二、 活动目的：为回馈广大新老顾客，本店值此感恩节来临之际特举办一系列活动，以提高产品销量，取得预期目标利润。

　三、 目标群体：藕塘职教园在校大学生

　四、 活动时间：20xx年11月23-25日

　五、 活动地点：爱迪尔珠宝无锡商院模拟店

　六、 活动内容：

　活动一:真情感恩礼

　活动期间，消费者凭宣传单进店即可领取小礼品一份。数量

　有限，送完为止。

　活动二: 感恩连好运

　活动期间，凡在本店消费满一百即可参加抽奖活动(中奖率

　100%），惊喜多多，预购从速。

　活动三:实惠感恩心

　活动期间，凡一次性消费满168元即可享受8.8折优惠；满

　268 即可享受8折优惠，买的越多折扣越多。

　七、 运作方案：

　（1）活动前三天印制好活动宣传单，并安排人员在人群流动性强的场所进行分发。

　（2）活动前一天准备好活动所用道具（小礼品、抽奖箱、奖品、会

　员卡等）。

　（3）活动前，人员安排要到位，做到责任到人（产品销售人员，收银人员，负责抽奖人员，礼品、奖品分发人员等）

　八、活动注意事项：

　（1）活动期间：20xx年11月23-25日（周三、四、五）

　（2）活动期间，控制人流量保护好顾客人生财产安全，防止发生意

　外。

　九、费用预算：

　（1）宣传单（共1000份） 100元

　（2）小礼品、奖品费 300元

　共计：400元

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校园体育特色活动的实施方案

　在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是我精心整理的运动会小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

运动会小学作文1

　操场上响起了振奋人心的音乐，没错——校运会开始了！大家的心情从平淡转换到了兴奋！篮球场人群密密麻麻！对！踢毽比赛开始了！快去参加吧！

　我快速地跑到篮球场，发现球场还用石灰画了许多个圈儿，每个圈里站了三个人。我刚反应过来，一声清脆的哨声已响起，开始了！参赛的运动员头上不断冒出晶莹的汗水，比星星还多！五彩的毽子在他们的脚上跳来跳去。参赛的努力地踢着，观看比赛的则在旁边为他们呐喊：“加油！加油！”胡欣怡同学真厉害！她仿佛给自己的毽子施了法术，毽子就像一只欢快小鸟，在她脚上飞上飞下，忽左忽右，让人惊叹不已！“吱――”哨声再次响起，运动员们放下毽子，离开了比赛场，我们迎上前去，庆贺他们创下的好成绩。

　第二天早晨，我们早早地来到操场，观看比赛。啊！垒球比赛开始了！我放下手中的东西，奔跑着，跳跃着，兴奋地来到现场看比赛。哇！运动员们一个比一个强，都不愿输给别的班，都想为自己班级争光。轮到我们班的杨紫琳登场了！只见她举着那白色垒球，轻轻踮着脚，手用力一挥，垒球在空中画出一道优美的弧线，像一片轻轻的鸿毛，又似一个重重的石头，轻轻地滑过空中，重重地落在地上，哇！十六点五五米！本来平静的球场沸腾起来，响起一片欢呼声与羡慕声！我心里也暗暗地说：“杨紫琳，你真行！”

　校运会结束后，大家分享着这些胜利与荣誉，仿佛得到了说不出的幸福，我心里还想着张老的那句话：眉毛上的汗水和眉毛下的泪水，你总得选一样！

运动会小学作文2

　早晨，我满怀喜悦的走在上学的路上，因为今天我们学校一年一度的运动会。

　在教室同学家长给我们拍了很多照片，老师也在鼓励我们班的运动员。来到操场上，同学们举起加油牌，为我们班的参赛运动员加油。正在进行的是短跑比赛，枪一响，

运动会小学作文3

　盼望已久的运动会终于召开了，我喜气洋洋的参加了方队。

　这次的运动会是以奥运会的形式召开的，我是一名方队的队员，穿着崭新的队服，钱雨瞳带领着三十个人的队伍，整齐的走在宽阔的操场上。看着那么多的老师和同学，我心里无比自豪，三年一班一定是最棒的！期待的比上就开始了，我坐在座位上用心地观看着。当我们班的同学出现时，我的心仿佛就要跳出来了，大声地给他们加油助威。经过大家的共同努力，我们取得了年组第一名的好成绩。

　光阴似箭，转眼一天就过去了，真是一场有意义又难忘的运动会。

运动会小学作文4

　9月21日，我们期盼已久的校运动会在学校田径场上进行，这次运动会的项目有跳高、跳远、100米赛跑等。因为我在五年级组运动员选拔中出了一点小意外，所以我这“老将”丢了运动员资格，我只好当“啦啦队员”的角色。

　大家早早来到学校，跃跃欲试。

　比赛开始了，大家各就各位，整个活动井然有序。可是天公不作美，“嘀嗒嘀嗒”偏偏在这时下起了小雨，好像跟我们开玩笑似的，但这丝毫影响不了大家的。一会儿，赛场上活跃起来，有的忙碌、有的紧张、有的伸腿弯腰作准备……。“现在进行的项目是100米跑，肖明第一道……”广播里传出喊话声。我的反应比肖明更快，多么希望他能拿下这个冠军，我与肖明合计以后，他作了一个“快离弦的箭”一样的动作。裁判一枪令下，肖明一马当先，我们都为他加油，为他喝彩。虽然他有些体力不支，但他还是咬紧牙关往前冲，功夫不负有心人，他夺得了第二名的好成绩，全班同学都为他高兴。我赶紧迎上前去帮他放松一下大腿，给他补充点体力。

　“现在广播跳高的成绩……”广播里传出。

　最后，是最具有竞争力的4×100米接力。我们班参加的运动员有周书孟、谭麒、肖明、戴峥，分别是一、二、三、四棒。因为前三棒跑得有点慢，眼看排到了第三位。大家既紧张，又有些失望。此时，只见戴峥接过棒后箭步如飞，一下子就超过了其他几道的运动员，跑到了最前面，而且越跑越快，就像一个“飞人”。大家都为之一振，加油的声音真是“一浪高过一浪”，戴峥在我们的欢呼声中冲过了终点，取得了第一名的好成绩。

　运动员出力，“啦啦队员”助威，运动会不仅是个人力量的展示，更是集体力量的体现。现在想想，我国这么多世界冠军的诞生，不仅仅只有冠军的努力，更展现了中国力量的强大。

运动会小学作文5

　今天的天气很好，我们学校举行了运动会，我的项目是1500米，一听就很长吧，跑起来更长，说句实话我连300米都跑不下来，我真不知道我是怎么坚持下来的，在我跑的时候，我一直在心里哼着我最喜欢的歌――暖暖，所以，感觉上1500米好像短了不少。

　还有，每当我跑到我们班附近的时候，我就可以听到强烈的欢呼声，于是，我便有了动力，开始加速。最让我感动的是我的一个好朋友一直在陪着我跑，我们俩是同时通过终点的，能交上这样的好朋友，我太高兴了。跑完之后，有很多同学来接我，大家给我递水，擦汗，扶着我慢慢的走，总而言之，我今天的感受就是，朋友是最重要的。

运动会小学作文6

　盼星星、盼月亮，没想到这么快就把我校一年一度的拓展运动会给盼来了。这一天，同学们都兴致勃勃地参加各种各样地比赛项目，每个同学都希望能够在比赛中赛出自己的风，赛出自己的成绩。我们班的同学个个都顽强奋战，不断地与别班的同学拼搏。其中，打得最艰难地一场比赛是拔河。

　在拔河比赛结束后，我们班的每个拔河运动员的双手都被绳子磨红了。有的磨破了皮，还有的甚至被磨出水泡。同学们的身上满是“伤痕”。这场比赛，即使输了也是光荣的！因为当时，同学们都用尽了全力，这场比赛，即使输了也是美丽的！因为当时，同学们都没有退缩。这场比赛，即使受伤了也无所谓！因为我们赢得了第二名。同学们的声音都沙哑了！因为当时，他们的口号是最响亮的。这场比赛，即使输了也没关系！因为我们会继续努力，在下一年的比赛中勇夺第一。加油，五（3）！

　在这次运动会上，我们懂得了团结互助，同时我们也懂得鼓励与友爱。在比赛场地的附近，最常见的是一群群手拿红旗的拉拉队员。这是我们五（3）班的拉拉队员。他们在问候即将奋斗的运动员，他们在鼓励即将拼搏的运动员。红旗在飘扬，我们的心也随着即将参加比赛的运动员在飘扬。为什么我们班能取得如此优异的成绩？因为我们班啦啦队队员在为运动员欢呼，在为运动员呐喊！他们是赛场上最辛苦的人员之一。一声声“加油、加油五（3）、加油”在随着运动员的心沸腾！

　在这届运动会，我们学到了很多很多，它使我们班同学之间友谊更深，更浓。虽然我们这次没夺冠，但我们会继续努力，赛场会永远少不了五（3）班。五（3），加油。

运动会小学作文7

　又过了一个学期，又是一届运动会，运动会上的项目一成不变，可变的是我们，我们长大了，又到了运动会，以前的运动会又有谁记得呢？运动会上，又到了全员呼啦圈比赛，那一个个五彩缤纷的呼啦圈像一道道彩虹，一年级的小朋友兴奋地转着呼啦圈，这让我想起了我们的小时候，我在他们的身上看到了自己。

　这是小学最后的一次运动会，看，毽子在同学的脚上飞起飞落，像一只只小精灵在跳舞，看，长绳飞快的“跳”着，同学们在长绳中穿梭着，像一只只蝴蝶在树叶中飞舞着，看，当太阳从一栋栋大楼升起时，阳光照耀着大地，树那娇嫩鹅黄的叶子，似乎正在平静自在的呼吸着空气。当叶子被风吹动时，它似乎与阳光窃窃私语着，与风自由嬉笑着，叶与叶之间舞动着，奏出美妙的合，为我们鼓掌着。下午，五位同学的家长都来了，他们参加了亲子赛，玩“两人三足”的游戏，他们把自己的脚绑好就开始了。下午的阳光很柔和，轻轻的洒在地上，他们的身上似乎也有淡淡的金光，他们嬉笑着，这场比赛就像是他们小时的一场游戏，平静而自在。这是默契的考验，又是欢快的游戏，我们不在意结果，只重视过程。他们跑远了，又跑回来，或许，他们跑过去时可能是艰难十足的，可他们回来时，必定比上次更好，有时，离去并不代表永远离去，可能是为了下一次更好的回来。回家时，阳光洒在树荫下，像是和树影共舞着，投下阳光的气息。

　一栋栋大楼立在眼前，人生的路总不会那么宽大，都会有拐角处，我可能并不会太快接受这个变化莫测世界，恒立在世界某一面的那堵墙依然立在那里，或许，这就是真实成长的感觉，成长永远不是一个完美的过程，但这个过程要让我们自己真实体验。

运动会小学作文8

　今个星期我们学校举行了一场运动会，我们都早早地布置好了。

　运动会开始了，我们每个人都迫不及待地跑去观看运动员比赛，第一组是50米，第二组是200米，第三组是800米，当然也有不少同学获奖了！

　比赛结束了，大家都很开心，昏昏沉沉的天，细雨漫天，眼前的风景都蒙上了一层布幕，叫人看的不真切。忽然，一道闪电划过，硬生生的把乌云撕碎的天空劈成了两半，眼前的亮光还没闪过，紧接着就是轰隆一片雷响，收回目光，就看见被晒的冒烟的地面被豆大的雨点打得飞扬。

运动会小学作文9

　文具们回到教室，笨笨猪对自“叮铃铃……”上课了小学生作文，大家走进教室，发现自己的文具都不见了。

　于是，好好的一节课变成了搜索文具，大家都非常高兴，因为这是他们最不喜欢的一节课。乖乖狐和笨笨猪发现，文具们在校园的一角开运动会，笨笨猪的文具盒里坐着缺胳膊少腿的文具：橡皮被笨笨猪用小刀切掉了一半，圆规的针也摔断了，铅笔的头被笨笨猪啃得乱七八糟，笔尖也摔断了。而乖乖狐的文具盒里坐着精神抖擞的文具：圆规戴着墨镜，橡皮精神饱满，铅笔个个挺直了腰板，每一个动作都有绅士风度。

　这时，只听主持人圆规对着话筒说：“比赛正式开始！第一轮，由笨笨猪的圆规和乖乖狐的圆规比画圈。”主持人话音刚落，圆规们已经就位，乖乖狐的圆规画出来的圈又大又圆，而笨笨猪的圆规针折断了，画出来的圈成了双影。“第一轮，乖乖狐的圆规胜！”

　“第二轮，由笨笨猪的橡皮和乖乖狐的橡皮比跑步！”主持人喊道。“嘭”的一声，橡皮们开始奔跑。乖乖狐的橡皮跑得很快，一会儿就冲到了终点。而笨笨猪的`橡皮却是跑几步就摔一下，跑几步摔一下。“每二轮，乖乖狐的橡皮胜！”

　“第三轮，由乖乖狐的铅笔和笨笨猪的铅笔比写字。”主持人说。两支铅笔走上台，乖乖狐的铅笔写了一个漂亮的“胜”字，笨笨猪的铅笔也写了一个“胜”字。主持人看了笨笨猪铅笔写的字，摇了摇头说：“第三轮，乖乖狐队获得最后的胜利，下一届运动会将在下周的同一时间举行。”

　比赛结束后，笨笨猪对自己的文具说：“我以后一定好好照顾你们！”文具们都开心地笑了。

运动会小学作文10

　星期四,天气格外晴朗，我校为了庆祝“六.一”儿童节的到来，进行了一次别开生面的趣味运动会。

　首先是开幕式,先是有请六（一）班的一个即将毕业的一个同学演讲, 他的演讲非常精彩，赢得了全校一千多名同学的热烈鼓掌，这是他在砂子塘天华学校过得最后一个“六.一”儿童节，我想如果我是这名同学的话，我也会牢记这次运动会。不仅是我，其它同学也会这样。比赛开始了，首先进行的项目是拔河比赛。

　经过抽签，我们四（一）班的对手是四（二）班。由于四（二）班男同学多，而且个个都很强壮，所以先天性条件我方处于劣势。但是我们并不害怕，我们坚信，只要我们有顽强的毅力就可以战胜任何对手。随着裁判的一声哨响，比赛就开始了，我们咬紧牙关一个劲地把绳子往回拉，眼看中间的吉祥物就要到我们这边了，可是对方凭借他们身强力壮的条件，使吉祥物移动到了他们那方，就这样第一局比赛对方赢了。第二局双方交换了位置，第二轮比赛又开始了，双方处于相持之中，但是我方不歇气，用自己的毅力和努力，扳平了。第三局紧接着又开始了，这一局也是最精彩的一局，双方互不相让，吉祥物一会向左，一会向右，可是就在这时由于我方的疏忽，输给了对方。我方很丧气，女孩子哭，男孩子闹，而我却在一旁沉思，为什么会输掉这场比赛？

　接下来是跳绳、接力跑、堆易拉罐，总之是一场比一场要精彩，在这就不一一讲述了。听学校说这次的趣味运动会会在电视播放，同学们，我们还会有机会看到我们在运动场上的精彩表演。这次趣味运动会给我留下了非常深刻的印象，运动会不仅有趣，还能增强体质，锻炼我们的意志，我希望这样的运动会能多多开展。

运动会小学作文11

　在前一天的运动会赛场上，我一连夺得了一块儿银牌和一块儿铜牌。然而，今天我在沙坑跳远比赛项目上发挥..

　在前一天的运动会赛场上，我一连夺得了一块儿银牌和一块儿铜牌。然而，今天我在沙坑跳远比赛项目上发挥如何呢？我能否再次摘得奖牌呢？在紧张与兴奋的等待中，比赛即将开始。坐立不安的我同队友们一起向比赛场地走去。……

　我被安排了在了第四位出场。眼看着前面的选手都身手不凡，都跳出了优异的成绩，我感到了前所未有的恐惧，一种紧张感占据了我的心头。轮到我上场了，现在我也只能发挥出自己最好的水平。我做出了冲刺的动作，开始助跑，临近沙坑了十厘米---五厘米，一厘米跳！我纵身向前一跳，双臂向后一甩，两脚稳稳地踩在了沙坑中。三米一七，我尽然进入了决赛，我的心里激动的犹如两个小人在打鼓。

　决赛开始了，前三名选手都发挥的淋漓尽致。可是，天有不测风云，本轮的我在落地的时候，一下子摔了一跤，和沙坑来了一个“亲密接触”，这次我只跳出了可怜的两米九八，成为了第四名，当我垂头丧气，幻想着奖牌飞灰湮灭之时。裁判长的一句话让我这个新手不敢相信自己的耳朵，——“贾咏钦”还有一次跳远的机会！于是，我顷刻间恢复了原有的精神，准备力挽狂澜。我以百米冲刺的速度向沙坑冲去，再利用老师所传授的“走步法”---单腿起跳，用力甩臂的方法，纵身一跃，稳稳当当的落地。最终我以三米二三的成绩，夺得了季军。

　站在高高的领奖台上，看着自己脖子上那闪闪的奖牌，我的心里此起彼伏。

运动会小学作文12

　水果村长把集合哨“吁”地吹起来了，他还喊着：“水果村第一届运动会报名开始了，请大家到体育场集合！”

　正喊着跑得最快的鸭梨粒粒飞快的跑来了，他一边喘气一边说：“大家真是的，我跑得最快，他们竟都叫我来帮他们报名！水果村长，您听着，苹果红红报垒球，西瓜圆圆也报垒球，火龙果刺刺报射击，还有......”

　第二天，水果们一个接一个地来了。苹果红着脸，喘着气跑来，香蕉划着金黄金黄的小船来了，柿子弟弟和橘子哥哥穿着红色灯笼裤，戴着绿色的小帽子，大老远的从树上汗流浃背地跑过来，一看鸭梨那一身金黄就知道他是赶着夜路来的，不然他为什么会洒满月亮的金黄，石榴最后才来，他一边跑一边咧着嘴笑，露出他朱红色的牙齿。

　运动会开始了，只听观众席上的水果们爆发出震耳欲聋的叫声。运动会蓝莓兰兰把自己衣服上的领结整理了一番，郑重地说：“我宣布，水果村第一届运动会正式开幕！首先我们先用掌声欢迎

　各位观众的观看，尤其是欢迎隔壁蔬菜村和花朵村村民的到来。现在，我们有请跑步必胜组的跑步高手鸭梨粒粒、草莓轻轻、桃子华华和跑步金铃组的杏子铛铛、樱桃花花、哈密瓜条条开始跑步比赛！！！”

　枪声一响，运动员们争先恐后地跑着，观众席上一个个运动员的粉丝疯狂地叫着自己偶像的名字。最后结果依然是鸭梨粒粒 赢得了比赛。

　接下来是垒球比赛，运动员是薄荷组的西瓜圆圆、垒球高手柿子菲菲、橘子金金、香蕉月月和用力组的苹果红红、枇杷齐齐、葡萄颗颗。比赛中，柿子菲菲想摆个帅点的姿势，他先把球往空中用力一扔，自己想跳起来借住垒球再扔出去，结果菲菲太用力扔垒球，自己接球时反而被球一起带到了空中。观众们鸦雀无声，等着菲菲掉下来，救援人员急忙搬来软垫，大概过了4分钟，菲菲掉了下来，可是菲菲应恐高症被吓晕了，所以取消了比赛资格。

　时间飞快，运动会结束了，水果们依依不舍地离开了体育场，希望第二届运动会快点开始。

运动会小学作文13

　我坐在沙发上，回忆起了上一届，第五十六届运动会。

　那天我参加了两个项目的比赛。其中一项是跳远。

　我坐在凳子上耐心地等待着。过了一个多小时，老师让我和几个参加跳远的同学一起去比赛场地报到参加比赛。

　我们快速来到跳远的比赛场地。那里的老师让我们按照编号排队。他还告诉我们：“比赛分三次，先试跳，再预赛，最后决赛。”试跳时我跳得不错。我想：“一定要再接再厉。”试跳后要进行预赛了。我的心情非常紧张。随着老师的口令，选手们一个接着一个地跳着。这时，老师喊着：“郑燕，跳！”我马上像猛虎一样向目标前进。我踩住跳板向前起跳。老师大声说：“郑燕，可惜了。你的脚踩出跳板。”听了这句话，我觉得非常可惜，因为这一次我跳得非常远。我心里暗暗说，下两次一定要跳好。后两次都跳得不错。预赛过去就是决赛了。在决赛前老师淘汰了四个人，的是其中没有我。

　决赛终于开始了，第一个就是我。我既紧张又兴奋。老师大声说：“开始。”我立刻向前冲去，越跑越快。眨眼间我跑到跳板前，看准跳板，用尽全力一踩，身体立刻腾空，双手向前上方一摆，接着，我将双手猛地往后一挥双腿紧缩，同时收腹。我从沙坑里向前边走出。这时，老师居然在大声说：“啊，成绩不错！”这一句话使我对获胜更有信心。选手们陆续跳了过去。没过几分钟，大家都跳完了，裁判老师集中在一起排名次。很快，老师宣布：“第一名，郑燕……”顿时，我跳了起来，嘴里还喊着：“YE……YE……”听老师报完名次，我立刻跑回班级区向班主任报告好消息。

　想到这里，我决定这次运动会还是报跳远这项目，同时要再接再厉，继续争取获得第一名。

运动会小学作文14

动物王国里要开运动会了，小兔、乌龟、小象、小熊都赶来参加，可热闹了！运动会开始了，

　小熊和小象比赛摔交，动物们大声地喊着：“加油，加油！”只见小象用它那长长的鼻子卷起小熊，然后一下子把它摔在地上，小熊赶快爬起来，偷偷地用头一顶，小象跌倒了，真是难

解难分。忽然，小熊趁小象不注意，地把它推了一把，小象再次跌倒了。小熊终于赢得了胜利！小兔在长跑比赛中也获得了冠军。其它的动物们都纷纷向它们祝贺，它们乐坏了！

运动会小学作文15

　加油！加油！大家卖力的呐喊着，希望在跑道上奔驰的人能为班上得第一，争取最高的荣誉！

　加油声响彻云霄，同学们个个像长颈鹿引颈企盼，希望我们班再次夺得冠军宝座，为班上争取光荣！

　趣味竞赛真奇妙，有的学袋鼠跳呀跳，有的学花豹跑呀跑，学得样子真好笑，又怕被石头绊倒害大家心惊胆跳，又捧腹大笑！

　运动会呀真奇妙，五花八门的节目真是好，大家快乐上学校，把烦恼通通忘掉，展现训练有速的体育，摩拳擦掌准备开跑得第一。

　趣味竞赛或赛跑，每个活动一样好，逗得同学哈哈笑，平安健康没烦恼。啊！热闹的运动会，连我梦里的加油声都响彻云霄！

社区体育节活动总结

为了确保活动有序有力开展，常常需要预先准备活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的。你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗？下面是我为大家收集的2022校园体育特色活动的实施方案（精选6篇），希望能够帮助到大家。

校园体育特色活动的实施方案1

为继续深入贯彻落实教育部关于《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》，进一步落实保证学生每天一小时体育活动时间，促进学校课外体育活动的开展，切实提高学生体质健康水平，特制定《八角中心小学确保学生每天一小时体育活动时间实施方案》。

一、指导思想

坚持“健康第一”的指导思想，把提高学生身体素质作为实施素质教育的重要突破口，确保学生“每天校园体育活动一小时”，有效落实“三课、两操、两活动”，培养小学生良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，使小学生在增长知识、培养品德的同时，锻炼和发展身体的各项素质和能力，促进小学生身心健康发展，努力使我校学生普遍达到国家体质健康的基本要求。

二、活动主题

我运动，我快乐

三、活动时间、内容

“每天校园体育活动一小时”时间由大课间活动（广播操、校园操）、眼保健操、体育与健康课、体育活动课等时间组成。

1、大课间活动：每天安排广播操、校园操（不少于30分钟）。

2、眼保健操：每天上午、下午各组织学生做好1次眼保健操（每次5分钟，共10分钟）。

3、体育与健康课：按照中小学体育与健康《课程标准》的要求组织开展教学活动；（小学一、二年级每周4节体育课；三至五年级每周三节体育课）

4、体育活动课：

围绕《国家学生体质健康标准》的要求，可以班级为单位组织开展小篮球、小排球、小足球、踢毽子、跳绳、仰卧起坐、掷实心球、投沙包、立定跳远、短跑、游戏等活动，掌握多项运动技能。没有体育课的当天，学校安排一节体育活动课，确保每周至少2节体育活动课时。并排入课程表，在正常教学时间段予以安排，这样就能确保学生活动时间超过一小时。

5、要求教师必须参加大课间及眼保健操等体育活动，和学生共同锻炼、共同活动。

四、活动的.组织实施

（一）建立健全组织机构，切实加强对落实“每天校园体育锻炼一小时”工作的领导。校长是保证学生每天一小时体育活动的第一责任人。学校成立以校长为组长，分管校长为副组长，教导处、体育教师、后勤等为成员的领导小组。切实加强对该项工作的领导、协调、组织、监督和检查。本着对国家、对社会、对学生全面负责的精神，把落实学生每天一小时体育活动作为一项全局性的教育工作来抓，充分落实。

领导小组

组长：周正人

副组长：宫彩玲李炳波

组员：刘志富林家超王树成赵忠武各班班主任

（二）要将制定的方案在学校公示栏等显著位置予以公示，接受社会、家长、学生的监督，保证“学生每天校园体育活动一小时”的坚决落实。监督电话：0535—6xxxxxx）

（三）加大对落实“每天校园体育活动一小时”阳光体育运动的经费投入。学校加大对落实“每天校园活动一小时”阳光体育运动的经费投入，每年安排一定比例的经费用于保证开展体育活动场地器材设施的需要。同时，要发扬艰苦奋斗的精神，积极发动广大师生因地制宜、因校制宜、废旧利用，切实保证“每天校园体育活动一小时”的开展。

（四）建立体育和健康教育教学调研制度。制定中小学体育和健康教育课程教学质量评估指标体系，严格执行教学质量监控制度。对课堂教学实施的效果进行评价、分析和反馈，提高学校体育和健康教育课堂教学质量，充分发挥体育和健康教育课堂教学在促进学生体质健康方面的主渠道作用。

（五）完善学校体育督导评估机制。加强学校体育专项督导，定期组织专项督导并予以公告；建立“每天校园锻炼一小时”及“三课两操两活动”落实情况专项检查制度。对无故挤占体育课、不落实“每天校园锻炼一小时”要求的班级和教师，将予以处理。

（六）、加强安全教育、保障学校体育活动的顺利进行

经常向学生进行安全教育，防止课外体育活动中伤害事故的发生，以保证活动安全、有序、有效的开展。

校园体育特色活动的实施方案2

为全面推进素质教育，进一步加强学校体育工作，切实增强学生体质，促进和谐校园建设，根据全国、省、市、区各级专题会议要求，在前期开展的基础上，学校将进一步深化创新，突出特色，大力开展学生阳光体育运动。

一、活动宗旨

贯彻落实各级学校体育工作会议精神，牢固树立“健康第一”、“以人为本”的指导思想，以培养德才兼备、身心健康、体魄强健、意志坚强的一代新人为己任。以阳光体育运动为载体、以体育运动为题材，在全校掀起体育锻炼热潮，切实增强学生体质，切实减轻学生课业负担，全面推进素质教育，促进学生全面发展。我运动、我健康、我快乐！

二、活动要求

有项目班班有活动学校有评比

三、组织机构

组长：陈金宏

成员：全体班主任以及体育课任老师

四、实施内容

第一阶段（20xx年12月—20xx年1月）

以学生兴趣爱好入手，带领学生全员参与，开展学生喜闻乐见的体育活动，突出特色，培养和激发学生对体育运动的兴趣，养成体育锻炼的良好习惯。

1、规范作息时间坚持科学规范的学生作息制度。制定科学的作息时间表，保障学生睡眠时间和参加体育锻炼的时间和权利。

2、坚持大课间活动积极开展大课间体育活动，确保学生每天1小时体育活动时间。上午9：50—10：20下午3：20—3：50开展体育大课间活动，切实做到“五定”，即定、定内容、定时间、定场地、定指导教师。

3、开足开齐体育课坚定不移的执行小学1—2年级每周4节体育课、3—9年级每周3节体育课的课程设置，同时要积极推进体育教学改革，不断提高体育课堂教学质量。

4、突出特色建设学校着重加强体育特色项目的建设，充分发挥学校体育教师的特长，进一步完善校园舞蹈操，在原有基础上，创编新动作，加入个性化的动作有一定难度的动作，激发学生兴趣，做好全面普及工作。

5、开展月竞赛活动每月学校将按照阳光体育运动竞赛活动具体安排开展丰富多彩的活动。

第二阶段（20xx年1月—20xx年4月）

以“健康快乐”为主题，取多种形式，使学生切实掌握一定的体育技能，达到增强学生体质的目标。

1、继续深入开展第一阶段活动。

2、开展月竞赛活动按照阳光体育运动竞赛活动具体安排开展。

3、做好《学生体质健康标准》测试深入做好《学生体质健康标准》测试工作，认真执行体质健康测试报告制度，做到规范化、制度化，以此全面落实《学生体质健康标准》。

4、做好体育科目测试坚持和完善体育科目测试工作。学校要将体育科目测试成绩作为学生综合素质评价的组成部分，进一步完善学生评价机制。

5、举行成果展示学校将定期组织阳光体育运动成果展示活动。积极开展“游戏大比拼”及“校园舞蹈大竞赛”等专题活动，鼓励学生积极参与体育活动，充分利用现有体育设施，逐步提升学生的体育运动技能和运动水平，促进学校体育工作再上新台阶。

校园体育特色活动的实施方案3

为进一步贯彻中央院《关于加强青少年体育，增强青少年体质的意见》、教育部、国家体育总局、共青团中央《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知》等文件精神，为了深入贯彻落实普陀区《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动实施方案〉的通知》文件精神，认真落实中小学生每天体育锻炼一小时的基本要求，进一步落实学生健康促进工作，结合我校实际，制定《新杨中学保证学生每天一小时校园体育活动实施方案》如下：

一、指导思想

坚持“健康第一”的指导思想，以“为了每一个学生的健康快乐成长”和“学业质量绿色指标”“以人为本，以生为本”的理念为基本理念，确保学生“每天体育锻炼一小时”，培养青少年良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，使广大青少年学生在增长知识、培养品德的同时，锻炼和发展身体的各项素质和能力，促进青少年学生身心健康发展，努力使我校学生普遍达到国家体质健康的基本要求。

二、活动安排

1、课间锻炼：20至25分钟，10月中旬到次年4月以班级为单位集体长跑，5月到10月中旬做广播操。

2、体育与健身课：每周三课时，40分钟／课时。

3、体育活动课：当天没有体育课的班级，安排开展一课时的体育活动课，以确保每周2节体育活动课时。

4、眼保健操操：上午第三节课前、下午第三节课前，合计时间约为15分钟。

三、组织机构

学校成立保证学生每天一小时校园体育活动领导小组：

组长：

副组长：

成员：

四、活动的组织实施

学校政教处是落实每天1小时阳光体育活动的具体责任人，班主任、体育老师落实每天1小时阳光体育活动的具体实施人，早操、眼保健操、活动课由班主任负责组织实施，体育教师负责指导；体育课教学由体育教师按照有关要求负责组织落实。

学校加强对学校体育工作的考核力度。教导处、政教处要把保证学生每天一小时校园体育活动作为对体育老师、班主任和班级考核的重要内容，定期、不定期地进行督导、检查、考核，公布考核结果，奖优罚劣。对执行不力的教师和班级，要限期整改，跟踪检查。

校园体育特色活动的实施方案4

为全面推进素质教育，认真贯彻落实“健康第一”的指导思想，培养学生的体育兴趣，发展学生的`田径特长，锻炼学生的意志品质，促进学生身心全面发展。经学校行政研究决定：本学期第十一周举行的校园文化节中设体育竞赛项目。为圆满完成体育竞赛活动，特制定本规程。望各班认真组织学习，精心准备，按规程要求参加本次活动。

一、竞赛时间及地点

本学期第十一周的星期四、星期五上午，在学校田径场进行。

二、参赛人数

高一、高二年级，各班选派10人（男女不限）参加比赛。

三、竞赛项目

径赛：男子：100米跑、200米跑、400米跑、1500米跑、4×100米接力跑、6人异程接力

女子：100米跑、200米跑、400米跑、800米跑、4×100米接力跑

田赛：男子：跳高、跳远、跳远、铅球（5kg）、标枪（700kg）

女子：跳高、跳远、跳远、铅球（4kg）、标枪（600kg）

四、参赛办法

1、每人限报二项（可兼报接力跑），每班每项限报二人。

2、各班必须将《报名表》于第七周星期一课外活动前交体育组办公室（在田径场），逾期不交者，扣除该班团体总分10分。

3、《报名表》报满10人或不足10人，上交后均认定符合要求，经编排成册后，一律不得补报和替报。如有特殊原因经大会组委会同意后，可换人但不得换项（运动员不得兼替）。

五、竞赛办法

1、男、女径赛项目，均取分组预赛，各年级取预赛成绩前8名进行决赛，结果计入总分；800米跑、1500米跑、6人异程接力均取分组预决赛一次完成，按比赛成绩取前8名计入团体总分；男、女田赛项目一次完成，取先预赛，按预赛成绩，取前8名参加决赛，获得前8名的成绩计入团体总分。

2、集体项目均取临时抽签决定组别和道次。

3、跳远：起跳板至沙坑的距离男生为9米，女生为7米。跳高：起跳高度男生为1.10米，女子为0.95米，每次升高高度男、女均按5厘米上升，四次后每次上升为3厘米。

4、各班推荐3名非运动员同学担任大会裁判工作，被推荐的裁判员同学必须参加裁判员培训，并遵守《裁判员守则》，不得私自脱岗或徇私舞弊（如被举报查证核实者，取消裁判员资格，大会上将通报批评，并扣除所在班级的精神文明评估分10分），不得无故缺席或退席。

5、本次文化节举行入场式，具体方案另定。各年级整队进入田径场，按秩序在指定位置就坐，在大会总裁判长宣布比赛日程和政教主任宣布精神文明班级评比条件及要求后，比赛开始。

六、录取名次、计分及奖励办法

1、单项成绩取前8名，按9、7、6、5、4、3、2、1计分，不足8人的减1录取。

2、集体项目：男、女接力跑前8名，按18、14、12、10、8、6、4、2计分。

3、打破学校最高纪录，每人每次奖励9分（同项中多次打破记录不重复记分）。成绩达到国家二级运动员标准的每人每次奖励5分（同项中多次达到该标准的不重复记分，其中器材必须达到国家标准）

4、团体总分取年级前6名，如遇总分相同，以第一名多者列前，如第一名相同，以第二名多者列前，以次类推。

5、破学校最高纪录的给予物质奖励；单项前3名获得者，除成绩计入班级团体总分外，发给奖状以资鼓励。

6、参赛运动员必须佩带学生证，如发现资格不符或冒名顶替者，每发现一人，扣除班级团体总分9分，并取消该运动员比赛资格和比赛成绩，同时取消该运动员所在班级精神文明班级的评比资格，报大会点名批评。

7、运动员、裁判员对于比赛中的疑问，应按照程序逐级反映，不得干扰比赛的正常进行。

8、大会设精神文明奖，每年级3名。

七、本规则解释权属大会竞赛组。

校园体育特色活动的实施方案5

为全面贯彻《中央院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》等文件精神，响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，确保学生在校每天1小时体育锻炼，增强学生体质，结合我校实际情况，全面推进素质教育，不断深化体育教学改革，加强体育活动和艺术活动的组织开展，切实提高学生的身体素质和艺术修养，进一步树立学校教育健康第一的指导思想，确保学生每天1小时体育活动落到实处，特制定本方案。

一、 指导思想

认真贯彻落实《中央院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》；全面贯彻教育方针，落实健康第一的指导思想；把加强学校体育作为实施素质教育的重要突破口和主要方面，深入开展阳光体育运动，确保学生每天一小时体育锻炼，培养青少年良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，使广大青少年学生在增长知识、培养品德的同时，锻炼和发展身体的各项素质和能力，促进青少年学生身心健康发展，努力使我校少年学生普遍达到国家体质健康的基本要求。

二、 活动主题

阳光运动、愉悦身心、快乐学习、健康成长。

三、 实施对象

xx小学全体学生。

四、 活动时间安排

每天1小时阳光体育运动时间由大课间操、体育课、课外体育活动等活动时间组成。每天1小时阳光体育运动的时间构成为：每天上午、下午大课间活动、每天的体育课和课外体育活动（当天没有体育课的班级必须组织1课时的课外体育活动）；具体安排如下：

1、大课间：学校在每天上午第二课与第三节课之间安排30分钟的大课间活动。

2、体育课：1-2年级每周为4节体育课，3-6年级每周为三节体育课。

3、课外体育活动：组织当天没有体育课的班级，在下午的课外活动时间，组织开展40分钟的体育活动。

五、 活动内容安排

每天1小时阳光体育运动的目的是组织广大青少年学生到阳光下、到操场上、到大自然中去，锻炼身体、陶冶情操、强健体魄。其活动内容应结合青少年学生的身心特点和学校实际进行；做到既有规定项目，又有特色项目；同时，所开展的各种运动项目应达到一定的运动密度和强度，真正起到运动效果。具体的内容如下：

1、大课间活动内容：上午大课间学校统一安排做广播体操、韵律操，下午大课间学生在老师的做广播体操、校本操。如遇阴雨天气，学生在教室内做课上操。

2、体育课内容：按照小学《体育与健康课程标准》的要求组织开展教学活动；

3、课外体育活动内容：围绕《国家学生体质健康标准》，开展“锻炼身体、达标争优”活动。可以班级为单位开展篮球、乒乓球、踢毽子、跳绳、仰卧起坐、投沙包、立定跳远、短跑等各种达标活动。

六、 活动区域安排

根据操场的具体情况，以校园内树木为依据，自东往西划分为六个区域，分别是六、五、四、三、二、一年级的活动范围，如有合作互动性活动，需要拓宽活动场地的，各班主任和体育教师可协商解决。

七、 活动的组织实施

（一）建立健全组织机构，切实加强对每天1小时阳光体育运动的领导。学校是每天1小时阳光体育运动组织开展的关键，学校成立校长为组长，副校长为副组长、领导班子其他成员及村小校长为成员的阳光体育运动领导小组，切实加强对学校每天1小时阳光体育运动的领导、协调、组织、监督和检查。

（二）明确工作责任制，确保每天1小时阳光体育运动不折不扣的施行。学校是落实学生每天1小时阳光体育运动的具体实施者，要按照本《方案》的要求作出具体、细致、周密的部署和安排，明确落实责任人，建立健全多部门负责的学校阳光体育活动工作责任制和保障机制，确保活动时间上课表、组织人员明确、活动内容有安排、场地器材有保障、安全监督有保证，确保每天l小时阳光体育运动不折不扣地施行。

学校校长是落实每天1小时阳光体育运动的第一责任人。负责活动的统一领导、协调、保障，政务处是落实每天1小时阳光体育运动的具体责任人，各班班主任、体育教师是落实每天1小时阳光体育运动的直接责任人。大课间、课外体育活动由班主任负责组织实施，体育教师负责指导；体育课教学由体育教师按照有关要求负责组织落实。

八、 有关要求

1、加强督导和检查。学校把落实每天l小时阳光体育运动纳入各班评估指标体系，加强督导检查。

2、切实加强体育活动的安全管理。学校在组织开展体育活动时，要切实加强体育活动的安全教育和管理，确保学生健康安全。

校园体育特色活动的实施方案6

一、背景

1、教师在立定跳远教学与训练中方法、手段比较单一，枯燥，想不出好办法。

2、教师在课堂上使用校园课程（场地、器材等）的意识与能力方面尚存不足。

3、选择哪些方法最能有效提升立定跳远运动能力存在困惑，缺少对经验的实践思考与提炼。

4、目前在备考阶段的课堂教学中常常出现指导不到位，课堂教学效能低的现象。体育备考在常态下如何做到“轻负—高效”对各位体育教师提出了挑战！

二、目标

1、围绕有效提升立定跳远成绩这一目标，从技术分析的层面上帮助教师进一步理解立跳技术动作要领、动作规格、技术原理，提高合理运用技术的能力。

2、帮助教师在丰富教学&训练内容、完善方法手段等方面有一定程度的收获。

3、落实过程性考核，进一步提升教师专业水平。

三、主题

变量变换变化——提高立定跳远课堂教学&训练质量

四、时间

20xx年3月15日下午13：00

五、地点

进修附校（先室内后操场）

六、内容

1、初二年级教师立定跳远教学质量分析（现状、做法、经验、问题与困惑，每人3分钟交流，形成文稿，结束后上交）。

2、小组为单位合作研讨与小组汇报交流分享立定跳远技术教学&训练、体能教学&训练的内容、形式与方法，在以下几方面力求达成共识：

立定跳远技术的动作顺序由几部分组成？

关键的动作顺序是什么？正确的动作要领？（能示范）

立定跳远能使用的校园课程有哪些？

针对其中的2种课程小组内设计出一套有效的发展跳跃能力的方法（内容与方法体系）（现场小组合作完成，小组分享与交流）

3、“变量——变换——变化”关于对提高立定跳远课堂教学质量的思考

4、落实过程性考核技术交流与演练

七、流程

1、初二教师立定跳远质量分析

2、全区初一初二教师分成四组专题小组合作研讨预设问题，小组汇报与分享（初三教师欢迎参加，可列席）

3、教研员调研反馈与专题指导

4、落实过程性考核

4、1以教研组为单位的武术教材套路演练（强调“会做”，对老教师强调“会讲”，“会教”在五月份教研交流）

4、2单杠教材技术示范能力与保护帮助方法等现场切磋（50岁以下，老教师点评）

4、3支撑跳跃同上

（如遇天气寒冷，再做调整）

八、要求

1、请初二年级教师结合上报的质量分析，精心准备，做好3分钟的分析汇报，汇报要有价值，对别人有启发。

2、小组合作研讨部分，属“头脑风暴”，教研时会提供纸张，列出相关问题，请各位老师在研讨时认真思考，坦诚交流，做好本组的研讨记录，切实发挥出各位老师的真实水平。

3、初三教师欢迎参加，并希望积极参与其中，初三教龄在10年以内的老师请安排好自己的工作参加本次教研。

活动策划方案

　 篇一：体育节活动总结

　本次体育节以学生发展为中心，本着“弘扬奥运精神，面向全体学生；发展体育运动，增强身体素质”的宗旨，激发学生兴趣，培养学生终身坚持体育运动的意识，创造充满智慧的教育，深入开展丰富多彩的体育活动，活跃校园文化生活，促进校园精神文明建设，培养学生综合素质及团队意识和集体主义精神。构建新的学校体育观念，在创新探索实践中，形成自己的学校体育特色。此次体育节在中心校领导的大力支持和关心下，取得了圆满成功。现从以下几个方面作如下总结：

　 一、碾盘小学体育节系列活动

　（一）活动一：全校召开动员大会，王继校长做动员讲话，宣布碾盘小学第一届体育节开幕，门建军副校长宣读“阳光体育”活动倡议书。

　（二）活动二：广播操比赛。广播操是展现学生风的一个重要部分，以班级为单位参加，展现了学生的风和班级凝聚力。

　（三）活动三：踢毽子、跳绳比赛。本次活动弘扬了历史悠久的

　民族体育活动。踢毽子、跳绳是学生喜闻乐见的一种体育活动，学生有着良好的基础和浓厚的兴趣，同时此活动又非常有利于锻炼学生的身体。

　我校本次体育节内容丰富，形式多种多样，参与性强，容主动性、趣味性、全员性为一体。真正做到了班班搞活动，都参与，有创新，有特色。让学生在活动中意识到“生命在于运动，健康在于运动，欢乐在于运动”！

　碾盘小学体育节活动总结

　碾盘小学

　 篇二：20XX体育节总结

　第三届体育节工作总结

　从10月1日正式开始历时18天，本届体育节在各级领导的高度重视和高一二各班级的大力支持、配合下，于4月24日圆满地落下帷幕。本届体育节以以“全员参与，快乐运动”为主题，共设拔河、20×400接力、五人毽球、集体跳绳、五人合作跑、素质展示、班级三人篮球赛、年级篮球友谊赛、师生足球友谊赛、学校田径竞赛十个大项，三十多个小项，全校师生热情高涨，积极投入，体现了较高的体育素养与竞技水平，是一次秩序好、趣味性高、综合性强的体育节。同时也是我校历来参加人数最多、规模最大的一次体育盛会。本届体育节的召开，是我校全面实施素质教育的具体行动，是对全校体育工作、师生体育素质和精神风貌的一次大检阅。现将体育节活动工作总结如下：

　 一、领导重视，全校师生齐心协力 。

　早在去年的体育工作会议上，姚校长就提出了今年的体育节要把群众体育和竞技体育有效的结合在一起，并把提高全体学生的健康水平最为体育组今后长期的工作重点，体现了学校对体育工作的高度重视。为确保体育节顺利开展，学校成立了以校长为组长，副校长为副组长的体育节筹备领导小组，多次召开会议听取汇报，出谋划策、集思广益。为将本届体育节办出水平、办出特色，从体育节的制定到各项活动的开展，事事关心，处处落实；各年级组长、班主任都能很好地配合体育组积极主动地开展各项活动；学校各有关部门从宣传、安全、后勤等方方面面给予了大力支持；体育组全体老师，齐心协力，分工合作，以主人翁的姿态积极认真地投入到体育节活动开展的组织指导工作中，为体育节的圆满成功奠定了坚实的基础。

　 二、体育节活动内涵丰富，亮点多多

　 第一，健康意识觉醒，参与率大幅提高

　我们举办校园体育节的目的就是为了激发学生的运动兴趣，提高学生的健康意识，倡导全体学生参与运动，健康快乐的成长！本次体育节活动，我们改变了一些项目设置，给同学们提供了展示自我的机会，参与率大幅提高，高一二总共1931人，参与活动人数1873人，仅有58人没有参与运动，参与率达到%,这是全

　民健康意识的觉醒，是学校体育价值的觉醒！同学们，感谢你们的参与，因为你们，我们的校园才变得活力四射、无限！

　其实也可以说，我们的参与率达到了100%，因为没有人不想体验运动的快乐，有些同学可能是因为身体原因，不能剧烈运动，但是这些同学都参与了我们的活动，为同学们服务，为同学们加油，他们也为班级做出了自己的贡献，班级的荣誉里也有他们的一份，我们也要感谢这些同学，请同学们为他们鼓掌！

　 第二，活动形式与时俱进，为学生发展提供舞台

　为了激发学生的运动兴趣，把体育节真正办成学生的体育节，本届体育节我们增加了三人篮球赛、五人毽球等学生喜欢的运动项目，同时以运动会的形式增加了多项田径竞赛项目，使更多的体育爱好者和体育优秀人才有了展示自我的舞台和机会，真正迎合了全体学生的体育需要，让学生真正体验到体育竞赛活动和成功的乐趣！项目设置的科学化和人性化：坚持“健康第一”的指导思想，以学生为本，把全面发展学生身体素质和培养学生对体育运动的兴趣与爱好紧密结合起来；还根据不同爱好的学生设置了他们喜爱的运动项目，比如跳绳、踢毽子等收到很好的效果，为终身体育奠定了坚实的基础！

　 第三，比赛精彩无限，活动感人至深

　体育节活动中，无论是拔河比赛，还是班级篮球赛、五人合作跑，在震耳的“加油”呐喊声中，各班同学鼓足了劲，全力以赴，努力争夺。一旁的啦啦队比参赛者还起劲，扯开喉咙拼命喊，张开手臂用力挥?加油声、欢呼声此起彼伏。紧张有序的比赛组织，不遗余力的呐喊助威，充分体现了广大师生团结友爱、顽强拼搏、不服输不言败的精神风貌。

　在最后一天集中进行的田径比赛中，同学们强烈的参与和竞争意识为本届体育节创造了一个又一个精彩的画面，不管是在竞赛场上，还是在场外，到处都可以看到同学们奋力拼搏的激烈场面，呐喊助威的激动场景。各项比赛开展得如火如荼，场地外的同学热情奔放不断的给运动员加油助威。同学们洒下的汗水、泪水是最多的，欢笑声、加油声是最响亮的，团结协作、勇夺第一的意识也是最强烈的！

　赛场上，有的同学这项比赛刚刚结束，还来不及充分的休息就要进行下一项

　比赛；有的同学本着参与比赛享受比赛的心态，在明知无望取得名次的情况下依然坚持跑完1500米、3000米等比赛项目，赢得了观众的`尊重；有的同学在接力比赛中班级落后的情况下，奋起直追，连超数人，令人钦佩和感动；有的同学有的同学在临近比赛终点跌倒了，爬起来，再一次跌到再一次的爬起来，这种坚毅和坚持精神令在场的观众动容；有的同学在一天之内完成了8项比赛，这是超强度的运动量，这需要钢铁般的意志和坚韧不拔的精神，他们的拼搏不仅仅是为了展现自己的风，更是为了赢得班级荣誉而坚持！由于比赛时间短、任务重，我校384名运动员在一天之内完成了一天半的比赛任务，这个运动量比大型运动会的强度还要大的多甚至不亚于我们军训时的100华里野营拉练，而他们完成了！在这里，让我们向全体运动员们致敬，你们是最棒的！请给予他们最最热烈的掌声！

　 第四，成绩连年攀升，新人层出不穷

　与往年体育节各项比赛成绩相比，今年的各项成绩均有提高，尤其是本届体育节增加了田径竞赛项目，给体育健儿们提供了展示自己的机会，体育特长生充分展示了自己的风，成绩也得到大幅度提高，为今后的竞赛奠定了良好的基础。 同时，在本次活动中涌现出大批优秀体育苗子，他们虽然没有经过专业训练，却跑出了优异的成绩！其别优秀的是318班的高琪和史扬帆，分别以12秒56和15秒58的成绩获得高一男子和女子100米决赛亚军。

　 存在问题以及今后发展方向

　本次活动总体上虽然比较成功，但是依然存在许多问题，现将发现的问题总结如下，以便今后更好的改进工作。

　1、今后要加强对学生的安全教育

　在本次活动，多人合作跑时，为了防止学生达到终点时摔倒，我们在终点线前放置了一排垫子。而我们的学生，尤其是男生在达到终点时，故意重重的摔在垫子上，造成有的同学关节被挤压甚至错位，有的面部差点被擦伤，我看到都后怕的不行！在拔河比赛时，有的班级在裁判鸣哨后或因实力不行失去优势时，突然放手，导致另一边倒下一大片，这都是很危险的。还有在接力比赛中，队员完成交棒后，跑到了别人的跑到，影响了其他对队员的比赛，这不仅仅是犯规，还是安全问题。

　2、加强体育竞赛常识的普及

　例如在短跑比赛，也就是400米以下项目，包括400米，要用蹲踞式起跑；4×400米接力赛，第二棒在跑出一个弯道后要切道；比赛要沿着内线走，超人要从外侧走；运动后要慢走调整，不能马上坐下或躺下等等许多运动常识，学生不知道，我想通过这次竞赛，凡是参与的学生都有了深刻的认识。

　3、在竞赛的组织和编排方面还有很多漏洞

　本次竞赛，由于时间比较仓促，竞赛日程安排的就比较紧，这样就会造成学生的体力透支，不利于学生的身体健康，也不利于竞赛水平的正常发挥，今后要充分的考虑这些因素。

　以上是我对本次体育节活动的一次简单总结，同时希望以后的体育节会办的更好，大家会更加喜欢！最后要再踩感谢所有对本次体育节活动提供帮助和支持的领导、同志和朋友们，感谢所有参与本次活动的老师和同学们，谢谢大家，愿体育运动带给您健康和快乐，愿体育精神伴随您左右，使您永葆青春活力！

　 篇三：社区开展体育工作总结

　社区开展体育工作总结

　近年来，我社区积极开展区域性群众体育活动，在注重数量的同时，不断提高全民健身的高质量化，摸索出一条开展社区体育运动的新路子，取得了一定的成绩，我们的主要做法是：

　 一、加大宣传力度，提高健身意识

　我们把开展群众性的文化体育活动列入重要议题，作为推动辖区内两个文明建设的一项重要内容来抓，确定社区主任分管日常工作，按照属地原则进行管理，以街道为龙头，以社区为中心，辖区各单位统一认识积极配合，形成网络化管理，做到年初有、每月有活动、年终有总结。

　我们通过积极宣传《中华人民共和国体育法》，认真贯彻《全民健身纲要》，严格按照市区体委的活动安排，制定活动方案，设宣传点进行全民健身知识宣传，印发宣传材料到居民区发放。弘扬中华体育精神，普及体育科学知识，倡导健康、科学、文明的生活方式，营造出全民健身的健康氛围。“生命在于运动，健康就是幸福，崇尚健康文明，倡导体育运动”是我们的宣传口号，也是辖区居民的共识。

　 二、充分利用，构建服务体系

　卧龙社区辖区党政企事业单位都有体育活动室并配有健身器材。社区共有文体活动室、文体活动广场3个，内有全套健身器材，设有室、健身室等。社区和单位共享，经常开展体育活动，推动了全民健身活动的普遍开展。辖区学校体育场早晚为健身群众免费开放。

　区级体委，为我社区开展群众性体育活动提供了极大的方便，他们不但帮助出主意、想办法，更在活动场所、运动教练、裁判等方面给予了大力帮助。

　今年初，辖区各相关部门积极主动与社区联系，选送了一批思想品质好，组织能力强，善于联系群众，热爱社区工作的文体活动积极分子，组成了一支由专业体育工作者、群众体育工作者和群众中涌现出来的体育活动积极分子为主体的社区文体活动辅导员队伍，到社区长期指导工作，并负责指导各活动点开展活动，使社区的群众体育活动工作在活动内容和服务方式等方面迈上了一个新台阶。

　 三、形式多种多样，活动卓有成效

　体育作为一种群众广泛参与的社会活动，不仅可以增强人民体质，也有助于培养人们勇敢顽强的精神，迎接挑战的意志和承担风险的能力。我社区充分利用社区文体活动室、文体活动广场，与辖区单位密切配合每年都定期举办职工球类、等比赛，提高了社区的体育水平。

　社区有晨练点3个，近千人参加早晚锻炼。全民健身广场一支30余人的舞蹈队伍每天活动，快节奏的健身舞，欢快的扇子舞和风姿卓约的太极拳是他们的保留节目。

　7月23日社区文体活动队伍自编自演了一台以“弘扬延安精神，促进科学发展，共创和谐社区，共建美好家园”为主题的消夏文艺晚会，节目丰富多彩，既丰富了社区居民的业余文化生活，增强了社区的凝聚力，又增进了亲情、恩情、家庭和谐在大家心中的分量，使社区居民度过了一个愉快的夜晚，也给炎热的夏日带来了丝丝清凉。每逢街道有重大活动，他们都有精彩的节目参加表演。

　社区每年开展一次成年人体质测定，共测定1337人，合格以上占76.4%，良好以上34.9%，身体素质均有好转。通过对成年人进行体质测定，评价体质状况和体育锻炼效果；科学地指导成年人开展体育活动，从而不断地增强成年人的体质。

　我们虽然做了一些工作，但离上级部门的要求还有一定的距离，我们将再接再励，满怀信心，开拓进取，与时俱进，认真持久地将我社区全民健身活动开展下去，争取各项工作再上新台阶，精神文明再结新硕果。

　 篇四：体育节活动总结

　阳江中心小学校园冬季体育锻炼暨青少年阳光

　体育节活动总结

　为贯彻党的教育方针，加强学校体育工作，增强青少年体质，促进青少年学生健康成长，根据教育局《关于组织开展高淳区校园冬季体育锻炼暨青少年阳光体育活动的通知》开展阳光体育文件精神，切实提升当代学生的体育文化素养和身体健康水平，以此促进学校校风、学风更加健康地发展，我校在校园冬季体育锻炼暨阳光体育节系列活动中开展了扎实有效的工作，取得了初步成效，现将相关工作总结如下：

　 一、 领导重视，部署周密

　成立了以杨福头校长为组长的领导小组，负责组织协调校园冬季体育锻炼暨阳光体育节活动的开展。引导全校组织成立相应的组织协调机构，按照教育局的统一部署，制定具体措施细则和方案，组织本校学生冬季体育锻炼暨阳光体育节活动的实施。同时把推动冬季体育锻炼暨阳光体育节活动列入了议事日程，根据学校特点，分类实施，形成合力，强力推进此项工作，并将责任具体落实到人，要求全校加强沟通，扎实有效的开展工作，并特意为这次活动购臵器材。

　 二、组织比赛，营造氛围

　我校充分利用我校的特点，组织以年级以班为单位比赛，广泛地传播健康理念，使“健康第一”、“我运动 我健康我快乐”“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入人心，同时学校组织在2104年12月29日上午在学校操场进行全校性冬季长跑锻炼和冬季三跳比赛举行启动仪式。

　本次活动中各班主任、体育教师组织学生在课余时间、体育课上练习，使阳光体育运动皆知、提高了同学们参与活动的积极性，扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和感召力。

　 三、 精心谋划、狠抓落实

　我校根据文件的统一部署，结合实际，制定出活动的具体方案，并认真组织、策划、实施，做到师资、时间、器材设备三落实，师生共同参与。

　1、把开展阳光体育运动与学校特点和体育课特点相结合，按照教育局文件有关要求，我校的活动主题内容为“阳光体育绿色公益跑”活动和 “三跳’(跳短绳，踢毽子，跳长绳)比赛。

　2、是把开展阳光体育运动和提高体育教学质量相结合，积极推进体育教学改革，不断提高教学质量，通过教学使学生基本掌握科学锻炼身体的基础知识和基本技能，养成良好的体育锻炼习惯，并保证每天每个学生参加体育活动在一个小时以上，学校将在以后的每学期至少组织一次大型的体育活动或比赛，并评选出“优胜班级奖”“优秀组织奖”“优秀指导教师奖”。

　3、 是把开展阳光体育运动与课外体育活动相结合，结合实施学生素质拓展，广泛组织学生体育集体项目的竞赛和各种主题鲜明的体育活动来促进活动的深入开展。

　目前，我校阳光体育系列活动真正做到有声势、有影响、有内容、展现了体育活动的群众性，体育锻炼的普及性。营造了参与，个个争先、生龙活虎、朝气蓬勃的校园体育氛围，让学生在各种各样的体育活动中释放青春与朝气，感受体育的永恒与魅力，体会体育的美丽与快乐，“我参与，我健康，我快乐”等口号深入每个学生的心中。

　 四、 积极组织、关注过程。

　1、随着杨福头校长宣读完主持词，宣布活动开始。所有人的运动热情被瞬间点燃。

　2、分年级活动。按照事前划分好的区域，各年级学生在班主任、各组的裁判的带领下进行了各种各样的精彩活动。活动期间，学生跳绳踢毽充满精神、活泼身影跳跃奔腾……生命的活力昭然于眼前。

　由于本次活动的策划和安排比较周详，落实的较好，包括从开始的策划、场地的安排、成员间的动员和宣传到活动的开展等一系列的过程，使得活动达到了预期的目的。此次活动的开展激发了学生的体育锻炼欲望，并为师生之间提供了更好的沟通交流的机会，巩固了良好的团队精神，利于更好地开展教育教学工作。活动远远超出了预期的效果，自始至终都是沉浸在一片欢乐声中，得到了师生们的一致好评。

　3、 本次活动中评出优秀指导教师和一些优秀组织奖的班主任和一些优秀班级都颁发了奖品。为以后的活动打下一个好的基础。

　当然，由于活动处于刚刚起步阶段，难免会存在一些问题，比如说：由于种种原因，有个别学生没有出席；活动的过程中还需穿插更丰富的小游戏，同学们的投入还有所不够。对于本次活动中存在的不足，只要通过不断的积累和总结经验，相信能够在今后的活动中做的更好。

　 五、积累经验、巩固实效

　我校将“阳光体育节”与相关校园体育文化结合，开展形式多样、内容新颖的活动，取得了显著成效。在活动开展中我们还注重挖掘特色，树立典型，推广经验，引导学生在开展活动的同时，注意活动的后续宣传，使活动真正成

　为重要的教育活动形式，实现以体育为手段，磨炼学生意志品质，培养集体主义情感，提升学生团队意识和集体荣誉感，促进了青少年全面发展的活动目标。 总之，通过本次“校园冬季体育锻炼暨青少年阳光体育节”活动的深入开展，能够让我校学生深刻地认识到提高学生体质是一项“长久之计”,对每一名学生来讲,参加阳光体育节活动,不仅是每天单单地进行一些体育锻炼活动,而是要让健康和运动的理念深入内心,并成为自觉的习惯,为自己健康幸福的生活打下了坚实的基础,为祖国的繁荣富强锻炼出强健的体魄! 通过阳光体育系列活动的开展，不仅增强了班集体荣誉感，而且营造了一个生机勃勃、充满、健康向上的校园环境。

　 篇五：体育节活动总结

　茭陵中学体育节活动总结

　 一、领导重视，全校师生齐心协力。

　为确保体育节顺利开展，学校成立了以校长为组长，副校长为副组长的体育节筹备领导小组，多次召开会议听取汇报，出谋划策、集思广益。为将本届体育节办出水平、办出特色，从体育节的制定到各项活动的开展，事事关心，处处落实；各年级组长、班主任都能很好地配合体育组积极主动地开展各项活动；学校各有关部门从宣传、安全、后勤等方方面面给予了大力支持；体育组全体老师，齐心协力，分工合作，以主人翁的姿态积极认真地投入到体育节活动开展的组织指导工作中，为体育节的圆满成功奠定了坚实的基础。

　 二、准备充分，运作有序。

　本次的体育节周详，组织得力，在4月中旬举行了体育节实施专门会议，并给全校各班发放了“体育节活动方案”、“运动会竞赛规程”、以及“各类比赛的要求”等，使各年级、各班有充分的准备时间。学校还分别召开了年级组长、班主任、裁判员和学生干部的动员会，专题黑板报、校广播站、校宣传栏及晨会等进行了广泛的宣传和发动，加强了对本次活动的性和预见性。运动会比赛项目、场地、时间、负责人员等都安排得科学合理，各负责人员到位及时。特别是各班班主任利用课余时间，积极组织班级练方队、选拔运动员，他们的精神鼓舞着学生，极大地激发了学生的热情，充分地显示了我校师生不断进取地团队精神，这些使本届体育节在组织运作上紧张有序，在各项工作中进行的井井有条。

　 三、内涵丰富，寓意深刻。

　体育节体现“一高二多三化”。一高即锻炼价值高：体育节的项目编排不仅促进学生各方面身体素质的提高，还进一步培养学生吃苦耐劳、坚忍不拔、永不放弃的体育品质。二多即参赛班级多、参赛人数多：全校10个班级全部参加，活动参与率达100%。三化即：锻炼形式的多样化：有运动项目类、技能类等，不仅形式多样，而且是真正迎合了全体学生的体育需要，让学生体验到体育活动和竞赛成功的乐趣。项目设置的科学化和人性化：坚持“健康第一”的指导思想，以学生为本，把全面发展学生身体素质和培养学生对体育运动的兴趣与爱好紧密起来。还根据学生身心发展的特点，为学生编设了体育游戏竞赛，收到很好的效果，为终身体育奠定了坚实的基础。

　（一） 运动项目类：

　为了使体育节举办更加丰富多彩，我们以“体育为健康，把体育

　作为终身健康的标准”为目标，以“健康、育人、文明、向上”为主体，以实施全国中小学课外文体活动工程为主要内容，确立了多姿多彩的活动项目，如：学生项目持沙包掷准、鉆圈过草地、运苹果回家、拔河以及运球比赛等，亲子活动亲子双人跳绳、搬运篮球等活动。同学们强烈的参与竞争意识为历届运动会创造了一个又一个精彩的画面，不管是在竞赛场内，还是在场外，到处都可以看到同学们奋力拼搏的激烈场面，呐喊助威的激动场景。各项比赛开展得如火如荼，在看台上的同学不断的给同学加油助威、热情奔放、同学们不断组织起人浪，将运动会推向了高潮。可以说运动会期间，同学们酒下的汗水、泪水是最多的，欢笑声、加油声是最响亮的，团结协作、勇夺第一的意识也是最强烈的，“更快、更高、更强”的体育精神在本届运动会中得到了充分的体现。

　(二)技能类

　为进一步增强体育、艺术“2+1项目”的实效性，增强活动趣味

　性、吸引力，把活动推向高潮。学校在本次体育节中进行了“千姿百态”花样跳绳活动和“动感旋律”广播操展示活动。为我们一位学生都搭建了展示自我的平台，让学生在音乐的旋律中享受运动的快乐，能在运动参与中，提高运动协调能力。

　 四、安全工作措施足 倡导体育新理念

　体育节的宣传工作，场地器材的准备，全校师生比赛安全等工作，

　都高标准、严要求，落实到岗到位，确保我们的体育节工作万无一失，为本体育节的成功奠定了坚实的基础，也为今后工作的开展提供了宝贵的经验。同时我们把宣传工作放在重中之重的位置，提出了“为每一个孩子积蓄成才的力量”的口号。通过体育节积极弘扬"更快、更高、更强"的奥运精神，并把它推广到学校体育建设上来，把体育超越班界，形成了良好的运动氛围。因此，我们要对参与本次活动运动员们说，无论是成功还是失败，无论是辉煌还是暗淡，他们的努力、拼搏、付出所代表的已远远超过了仅仅为得到鲜花和掌声，从学生们超越运动、超越自我表现的拼搏中可以看到体育运动不仅带给我们健康，活力，更多的是向上求进的。

　 五、社会反响热烈

　培根说：生命在于运动。体育节的举办，同学们从中施展了自己

　的才华，锻炼了的能力，更显示了集体团队精神。比赛丰富了同学们

　的课余文化生活，还促进了各班级同学的情感交流，提供相互学习的机会。不仅激发了学生们自觉运动的习惯，家长们也积极响应，热情参与。由于体育节筹备细致周全，富有创意，社会反响热烈，受到了家长、社会的一致好评。

　体育节的开展，不仅使全校师生展示身体素质的机会，而且，为

　体育节过后平时的体育锻炼发出了动员令，各班同学借体育节之风，积极开展体育锻炼，大大增强了自身的体质，也促进了各学科的学习，形成了全面发展的格局，学生的素质得到全面提高。体育节活动给广大学生提供了一个锻炼自我的机会、展示自我的舞台。我们也将以更大的热情去总结经验、吸取教训，期待每一年的盛会。

四川绵阳中学厉害吗？在全国排名多少？

　为了确保活动有序有效开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。那么活动方案应该怎么制定才合适呢？下面是我收集整理的活动策划方案7篇，欢迎阅读与收藏。

活动策划方案 篇1

　 1、易货促销

　先送顾客美容小饰物、小礼品，再由美容院返产品或疗程的一种互动促销活动。

　 2、官司促销

　也不是真正意义上的打官司，是通过事先约定的游戏规则，通过媒体或介质来相互炒作，达到双赢的目的，辟如用两个一模一样的店名或“滥用”名人形象来作为“打官司”的点来促销炒作。

　 3、以旧换新促销

　顾客可把旧的化妆品到美容院换成新品，或是换护肤疗程，不论旧化妆品是否开封，交换方法美容院决定，主要是达到轰动效应。

　 4、画画促销

　由于很多女性对于艺术的兴趣和崇拜，都希望有一张自己的速成写或油画，所以可在某活动促销中对重点顾客给予此促销优惠。

　 5、赊帐促销

　只是一个名词，不是真正意义上的赊帐，其操作方法可为：先给顾客派卡，不收费，再让其试作三到五次之后再确定交纳开卡费用，即先试做，见效付款。

　 6、找缺点促销

　又称投拆促销。客户根据美容院各项情况如服务，产品，店面等提建议和意见，对其中提出有建议性意见的顾客给予奖励。

　 7、男人做FACIAL

　在国外或是港台，产品公司美容院里有男讲师或男美容顾问，在做某些护理疗程时，男性做出的效果比女性更好，在国内由男性做美容时会也有轰动效应。

　 8、极品促销

　像烟有极晶烟，酒有极晶酒一样，大型美容院也应有极晶消费，体现极品消费是高品质产品，或是全天只接待一个顾客或她一些朋友，全方位服务类似包场。

　 9、限量促销

　也是促销的一种，与某此商家的限量销售原理一样，可定员促销，显消费者的身份与地位。或对某种促销限量，先到先得，做完为止的方式。

　 10、身份促销

　如在某大宾馆之服饰要求一样，以高门槛气势做形象，成为会员可享受若干优惠，但需其学历，职位社会地位等符合标准并交若干金额的会费促销形式。另外针对残疾人等促销也可归于身份促销范畴。

　 11、小偷促销

　也不是真正的小偷促销，只不过用人爱占便宜的心理，在针对老消费者故意通过一次少收顾客钱或给多一件商品，让顾客有占便宜的感觉，在国家还有特别时段到商场在限定时间内拿走多少算多少的趣味促销，欢迎产品招商代理。

　 12、年龄段促销

　以年龄段来确定不同的促销方式，具体来讲就如35岁以上，每大一岁就多打0。1折。或25—35岁之间一种优惠方式，35—45岁之间又一种促销方式。

活动策划方案 篇2

　结合20xx年六一廊坊市图书馆与快乐成长孩子营一起举办的旧图书玩具拍卖活动所得，我们联合廊坊市图书馆与张家口张北县二泉井小学在去年捐赠图书角的基础上组织第二届捐赠活动，本次为二泉井小学建立补充图书角图书，购买音像制品的活动。本次活动主要内容为图书和音像制品捐赠活动、贫困家庭参观、与二泉井小学一起组织趣味运动会或联欢会、参观中大都博物馆、参观野狐岭军事基地。具体内容如下：

　 一、图书捐赠内容具体说明

　1、 使用20xx年六一廊坊市图书馆与孩子营联手“图书玩具销售互换义卖活动”所得3718.5元为二泉井小学同学购买课外书，购买音像制品，课外书书名和音像制品通过征集家长信息和学校信息内容方式确定，此项工作需要在捐赠活动一周前完成，留出足够的时间购买图书，购书取网上购书方式或者去北京图书批发市场购书，尽量降低成本，多买些书；

　2、 每册书买两本，以便于学生们借阅；

　3、 由二泉井小学提供图书室空间，在学生中选出图书管理员，做好图书的借阅管理工作；

　4、 除了新购图书外，图书馆活动过程中各个家庭捐献的课外书也捐赠给二泉井小学图书角；

　 二、活动内容具体说明

　活动时间：6月18日―19日

　（一）捐献活动活动内容：

　1、活动需要提前选出二名主持人，做好二泉井小学捐赠活动的主持工作，主持人由孩子营家长或孩子一名、二泉井小学老师或孩子一名担任；主持人需要提前电话和邮件联系，确定主持内容；

　2、提前准备活动条幅“廊坊市图书馆、快乐成长孩子营为张北县二泉井小学捐赠图书角活动”；

　3、活动中可以穿插一两个小节目，以演唱为主，具体内容由主持人确定，建议为合唱；

　4、捐赠活动结束后由二泉井小学老师带领快乐成长孩子营营员参观二泉井小学；

　5、提前选择五个贫困家庭，孩子营家庭分成五个组，去五个贫困家庭进行上门慰问，让孩子亲身走进贫困家庭，了解实际生活情况；

　6、进行一对一手拉手结对子工作，由二泉井小学提前选出5个孩子，孩子营也提前选出5个家庭，进行一对一的手拉手活动；去年已经结成对子的孩子也在此活动中直接进行捐助，捐助费用为孩子一年生活费 1500元/学生、年

　（二）趣味运动会

　捐献活动结束后，我们会与二泉井小学的孩子一起组织一场趣味运动会，让我们的孩子有机会与二泉井的孩子亲密接触，运动会时间为6月18日午饭后两个小时时间，如果天气条件不允许将取消此项活动，改为室内的联欢会。

　（三）参观张北县中大都博物馆

　（四）参观野狐岭军事基地

　 三、活动相关说明

　活动时间：20xx年6月18日―19日（具体集合时间另行通知）

　活动报名方式：短信方式 13603162300

　咨询电话：18631652300

　活动人数：35人

　由于本次活动交通距离较远，为了保证安全，在捐赠活动完成后，我们在张北县城住一晚（住宿地点需要提前准备，由二泉井小学协助推荐），本次活动中所发生的所有费用由参与家庭按照aa制方式交纳，孩子营不收取组织费，免费提供此次活动的服务工作；张北天气比较凉爽，我们这次去能看到非常美的草原景色，如果有时间还可以骑骑马。看时间安排。

　本次活动费用最终确认后会在车上收费，各位家庭不用提前付费。

活动策划方案 篇3

　 活动主题： 给单身的你找寻另一“半”的机会

　 活动口号 ：但愿人长久/光棍不再有

　 活动目的： 稳步提升music house酒吧品牌

　 活动地点： music house酒吧

　 活动时间 ：20xx1月11日

　 活动背景 ：因“万圣节”的刚过，且“光棍节”在淮安这样的中型城市发展空间不是很大，加上一年一度的“圣诞节”即将到来，

　综合考虑，决定此节日不做大,但一定要做细，做得深入人心。

　 活动内容：

　1、活动当晚凡20：30前到达酒吧的女士均可获赠奶茶一杯。

　2、全场互动环节，如有光棍男士相中喜欢的女士可写小字条由服务生传递，体验飞鸽传书的乐趣。

　3、晚十一点抽取消费奖，一等奖1名：王朝干红一套;二等奖2名：啤酒4瓶;三等奖3名：啤酒2瓶。

　但愿人长久，光棍不再有!

　快快行动吧，在music house酒吧告别你的单身!

活动策划方案 篇4

　一.活动主题

　美食美刻，感恩一路有你!

　二.活动时间

　20xx年11月xx—xx日

　三.活动氛围

　1.为配合感恩节的气氛，在正门外摆放大型火鸡形象，并在门外的两棵立柱之间悬挂“美食美刻，感恩一路有你!”的主题横幅。

　2.在正门入口处堆放大型“美味火鸡”，配放玉米。

　3.餐厅内张贴感恩节主题吊旗。

　4.在各楼层显着位置摆放不同造型的火鸡形象，供人欣赏。

　四.活动内容

　活动一

　感恩节推出感恩节火鸡套餐的菜品，感恩节套餐内容：1、开胃酒;2、玉米面包;3、火鸡色拉;4、番茄浓汤;5、主食(烤火鸡配南瓜派);6、甜点(巧克力慕斯)。会员既可享受9折优惠又可累积积分。

　活动二

　1、通过积分兑换方式，感恩节期间超值兑换商品，增加消费忠实度;

　2、通过感恩节布置，商品摆设增加活动气氛，唤醒消费欲;

　3、活动期间入住的客人凭会员卡可领取晚安牛奶一盒;

　4、生日为11月25日(感恩节)的顾客可获得顾客礼品一份。

　注：只要是每天在住的会员均可在前台领取，同时要拓印会员卡 号，让客人意识到会员卡的重要性

　活动三

　举办“感恩宴”。凡办会员卡满2年以上的年人可享受每位99元的“感恩优惠套餐”(仅限100人)，额满为止。席间，有游戏等表演助兴。

　玉米游戏：还有一种玉米游戏也很古老。据说这是为了纪念当年在粮食匮乏的情况下发给每个移民五个玉米而流传下来的。游戏时。人们把五个玉米藏在屋里，由大家分头去找，找到玉米的五个人参加比赛，其他人在一旁观看。比赛开始，五个人就迅速把玉米粒剥在一个碗里，谁先剥完谁得奖，然后由没有参加比赛的人围在碗旁边猜里面有多少玉米粒，猜得数量最接近的奖给一大包玉米花。

　南瓜游戏：人们最喜爱的游戏要算南瓜赛跑了。比赛者用一把小勺推着南瓜跑，规则是绝对不能用手碰南瓜，先到终点者获奖。比赛用的勺子越小，游戏就越有意思。

　活动四

　“感恩节”特价酬宾

　1、消费量排名20%客户，活动期间上门回访，征询意见，赠送有价值礼品。做好客户互动加强与客户的亲情关系;

　2、活动期间入住2天以上者，赠送SPA水疗一张;

　3、活动期间入住时，最后一位号码与入住日期尾数相同时，赠送SPA水疗一张;

　活动五

　感恩办理有礼

　活动期间办理会员即可赠送精美礼品。

　五.宣传

　1、硬广：晚报周三10半彩，快报周四半版彩

　2、软广：特别企划活动邀请媒体参与，发布软文

　六、其他事项：

　1、在活动期间如需补办会员卡，可凭本人、优惠价18或(26)元办理补卡，并赠送精美礼品一份;

　2、在活动期间如需补办会员卡，可凭本人扣除300积分兑换一张新的会员卡。

　特别提示：

　1、本方案重点让顾客感觉积分的物有所值及重要性，重视积分管理，形成积分带卡消费的习惯。

　2、举动感恩节活动是想真正能让客人感觉到餐饮酒店周周有活动、月月有更新的一种动态。店内十一月份按感恩节布置的同时，还应该为十二月份圣诞节布置做好准备，可以节约后续的布置费用。

　3、感恩节餐桌的布置：摆放水果和蔬菜或是还把苹果或南瓜掏空，中间放满去壳的干果或者点燃蜡烛。感恩节的聚餐是甜美的，每个人都愿意在饭桌旁多呆一会儿，他们一边吃一边愉快地回忆往事，直到最后一根蜡烛燃尽，他们才离开那可爱的餐桌。

　4、感恩节宴会后，餐饮酒店可以让顾客与顾客之间做些传统游戏。比如经典的蔓越桔竞赛，是

　把一个装有蔓越桔的大碗放在地上，4-10名竞赛者围坐在周围，每人发给针线一份。比赛一开始，他们先穿针线，然后把蔓越桔一个个串起来，3分钟一到;谁串得最长，谁就得奖。至于串得最慢的人，大家还开玩笑地发给他一个最差奖。

活动策划方案 篇5

　 一、趣味活动项目有关规则：

　① 每位员工至少参加3个以上活动项目，鼓励参与更多项目，同一项目不能重复参与。

　② 双人项目可以自由组合，现场凭“积分卡”报名参加；团体项目及多人项目以车间、部门为单位组队参加。

　③每位参加活动的员工实行积分制，活动结束后根据积分情况由高到低划分一、二、三等奖。

　④每个多人项目实行两两对抗形式，胜队得2分，负队得1分。 ⑤活动时，遵守比赛规则，服从裁判。

　 二、趣味活动项目设置

　（一）.单人项目： 趣味保龄球 足球趣味射门

　（二）.多人项目： 二人三足 神功定乾坤 袋鼠运瓜

　穿针引线火车赛跑抢占鱼岛

　（三）.团队项目:拔河比赛

　（四）.趣味套圈(不列入积分,现场兑奖，职工子女参加)

　 三、各活动项目规则

　（一）、拔河（团体项目）负责：xxx

　器材：大绳一根，哨子一只，红布条一根。

　①项目分配：分男、女比赛项目，每队出16名员工参赛。每队抽签决定比赛顺序，每次二个队比赛， 胜者进入决赛。

　②场地选择：抽签决定对手和场地。

　③计分规则：三局两胜制，红绳达到规定位置，一方获胜。

　④违规:有以下行为之一者取消成绩：

　(1)比赛中途更换参赛人员;

　(2)请非部门人员参赛;

　(3)绳子缠绕住身体;

　(4)未听从裁判指挥。

　（二）、趣味保龄球 （单人）负责：xxx

　器材：塑料瓶10个，实心橡皮球1个。

　赛制: 一局决定胜负，以击倒塑料瓶总数多少定得分。

　规则：在距离起点线5米处放置10个塑料瓶（瓶内装有三分之二满的水，分别以每行1、2、3、4个摆成四行、呈倒三角形状），参赛者在起点处沿地面滑道抛出实心球，以击倒的塑料瓶为效。每人进行三次，合计三次击倒15个以上得2分；15个以下得1分；无击中不得分。

　（三）、足球趣味射门 （单人）负责：xxx

　器材：足球一个。

　赛制: 一局决定胜负，以有效射门球数多少定得分。

　规则：在墙的正前面6米处设一宽为2米的球门，在墙与球门之间设四个点为射门点，参赛者须在各射门点将足球向墙根踢射出去，足球触墙后弹回穿过球门为有效；足球在运行过程中不能再有人为的修正方向和其他给力行为，否则，无效。每个点只准踢射两次，合计八次中有进球即得1 分；进球3个（含3个）以上得2分。

　（四）、穿针引线 :每队15人,男女不限。（两两对抗）

　规则:（1）游戏准备：清点双方队员人数（2）游戏方法 相等人数的每队队员，手拉手排成一排，然后确定排头排尾。发令后，排头队员带头跑向排尾，在排尾和倒数第二人的腋下（针眼）处通过，依次类推，一直到最后一名队员自己被锁上，然后再逐一打开，最先打开的一组获胜。 （3）游戏规则 ①每位手拉手的队员手不得断开，如有断开，判罚淘汰，游戏结束 ②游戏时不得大声喧哗，服从裁判。胜队得2 分，负队得1 分。

　（五）、二人三足跑:(2人) （两两对抗）负责：

　器材:绳带 、哨子、

　规则:跑道长为20米参赛者并排站在起跑线后，用绳子将二人的内侧腿捆好。比赛开始，二人向前跑出，以先到达终点者为胜。 必须向前走跑，不得跳跃。胜者得2 分；负者得1 分。

　（六）、神功定乾坤（双人项目）负责：器材:0.6m左右方垫子2块,6米以上长拉绳1条。

　规则：①在相距6米的两点分别放置一垫子；

　② 两个参赛者，各站一垫子上，一手虚攥绳端，另一手在前攥紧绳子，做好预备状。

　③ 待裁判发出“开始”指令，两人展开拉绳对抗赛。谁的.脚先离垫触地则谁败，另一方为胜。对抗过程只能一手使劲，如有一方犯规则罚败一次。

　④ 用三局两胜制。胜者记2分，败则记1分。

　（七）火车赛跑:(男女各8人) 负责：

　规则：参赛队员成一路纵队蹲下，后面队员将双手放在前面队员的肩上。比赛开始，全队同步双脚跳向前，以排尾通过终点线为比赛结束，设

　赛道20米，用时少的队为胜。如有起立或走步，判罚淘汰，游戏结束。胜队得2分，负队得1 分。

　（八）、袋鼠运瓜（5人一组） （两两对抗）

　器材：布条5块，排球4只，球筐2只，哨子一只，秒表1只。 规则：①在相距25米的两端（A、F）各放一只球筐，两端之间每间隔5米设5个点（BCDE）画上1米见方的方块。

　②5个队员分别站在A、B、C、D、E点方框内，用布条绑好双脚（两脚合一），作预备状。

　③待裁判发令后，A端1号队员抱球跳向B点，将球交给B点2号队员然后返回起点取球；2号队员抱球跳向C点，将球交给C点的3号队员后返回B点接球……，5号队员抱球跳向终点，将球放进球筐后返回E点接球……以最后一球落筐为计时停止，用时少者为胜。 ④队员双脚必须绑紧，往返移动过程中必须跳步移动，若迈步移动则犯规；5号队员要双脚触到筐子，才能把球放进球筐，否则犯规；交接球时必须在B、C、D、E点的方框内进行，否则犯规。若有犯规，直接淘汰结束。

　（九）、抢占鱼岛（两两对抗） 负责：

　器材：呼啦圈两个

　规则：设一长20米的“航道”。每组队员4人（A、B、C、D为一小分队），全部站在起点的同一个呼拉圈内，待裁判员发令后，A队员把另一呼啦圈放置前方恰当位置，然后队员逐个跨入前方的呼啦圈内站定，B队员拿起第一个呼啦圈交给A；A将这个呼啦圈放到前方恰当位置，

　然后全员跨入，依次渐进，冲到规定终点（即占领鱼岛），以顺利到达终点用时少者为胜。活动过程中任何一队员的身体都不可触到呼啦圈外的任何地方，否则将视为落海，即判为输。

　(十) 、套圈（不列入计分，现场得奖品。）负责：

　器材：藤圈，乐百氏奶或其他物品

　规则：每个人有3次机会套圈（2.5米），队员站在底线后，不得踩线，不得越线。套中的物品归个人所有，（现场抽取每次1人参加，百氏奶没有了即结束，不报名）

　四、安全保障

　①安保人员若干名，现场维持秩序，保障安全。

　②参赛人员尽可能穿适合运动的鞋、服装。

　③活动前多作热身运动，以免受伤。

　xxxx公司

　二○xx年

活动策划方案 篇6

　 一、活动主题：

　以联络开发商与业主、业主与业主之间的感情为主旨、以繁荣社区精神文明建设，营造一个欢乐、祥和的中秋佳节社区氛围，创建台州最具文化内涵的新型品牌社区为目标。

　 二、活动目的

　回馈业主，报答社会，提高知名度和美誉度

　 三、活动时间：

　9月22日晚上19：00--21：30

　 四、活动地点：

　 五、参加人员：

　业主、社区居委员领导、辖区民警、新闻媒体记者、公司部分晚会工作人员，总人数控制在500人以内。

　 六、活动内容

　以歌舞、互动游戏形式为主，节目之间穿插几个物管小常识有奖抢答，充分调动业主参与活动积极性，为日后小区物业服务起到先导宣传作用。最后以抽奖形式抽出业主大奖结束晚会。具体活动节目见＂节目安排表＂（附件一）

　 七、活动方案及人员安排

　1、9月6日前电话邀请预约参与晚会人员人数和名单，邀请小区所在居委会领导参加，确定总人数。

　2、寻找合适晚会场所，并进行预订，确定背景布置和音响设施的提供。

　3、外聘专业演出团队确定演出节目，确定晚会主持人，邀请主管部门领导。

　4、预订晚会礼品月饼（根据参加晚会人数定）

　5、活动宣传：印制晚会宣传单（背面物管小常识）

　6、活动所需外购物资：

　饮料、矿泉水、奖品、纪念品、表演道具等。

　7、人员安排

　（1）活动现场总指挥：

　（2）晚会活动具体责任人：

　（3）后勤组（负责物品购）：由营销部负责

　（4）安全保障组：（晚会现场秩序维护）：由物业公司负责

　（5）音响场地组：由协办单位负责音响舞台搭建，物业部王超峰负责保障正常供电。

　（6）宣传资料组（负责与活动相关方及媒体的接洽、沟通、现场照片的拍摄、活动内容的填写、公司网络及社区宣传栏信息的发布）：由营销部负责

　（7）环境因素管理：

　a、控制每个节目演出时间，按预定执行，避免因节目噪音引发的业主投诉。

　b、活动结束后保洁员现场卫生的清理。

　（8）危险源管理：

　a、音响设备电源电线由物业部王超峰负责安全检查维护；

　b、现场由物业公司保安员维护秩序，防止人群拥挤，发生意外。

　具体项目责任人安排见（附件二）

　 八、活动费用预算

　 九、活动注意事项

　1、活动工作人员必须服从总指挥的调配，保持手机通讯畅通；

　2、活动工作人员必须严格遵守活动安排，按时完成工作任务；

　3、宣传工作做到位，及时将活动通知到小区业主，确保参与人数达到一定的规模；

　4、确保活动准备充分；

　5、活动过程中注意维持现场秩序；

　6、活动工作人员必须尽心尽责；

　 互动节目参考：

　1、抛气球

　准备：提供3个小筐（小筐包装的漂亮一点），40个气球

　游戏规则：请台下三个家庭派六名选手（母子或父子），两人一组，划线将两人隔开保持一定距离，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住来自投手的球，最后以接球的多少决定最后的胜负。此游戏主要考察两人的配合能力，看谁最后满载而归。

　2、愚公移山

　准备：一米竹竿

　游戏规则：邀请台下三组家庭上台，成员三人，每人用一只手指平放把竹竿挑起，并安全平稳的从A端运送到B端，中间设5米的距离。先到者为胜，中间竹竿落下者退出。

　主要体现家庭齐心协力共同完成一个工作任务的协调性。

　3、垃圾分类：

　道具：分类垃圾桶（可回收、不可回收、有害垃圾桶各5只）；

　塑料垃圾袋（15只）；

　三种不同类型的垃圾（各五份）。

　游戏规则：首先由主持人向晚会参与人员介绍垃圾分类知识（附后）。

　并由主持人邀请台下五个家庭中的五个小朋友把自己身边的垃圾带上来，按照垃圾分类的要求用垃圾袋分类装好，然后投放到相应的分类垃圾桶内，看谁分类更准确投放速度更快，谁就获得优胜奖，其余参与小朋友给予发参与纪念奖。

　这个节目可以让业主在活动中学习到垃圾分类知识，并提高小区环保意识，从而自觉配合日后小区物业的环境管理。

活动策划方案 篇7

　活动时间：暂定

　活动地点：小蚂蚁儿童拓展营(来广营朝来农艺园内)

　活动分组进行：1—3岁组、4—6岁组

　1—3岁组

　08：30 指定地点集合，乘坐班车直达目的地，

　09：30 活动开始

　参观活动

　● 参观高科技农业大棚

　● 参观农家小院农用工具

　手工活动

　● 手工作坊学习磨豆浆

　● 制作创意小标本(赠送)

　● 给妈妈串珍珠手链(赠送)

　11：30 中餐

　喂养活动

　● 小动物园喂养鸵鸟、山羊活动

　● 鸡窝里喂鸡拣蛋(赠送)

　13：00大自然舞台活动(自办)

　13：30自由活动，可自由摘 费用自理

　14：30集合乘车返回

　4—6岁组

　08：30 指定地点集合，乘坐班车直达目的地，

　09：30 活动开始

　拓展训练

　●学会“帮助” ●勇闯封锁线●搭建“蜘蛛网” 喂养活动

　● 小动物园喂养小动物

　● 鸡窝里喂鸡拣蛋(赠送)

　11：30 中餐

　手工活动

　● 推石磨学习磨玉米面和磨豆浆

　● 学习丝网印刷(赠送)

　● 制作无土盆栽植物(赠送)

　13：00大自然舞台活动(自办)

　13：30活动结束，自由活动，可自由摘、费用自理

　14：30集合乘车返回

　活动费用：50元/人(家长、孩子)

　费用包括：门票、活动用品、活动组织、保险等

　中餐安排：40个家庭以下可安排在营地内自助炒菜、烙饼(200元/桌) 40个家庭以上安排野餐(自带食品)，俱乐部提供热玉米粥(免费) 备注：为确保活动能够如期正常进行，请尽快安排活动日期，并将参加活动孩子

　的名单发邮件给我俱乐部办保险，名单上需注明儿童的姓名、性别、出生日期、家长联系电话四项。

　餐标：热菜8道

　自炒：西红柿炒鸡蛋、清炒土豆丝、肉沫豆腐、黄瓜火腿丁 餐厅提供：糖醋里脊、松仁玉米、肉焖四季豆、木须肉 粥：玉米粥

　主食：米饭、小馒头

　摘价目表：小西红柿9元/斤小黄瓜15元/斤草莓30元/斤

趣味运动主题活动方案

四川绵阳中学是一所综合实力很不错的中学，在全国排名第50名，这所中学是四川省知名的高中，历年来培养出了不少的高考学霸，本科上线率也很高，下面小匠老师就来具体地介绍下四川绵阳中学的情况，希望对各位考生和家长能够有所帮助。

一、发展历史

四川绵阳中学创建于1957年，具有悠久的办学历史，它先后被确认为四川省省属重点中学，四川省首批国家级示范高中以及四川省一级示范性普通高中，经过多年的发展，四川绵阳中学积累了自身的实力，具有不错的口碑和形象。

二、资质水平

四川绵阳中学有着不错的资质水平，它被选为清华大学?领军?以及北京大学?博雅?推荐资质学校，对于成绩优异的学生，可被推荐参与这2个，有望可以考上清华北大，四川绵阳中学也是全国16所?中国空军青少年航空学校?之一，作为四川省的一所重点中学，四川绵阳中学是不少学生想考上的中学。

三、师资水平

四川绵阳中学也拥有着非常不错的师资水平，这也是吸引许多考生和家长想要报读四川绵阳中学的主要原因之一，四川绵阳中学的专任教师都为大学本科以上学历，根据相关的统计数据，四川绵阳中学拥有15名在职特级教师，184名高级教师，230名中级教师，拥有这么高水平的师资队伍，也是四川绵阳中学能够培养出许多优秀学子的原因。

四、历年成绩

四川绵阳中学在历届高考当中都取得了非常不错的成绩，本科上线率高达90%以上，有多名学子考上了清华北大以及其他国内一流大学，四川绵阳中学被清华北大录取的人数已经多年位居四川省绵阳市第1的位置，因此家长把孩子送到这所中学就读，或许就离清华北大更近一步了。

因此综合各个方面的条件来看，四川绵阳中学能算得上是四川省最好的一所中学之一，而除了是四川绵阳中学以外，我国知名的中学还有毛坦厂中学、衡水中学、郸城一高、中国人民大学附属中学等，这些中学也培养出了许多成绩优异的学霸，不少也考上了清华北大。

当然并不是说考上一所好的中学就能够保证可以考上重点大学，即便是一所中学的师资水平再好，如果考生自己不努力，没有把心思放在学习上，那也很能够考上一所好的大学。

那你们觉得四川绵阳中学的实力怎么样？欢迎大家在下方的评论区当中留言交流。

我是?教育小匠?，用心解答有趣、有料的问题，如果对您有所帮助，欢迎点击关注！

趣味运动主题活动方案（通用7篇）

　为了确保活动有序地进行，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的书面。那么优秀的活动方案是什么样的呢？以下是我收集整理的趣味运动主题活动方案（通用7篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

　趣味运动主题活动方案1

　为进一步贯彻实施《全民健身纲要》，积极响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，继续落实教育部提出小学生“每天锻炼一小时”要求，扎实推进体育大课间活动，全面提高学生身体素质，学校教育以“健康第一”、“以人为本”为指导思想，以快乐健身的方式，引导孩子与家长共同感受幸福生活，体味亲情，同时使孩子们在游戏中体验快乐，在运动中获得健康，在竞争中学会合作，促进全民健身、家庭健身活动的开展，营造“健康、快乐、合作、参与、亲情”的和谐氛围，特制订本活动方案。

　一、主办科室、组

　教务处、体育组

　二、活动时间

　20xx年11月17日至12月19日

　三、参加办法

　以班为单位组队参加。

　四、运动员资格

　根据年级所设项目班级学生全员参与（特殊体质学生除外）。参加长跑项目的运动员需由家长签字同意方可参加。

　五、竞赛办法

　各项目的具体竞赛办法，按各单项竞赛规程的规定执行。

　六、服装要求

　各项比赛必须穿着适宜的运动服装出场比赛。

　七、奖励

　根据各年级所设运动会项目再结合日常评价，按照年级班数40％评选“阳光体育班级”。

　八、裁判员

　由组委会统一指派。

　九、报到

　各参赛队于赛前10分钟报到。

　十、其他

　本规程和各单项竞赛规程的解释、修改和补充事宜由主办科室和体育组负责。

　附：各年级趣味运动项目及展示评价细则

　一、趣味运动周参赛项目设置

　年级集体项目个人达标项目

　一年级体育游戏展示、障碍接力跑、沙包掷准

　二年级体育游戏展示、障碍接力跑、沙包掷准

　三年级集体跳长绳、100米往返跑接力一分钟跳绳

　四年级集体跳长绳、20x300米接力一分钟跳绳

　五年级集体跳长绳、20x300米接力、拔河一分钟跳绳

　六年级集体跳长绳、20x300米接力、拔河一分钟跳绳

　二、各运动项目实施及评价细则

　（一）集体项目实施细则

　项目名称参赛年级参赛人数比赛时间比赛场地

　体育游戏一、二全班35分钟田径场

　障碍接力跑一、二15男15女计时赛足球场

　沙包掷准一、二15男15女3分钟足球场

　集体跳长绳三、四、五、六10男10女+2人摇绳3分钟田径场

　100米往返跑三10男10女计时赛100米跑道

　20x300米接力四、五、六10男10女计时赛300米跑道

　拔河五、六15男15女篮球场

　（二）项目具体规则

　1、体育游戏

　主题围绕游戏组织、花样、健体、趣味性等形式开展。

　评比标准：

　1学生参与人数

　2游戏的组织形式

　3游戏的趣味性、健体性。

　4师生互动的程度。

　5班级日常的体育游戏的开展。

　评比说明：在评比过程中表现特别优秀的班级，评为阳光体育班级。

　2、障碍接力跑

　每个参赛队有15名男15名女队员组成，先女队员跑，后男队员跑。参赛运动员手持接力棒钻过铁圈绕过标志桶快速跑回起点把接力棒交给下一名队员，用时少者为胜。

　3、沙包掷准

　在规定的3分钟内以投进小筐的多少为准，接沙包的学生站在白线四米以外的范围内接沙包，掷完的同学依次站好，掷准的学生必须站在投掷线上，每人一次机会投完手中的沙包。

　趣味运动会真的很有趣，大家在家也可以作为一项亲子游戏玩一玩，尤其是沙包掷准游戏，很适合家庭活动，好好练习一下！期待孩子们的优秀表现！

　趣味运动主题活动方案2

　一、活动名称：

　趣味运动会

　二、活动主题：

　齐心协力，展现自我

　三、活动目的：

　为了增强师生体育锻炼意识，促进师生之间的交流沟通，提高教师团体与学生团体的团队协作意识，增强凝聚力，提高学生的应变能力，并磨练学生的意志，决定召开趣味运动会。

　四、 活动简介：

　1.活动时间：

　2.活动地点：运动场

　3.参赛对象：学院的老师和同学均可参加

　4.比赛项目及规则：

　集体赛：

　1.名称：蒙眼投篮

　比赛规则：每队由1人(A)指挥方向，1人(B)蒙上眼睛投篮，在A的指挥下B在规定时间内(3分钟)投篮，投中的数量最多的获胜。若结束时数量相等，则进入加时。

　2.名称：趣味拔河

　比赛规则：比赛开始前，各队按照10人的要求准备好，比赛开始后，两边同时发力，于此同时，旁边一人出脑筋急转弯，首先答对的一边可多加上一个人，最后将对方拉过赛场所规定的河界线为赢。

　3.名称：两人双足跑

　比赛规则：每队选出同学各2名，相互间背靠背用布条绑好小腿，以最快的速度横着跑过规定的距离(20米)为胜。

　个人赛：

　1.名称：气球快跑

　比赛规则：用嘴吹充好气的气球，使其飘在空中，边吹边跑。途中若气球

　落地则回到原点重来。

　2.名称：定点投球

　比赛规则：男女分为两组，每组中在规定的两分钟内看谁投入的球多为胜。

　3.名称：趣味单车

　比赛规则：站立在单车踏板上骑单车，先到终点为胜。途中不允许坐下，

　否则视为犯规。

　五、奖项设置：

　xxxx

　六、经费预算：

　xxxxx

　趣味运动主题活动方案3

　为弘扬体育精神，进一步提高全班同学的身体素质，营造和谐的班级氛围，培养我班学生良好的运动习惯，经决定，我班将举办迎中秋季趣味运动会。

　一、活动主题

　扬体育精神展青春风。

　二、活动对象

　面向八八班全体同学。

　三、组织人员

　主办人员：班主任xxx老师

　承办人员：

　四、运动会时间和地点

　时间：20xx年x月x日——x月x日。

　地点：篮球场。

　五、比赛项目

　1、个人项目：

　五十米跑

　立定跳远

　2、男女混合集体项目：

　投沙包

　五十米混合接力

　六、比赛规则

　立定跳远：每人跳三次，不允许垫步跳步，不允许踩线，取个人成绩，以米为单位，保留小数点后两位小数，按跳的远度评出名次。

　五十米跑：按跑得时间排名次，用时少者名次靠前。

　跳绳：一分钟时间跳得个数。

　投沙包：团体赛，从小到大画十个圆圈，每个圈分别是一到十分，然后从十米白线处投，投到几圈里是几分，一人五次机会，每个组十个人，然后每个组所有学生投的分加一起，分得高低排名次，取前三名。

　五十米混合接力：不越线跑，不击掌不能跑，按跑到终点线得先后排名次。

　七、活动所用经费

　活动比赛鼓励奖品(班级委员：朱亚琪，按比赛项目列出清单。)

　八、奖励办法

　单项奖前三名：奖励笔和本子，和班级量化考核分别三、二、一分。

　团体前三：奖励笔本子和量化考核全体组员三、二、一分。

　九、未尽事宜，另行通知

　趣味运动主题活动方案4

　为培养幼儿对体育活动的兴趣，提高幼儿的身体素质，加强家园合作，增进亲子间的交流，体验自信快乐的情感。我园将举办20xx年“我健康、我快乐、我参与“冬季亲子趣味运动会，具体事项如下：

　时间：20xx年12月3日上午(如下雨改期另行通知)

　地点：明桂圆大门前坪

　主题：我健康、我快乐、我参与

　一、开幕式程序

　1、运动员入场。各班运动员身穿园服，手举彩旗或花环，排成两路纵队依次入场，入场顺序为葡萄班、班、菠萝班、芒果班，入场口号自定(锻炼身体、身体健康!友谊第一、比赛第二!我健康、我快乐、我参与!……)

　2、奏国歌，升国旗。

　3、家长代表讲话。

　4、运动员代表讲话。

　5、园长致辞，宣布运动会开幕。

　6、运动员退场。

　二、比赛程序

　地点：明桂圆大门前坪

　1、幼儿项目《捞汤圆》(芒果班)

　2、幼儿项目《乌龟爬》(、菠萝班)

　3、幼儿项目《铺路》(、菠萝班)

　4、幼儿项目《滚轮胎》(葡萄班)

　5、亲子项目《种豆捡豆》(芒果班)

　6、亲子项目《抬花轿》(、菠萝班)

　7、亲子项目《快乐小青蛙》(、菠萝班)

　8、亲子项目《引路》(葡萄班)

　9、幼儿合作项目《拖小猪》(芒果班)

　10、幼儿合作项目《运球》(、菠萝班)

　11、幼儿合作项目《螃蟹运球》(葡萄班)

　12、家长合作项目《毛毛虫》(芒果班)

　13、家长合作项目《拔河》(、菠萝班)

　14、家长合作项目《接力赛》(葡萄班)

　三、比赛方法

　1、以托、小、大年龄班为单位，各班组织幼儿、家长报名参加，比赛中先进行预赛，在预赛中产生决赛选手再进行决赛。

　2、决赛每项取前三名，获得冠、亚、季军的选手都有一块奖牌、一张奖状、一份奖品，未获奖运动员都有一份纪念品。

　四、注意事项

　1、各班老师要配合裁判维持赛场次序，管理班级纪律;提醒家长看好自己的孩子，不要在赛场自由走动或奔跑，注意安全。

　2、参赛的幼儿和家长要按时到位，迟到者为自动放弃比赛;选手要遵守比赛规则，听从裁判的指挥，服从裁判裁定(包括老师和家长)。

　3、幼儿合作项目及家长合作项目的人数根据各年龄班的要求自定。

　4、保持运动场地的卫生，爱护公共设施。

　趣味运动主题活动方案5

　一、活动时间 ：

　20xx年x月x日上午8:30开始

　二、活动地点 ：

　新东方幼儿园操场

　三、活动形式：

　教师趣味竞技性运动会

　四、活动要求 ：

　所有教师于本周六上午8:20xx在幼儿园一楼大厅集合(不允许请)。

　五、运动会流程(按照比赛顺序)

　1项目名称：拔河比赛

　规则：每个班级中派出三名教师(可援助)，提前抽签。

　第一轮淘汰赛：7个班级按抽签顺序比赛，一个班级直接进入第二轮。

　第二轮淘汰赛班级从新进行抽签，进行比赛。决定出两组获胜班级。两组失败的班级

　第三轮，失败的班级进行3、4名争夺，两组获胜的班级进行1、2名的'争夺。

　奖励：1——4名，分别加4、3、2、1分，其余不加分。

　2项目名称：跳绳比赛(跳绳自带)

　规则：每个班级派出一名教师，参加跳绳比赛，时间2分钟，每两人一组，共4组

　跳绳记数员：

　跳绳计时员：

　跳绳记录员：

　奖励：按照个数的多少，从最多到最少的依次排名1——4名，分别加4、3、2、1分，其余不加分

　3项目名称：呼啦圈比赛(呼啦圈自备)

　规则：每个班级派出一名教师，参加呼啦圈比赛，时间2分钟，在规定时间内，数量最多即为获胜，每两人一组，共4组

　跳绳记数员：

　跳绳计时员：

　跳绳记录员：

　奖励：按照哗啦圈的个数的多少，从最多到最少的依次排名1——4名，分别加4、3、2、1分，其余不加分

　4项目名称：喊数抱团(此活动共玩两轮)

　规则：每组派出两名老师参与，听主持人口令统一围绕圆圈走动，到音乐停止，主持人说出一个数字，老师们按照主持人说出的数字要求与其他老师抱成一团，人数要与数字一致，即为通过，如没有找到自己的团队或者整个团队人数偏差，均为淘汰。

　奖励：每一次最后获胜的两位老师均分别获得2分。

　5项目名称：琴棋书画样样通

　规则：

　五子棋分会场(园长室)：每个班级派出一名老师(共7名)参加五子棋大赛，用淘汰制，即获胜者继续坐镇下棋，直到最后的胜者。

　够级分会场(接待室)：每个班级中派出一名教师(共6名)参加大赛，最后决定名次。

　跳棋分会场(保研室)：每个班级派出一名老师(共7名)参加五子棋大赛，用淘汰制，即获胜者

　继续坐镇下棋，直到最后的胜者。

　奖励：游戏，每一个分会场的获胜者可获得2分。其余不加分。够级大赛经抽签多出的老师，直接获得1分奖励。

　六、项目名称：爬滑梯接力

　规则：三位老师从大型滑梯入口处等待依次轮流出发，穿过滑梯，跑向大门口的目标物，绕过目标物后，跑回出发点，与下一位老师击掌，下一位老师才可以出发。用时最短的班级即为获胜者

　奖励：获胜的班级依照最高分输到最低分数排列1——4名，相应加4、3、2、1分，其余不加分。

　滑梯计时员：

　七、项目名称：打沙包

　规则：每个班级派出一名教师，参与比赛。在5分钟内，没有下去的老师即为获胜，期间允许抓沙包，抓住即为加分，抓不住溜手当场淘汰。

　奖励：在5分钟内，所有没有打下去的老师均获得2分。期间抓住一次加1分。

　投沙包人员：

　八、项目名称：捉迷藏

　规则：一个班级的三位老师到幼儿园大楼的任何一处都可以藏身，准备时间为2分钟。2分钟过后，另一个班级的三位老师进入大楼寻找，找到即为获胜，被发现的老师立刻到一口操场集合(以藏猫猫的老师到操场集合时间为准)，最短时间内找齐三位老师的班级即为获胜

　奖励：获胜的班级依照最短时间即最高分数到最低分数排列1——4名，相应加4、3、2、1分，其余不加分。

　捉迷藏计时员：

　九、工作人员

　总策划

　工作通知：

　主持人

　录像音响：

　各项分数记录：

　食堂饭菜：

　条幅、黑板、大绳准备：《新东方幼儿园教师趣味运动会》

　十、最终的奖励

　由统计处老师进行统计，园长宣布成绩，综合成绩第一名的班级可获得鸡腿两个/每人，第二名的班级的可获得一瓶雪碧/班，第三名的班级可获得牛奶一瓶/班。成绩最后的班级惩罚每人一杯啤酒!

　十一、聚餐活动开始

　由董事长宣布“教师大聚餐正式开始开始”，全体教师欢聚一堂吃午饭。

　十二、补充事项

　1餐后卫生由全体教职工一起承担

　2食堂人员9点到位，11:20xx开饭，12:00活动结束，打扫卫生。

　趣味运动主题活动方案6

　一、活动主题：

　开心运动，快乐参与

　二、活动目的：

　为提高广大学生体质，创设文明、健康、活泼、和谐的校园文化生活。让学生投身到积极、健康的户外活动中去，做一个健康向上，充满活力的少年。

　三、活动时间及地点

　时间:20XX年12月2日（星期五）

　活动地点：学校操场

　四、参赛对象：

　一至六年级全体学生

　五、活动项目

　1）自行车比慢（限教师参加）；在20米跑道内骑一圈，不得偏离跑道或下车。到终点后用时最少的为胜。

　2）踩高跷；在15米跑道内走一来回，用时最短的为胜。

　3）学生投篮比准；在发球线上每人投10次，中球多的为胜。

　4）“大丰收”；由两个学生配合，在距离五米外做篮球击地传球，穿向另一个背框的队友。每位选手有五次传球机会，进框多的为胜。（背框队友可从班级里其他参赛选手挑）。

　5）一分钟跳绳；一分钟时间内跳绳次数多的为胜。

　6）一分钟踢毽子；一次踢毽子最多的为胜。

　7）羽毛球拍球比远；每位参赛选手三次机会，取最好成绩。

　8）投壶；在五米距离处每位参赛选手投五次，进壶多的为胜。

　9）竞技类活动；60预决赛、100米预决赛、200米预决赛、跳高、跳远、铅球

　六、活动规则

　1）每个班级由班主任和科任老师带队挑选班级里5男5女学生进行参赛，参赛选手每人只能选两个项目，每个项目只能报两个人。

　2）单项比赛中第一名得分三分，第二名得二分，第三名得一分。

　3）取团体总分前三名进行奖励。

　七、活动安排

　（1）第一场（时间类项目）

　1、自行车比慢

　2、踩高跷

　3、60米预决赛

　4、100米预决赛

　5、200米预决赛

　（2）第二场（个数类项目）

　1、学生投篮比准

　2、“大丰收”

　3、投壶

　4、跳绳

　5、踢毽子

　（3）第三场（距离类）

　1、跳高

　2、跳远

　3、铅球

　4、羽毛球拍球比远

　八、活动准备

　1、各班要及时把本次活动安排和规则告诉班级的学生，精心选拔队员参赛（在规定人数内，尽量让每个学生有参赛的机会），抓紧时间训练，熟练掌握比赛规则及参赛要求。组织好班上其他同学当拉拉队，为自己班级加油。

　2、各个项目的负责人要阅读清楚相关比赛规则，提前准备好场地和器材，及时做好比赛记录。

　九、注意事项

　1、各班做好安全、纪律、环保教育，活动期间不得乱跑，观看有秩序，加油鼓励方式合理。

　2、参加活动不拥挤、要排队。

　3、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

　4、活动时要注意安全。

　十、评比原则及奖项设置

　1、本次趣味运动会分为低年级组（一、二年级）、中年级组（三、四年级）、高年级组（五、六年级），各年级组之间进行比赛。

　2、个人项目的前三名颁发单项奖，各年级组中总成绩得分最高的班级颁发集体奖。

　十一、趣味运动会程序

　1、全体师生集合。

　2、奏国歌。

　3、致开幕词。（郑庆扬）

　4、裁判员代表宣誓、运动员代表宣誓。（张丽娜老师、游祺杰同学）

　5、宣布大会纪律和比赛项目。

　6、比赛开始，各班可以投广播稿为自己的班级呐喊、助威。

　7、比赛结束，集合宣布比赛成绩。8、颁奖。9、致闭幕词。

　十二、人员安排

　1、总裁判长：副裁判长:

　2、项目主裁判兼发令员：

　3、后勤组长；

　4、卫生员；

　5、安全员：

　十三、场地划分

　各班在非本班比赛期间，最好在规定的区域内观看比赛，不要在赛场中乱穿影响运动员比赛，班主任要管好本班的学生。

　趣味运动主题活动方案7

　一、指导思想:

　为了进一步丰富我校学生的课余生活，推动学生更加广泛地参加体育活动，增加学生体质，活跃身心，以充沛的精力投入学习,特举行此次运动会活动。通过活动，培养学生的团队意识，竞争意识，合作交流能力，激发学生的学习热情，弘扬个性特长，促进学生全面健康地发展，真正做到全面实施素质教育。

　二、活动主题:

　我运动我快乐

　三、活动时间:

　5月6日

　四、活动地点:

　学校操场

　五、活动人员:

　全体教师、1-6年级学生

　六、比赛项目:

　低年级组:一分钟跳绳、踩石过河、呼啦圈

　中年级组:一分钟跳绳、夹气球、投篮、呼啦圈

　高年级组:一分钟跳绳、齐头并进、呼啦圈、夹气球、投篮

　教师组:呼啦圈、跳绳。

　七、奖项设置

　各年级组设前三名(优胜奖、拼搏奖、合作奖)。

　八、参赛人数

　本着参与的原则，让每一个孩子最少参加一项活动。

　九、比赛方法

　跳绳:一分钟跳绳，跳的个数多的为优胜者。

　投球:每人10个球，即10次投球机会，在规定的位置，向盆中投球，每个年级组中投进去多的为优胜者。

　夹气球:两个人配合，在规定时间内，哪一组先到终点为获胜。

　踩石过河:教师发令后，各队排头用两块纸板作为活动的“垫脚石”，依次向前挪动踩在脚下，渡过这条河，然后将纸板交给乙组排头，乙组排头又用同样的方法过河，直至全队学生每人渡河一次为止，先完成的队为胜。

　十、注意事项:

　1、各班做好安全、纪律、环保教育，活动期间不得乱跑，比赛、观看有秩序。

　2、注意比赛过程中学生的安全。

　3、贯彻和谐、友谊第一，比赛第二的精神。

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