全国小篮球启动仪式-全国小篮球比赛

1.昆明郑和文化旅游节7月11日开幕活动日程

2.活动策划

3.学校体育活动方案

4.体育活动健身方案

5.2021第八届全国大众冰雪季活动内容-启动时间

6.东莞篮球学校的学校历史

昆明郑和文化旅游节7月11日开幕活动日程

晋宁是中国历史上伟大的航海家郑和的故乡。最近，郑和文化旅游节将在那里举行。附近是即将开始的中国航海日，昆明郑和文化节，为了传承郑和精神。文化节上会有什么样的惊喜！让我们看一看。

昆明郑和文化旅游节

时间：

7月11日至15日

位置：

金宁

主题：

“传承精神，扬帆起航”

主会场：

晋宁区所在地昆阳，在多彩的云南古城设有分会场。

郑和文化节具体活动内容

今年的郑和文化节将设主会场和分会场。主会场设在晋宁区所在地昆阳，分会场设在多彩的云南古城。届时将举行开幕式、郑和纪念仪式和“拥抱新时代，扬帆远航”文艺演出。招商(推介)签约仪式暨“招商引资重大项目”启动仪式、“共舞新时代，共筑梦想”——晋宁区庆祝新中国成立70周年千名青年励志大赛、“中外关系历史回顾与丝绸之路互动”学术研讨论坛、文化产业发展研究论坛丝路话晋宁论坛、晋宁文化创意产品创作大赛、郑和杯微大赛。“书法收藏雨流香”——昆明博物馆巡展、新中国成立70周年主题征文大赛、多彩云南古滇欢乐周场馆活动暨闭幕式等。

在招商(推介)签约仪式暨“招商重大项目”集中开工仪式上，将集中签约泰康家园滇池国际生命健康城项目、晋宁产业新城综合开发等7个项目；

“绿地国际体育旅游健康城市项目”正式启动。晋宁未来城(大湾区)项目、晋宁新城吾悦广场等9个项目将举行集中开工仪式。

郑和生在晋宁，长在中国，属于世界。600多年前，郑和率领庞大船队七下西洋，历时28年，足迹遍及亚非37个国家和地区。无论在世界航海史、外交史还是贸易史上，都写下了辉煌的一页。

郑和一生致力于海外贸易、文化交流和睦邻外交，这不仅是时代的奇迹，也是中华民族和晋宁人民的骄傲。

目前，晋宁正在弘扬和传承郑和精神，全力打造国际旅游新区、云南古代郑和文化名城、高原湖畔宜居新城，为昆明建设区域性国际中心城市贡献力量。

附：昆明郑和文化旅游节具体活动

7月11日

昆明郑和文化旅游节开幕式暨“拥抱新时代，扬帆远航”文艺汇演在昆明市晋宁区郑和文化广场举行。

7月11日

举办招商签约会和“重大招商项目”集中开工仪式。上海泰康家园滇池国际生命健康城项目、晋宁产业新城综合开发等7个项目集中签约；“绿地国际体育旅游健康城市项目”正式启动。晋宁未来城(大湾区)项目、晋宁新城吾悦广场等9个项目将举行集中开工仪式。

7月12日

在政和文化广场举办“舞动新时代，共筑梦想”——晋宁区庆祝新中国成立70周年千人青年励志大赛。

7月12日至13日

“中外关系与丝绸之路互动历史研究回顾”学术论坛在云南古城日酒店举行。论坛邀请了来自浙江、山东、上海、厦门等地的100多位资深专家、学者和教授。来自全国各地，并分成五个小组进行为期两天的丝绸之路互动讨论，交流打赌

举办晋宁文化创意产品创作大赛，向全社会广泛征集以晋宁独特的自然生态、历史人文和滇池独特文化元素为基础，融合旅游、非物质文化遗产、科技、生活等元素，具有观赏性、实用性、适销性的优秀文化创意产品。一等奖和二等奖将通过初赛、复赛和决赛颁发。

5月7日至9月26日

举办郑和杯微大赛。借助新兴媒体传播渠道，面向全社会广泛征集晋宁元素微作品，鼓励摄影爱好者利用“TikTok”等平台开展微拍摄和创作活动。

7月11日至9月14日

在郑和纪念馆(晋宁区博物馆)举办“翰墨收藏，雨露流淌”昆明博物馆馆藏书画展暨流动博物馆巡展。

7月6日至15日

“郑和杯。晋宁区“中正化学”篮球赛在政和文化广场举行，63支代表队，879名领队、教练员、运动员参赛。

5月13日至6月23日

以庆祝新中国成立70周年为主题，举办新中国成立70周年征文大赛。目前共收到412件投稿作品，正在评审中。获奖作品将在郑和文化旅游节期间展出。

7月11日至7月28日

在多彩云南云南古城举办共享汽车帮你享受快乐一周、政和文化美食节、火把节、小水井苗族合唱团专场演出、夏日狂欢季等一系列精彩活动。

7月15日

昆明郑和文化旅游节闭幕式在多彩的云南古城举行。届时，将公布新中国成立70周年主题征文大赛暨“郑和杯”篮球赛结果并颁奖。

活动策划

活动策划 篇1

　 一活动简介

　为了加强学生会内部凝聚力，增进学生会内部成员友谊，增强学生会成员的工作热情，以促进学生会工作顺利展开，特举办本次活动。

　 二活动目的

　学生会内部联谊旨在加强学生干部的交流，进一步发挥团体优势、挖掘团体潜力，树立对工作的责任心、信心和团体意识，以求的团体效力的最大化。

三活动主办方 ：西北政法大学职业技术学院团委

四活动承办方 ：西北政法大学职业技术学院团委学生会学习部

五活动主题 ：加强学生会部门之间的联系

　 六活动流程：

　⒈讲话，概述本次活动的目的和重要性。

　⒉干事、部长自由发言，以表心意，对工作、对学生会、对人、 对事皆可，目的是为了敞开心扉。

　⒊每个部出一个小节目。（不事先通知，避免按部就班。）

　⒋小游戏环节，以便调动气氛，避免尴尬或冷场。（小游戏环节不事先通知，增加惊喜，以达到预期目的。）

　“嗑瓜子比赛”每个部临时派一人上场。学习部干事事先把瓜子分成6份，100个每份。在规定时间以嗑的最多的人为胜利者。

　⒌自由交流，给各成员一定的时间自由交流，增进互相了解。

　⒍部长做总结性发言，首先从口头上充分的给予大家信任，以鼓舞士气；强调团体工作制度，同时鼓励个人创新；展望未来工作，做好迎接下学期工作的准备。

　 七活动准备

　⒈活动安排分发给各部部长，由各部部长通知干事。

　⒉学习部负责所需物料购。

　⒊学习部成员提前一个小时到达，布置场地。

　 八人员安排：

　本着让内部成员充分交流的目的，本次活动由个部长负责各部人员到场、适当维持现场秩序，不安排干事值班，以便所有成员参与到联谊当中。

　 九注意事项

　活动中应避免会议模式，避免工作模式，以免对干事造成心理压力；应充分调动现场气氛，抛开班级区别、年级差别、职位高低，以便达到预期目的。

活动策划 篇2

　 一：活动背景：

　基本情况：安全日益成为社会最为关心的问题，而人们的安全意识却很淡薄，针对这种情况，我院举办第三届消防安全文化活动周活动，致力于提高全院师生的安全意识

　主要执行对象：针对北京工商大学嘉华学院全体师生

　组织部门：由院安委会办公室策划，安委会安全部，宣传部协助

　活动开展原因：安全对个人生活和社会安定有举足轻重的作用

　活动的内在优势：嘉华学院占地并不大，学生人数也不算多，所以安全控制容易实施

　活动的弱点：学生对于组织的活动的积极性不好预见，可能出现积极性不高的情况

　 二：活动目的：

　增强师生的消防安全防范意识，提高消防安全知识，排查、纠正校园内的消防安全隐患，创造河蟹、平安校园通过开幕仪式宣传，按照院领导指示要求，参与，共同把文化周活动举办成功

　 三：需要

　1、人力：办公室，安全部，宣传部成员协助配合开展活动

　2、物力：需要地点：旧篮球场（11月8日中午）

　一二号楼之间空地（11月9日11点40至13点40）

　2a206教室（11月10日晚6点、11月11日晚6点）

　 四：活动开展：

　1、内容安排：

　11月8日签名启动仪式（地点：旧篮球场时间：11月8日中午）

　校园宣传：宣传部绘制海报，贴于学校宿舍，食堂等人流相对密集的地方，提前让同学们了解安全活动周的情况

　摄像：由办公室3个小组出人进行拍照以及摄像的记录工作人员的组织配置以及相应权责：

　a：由安委会办公室拨人，在旧篮球场设点进行签名的准备以及实施工作

　b:由安全部拨人在就篮球场外面的通道上宣传并且指引同学们去旧篮球场内签名

　执行的应变程序：如果遇到刮风下雨等恶略的天气，签字仪式改在明德楼大厅内进行

　11月9日安全知识竞赛（地点：一二号楼之间时间：11月9日中午11点40）

　 活动一：侧重点：出行安全

　活动方式：模拟闯关游戏

　活动开展：一局人数：10人

　游戏方式：通过出行安全的题目，设立第3关，第一轮10人共同参与进行抢答，一轮10题，回答出的正确题目较多的4人进入第二轮

　第二轮进行简答，给出情景由参与者共同抢答，抢到题目者，根据题目所给情景进行简答，回答完整的2人进入下一轮

　第三轮2人依次说出出行期间存在的安全隐患，最后说出最多的人赢得比赛

　活动第一名奖品：可乐一瓶

　第二名奖品：可乐一听

　活动所需经费：设开展3轮游戏，所需经费：

　活动所需人员：比赛裁判1名，执行人员1名

　 活动二：侧重点：校园安全

　活动方式：海报+展板

　活动开展：在一二号楼之间寻一片空地，摆放展板，校园各处张贴海报

　 活动三：侧重点：消防安全

　活动方式：飞行棋

　活动开展：前期准备：飞行棋地图一副，骰子一个

　一局人数：4人

　活动目的：通过游戏的方式，学习安全知识

　活动规则：4人各自站在棋盘的4边开始处，依次投骰子，投到几步走几步。在游戏过程中按照棋盘所示做出停动一局等动作，最终首先到达终点者胜利

　活动第一名奖品：可乐一瓶

　活动所需经费：设开展5局，所需经费

　活动所需人员：比赛裁判1名

　 11月10日控烟讲座（地点：2a206时间：11月10日晚6点）

　校园宣传:在校园中张贴海报

　活动流程：1、ppt讲解

　2、控烟小短片播放

　3、现场安全知识抢答

　4、配乐做出关于控烟的倡议

　5、保卫处处长针对现场提问做讲解

　人员的组织配置：主持人一名，安全部，宣传部，办公室各小组组长，办公室成员若干

　会场布置：办公室人员

　摄像：由办公室3个小组出人进行拍照以及摄像的记录工作123

活动策划 篇3

　小班幼儿的基本动作练习中“双脚自然行进跳”这一动作，在平时幼儿的练习中，我观察到他们对于动作本身有了一定的认知和体验，可由于幼儿腿部力量较薄弱，动作控制意识不够主动，缺乏动作自我监控，常常出现：两脚不能同时起跳、落地；连续跳几下就会放弃或者动作僵硬不自然。对于小班下学期即将深入中班的幼儿来说，今天所练习的动作是具有一定挑战性和实际意义的。

　 活动目标

　1.继续学习双脚连续行进跳，锻炼下肢弹跳力和动作协调性。

　2.尝试选择不同的道路，感受双脚同时向前行进跳的节奏，保持身体平衡。

　3.有初步的任务意识，坚持完成任务。

　 活动准备

　废报纸若干、海绵垫8个、平衡木4个、圈4个、泡沫垫6个、障碍物3个、迷你玩2个、筐子4个，夹子若干个，袋鼠胸饰，音乐磁带（热身操、游戏背景儿歌、袋鼠妈妈歌曲+轻音乐）

　 活动过程

　（一）准备活动

　1.创设情景，激发游戏的兴趣。

　2.热身活动：身体运动操（重点活动下肢）+好玩的纸球

　（二）基本活动

　1.幼儿自主尝试练习，感受夹物行进跳的要领。

　教师：袋鼠宝宝长大了，一蹦一跳真能干。你会用腿夹着报纸球往前跳吗？要求：把纸球夹在两腿中间，小手松开，跳着前进，纸球掉了捡起来夹住再跳。

　幼儿尝试练习，教师注意观察幼儿夹物情况，鼓励幼儿试着夹在自己最方便的位置，大胆行进跳。

　2.幼儿分享经验：夹物位置根据自己感受，只要不掉就行。

　3.请个别幼儿示范，重点引导幼儿观察其起跳、落地以及身体各部位的动作（放松自然），感受整体动作的协调性和节奏感。

　4.幼儿再次练习，感受动作连贯性和节奏感。 要求：夹物跳到对面划线处（距离5米）。

　5.教师小结动作要领（把球夹在合适的位置，两手自然的摆动，两脚轻松有节奏的向前跳，脚下要轻轻的）。（根据幼儿掌握情况可安排再练习1——2遍）。

　6.游戏“能干的袋鼠宝宝”

　要求：

　1.玩法：分别爬过草地、走过小桥、拿一张报纸搓成纸球夹在两腿间跳过各种障碍后，站在线处将纸球向远处“狮子”（老虎）掷过去，从右边返回后根据自己的喜好自主选择其他路线玩游戏。（教师讲解每条路线玩法、请一位幼儿示范）。

　2.师生共同摆放游戏场地。

　3.幼儿游戏，教师提醒幼儿坚持完成任务。

　（三）放松活动

　1.师生共同收拾器械。

　2.韵律游戏“袋鼠妈妈”+下肢拉伸放松运动、离场。

活动策划 篇4

　一、活动目的：

　进一步规范升旗仪式，弘扬优秀传统文化，推进文明校园、和谐校园建设，提高学生的荣誉感，加强爱国主义教育。

　二、活动主题：我向国旗敬礼，喜迎“十一”国庆节

　三、活动时间： 9月27至30日

　四、参与对象：全体师生

　五、活动准备：

　1．更换新国旗、校旗，调整升旗设备。负责：

　2. 准备《歌唱祖国》音乐、国歌。负责：

　3. 周一至周三各班利用班会、早读、音乐课把国歌唱好，声音响亮、节奏准确、精神饱满。负责：德育处 级组长 班主任

　4.周一至周四，早操时间，上第一节课的老师和体育组负责组织学生准时出操，训练到场的`快、静、齐，争取5分钟全部到场。负责：德育处 体育科组 级组长 班主任

　5.周四早上1至5年级统一穿秋季礼服（长袖衬衣、毛衣背心、黑皮鞋，女同学红黑格子裙子、白色裤袜，男同学白色短袜。）6年级穿短袖运动服、长运动裤，束好。少先队员戴红领巾；教师统一穿校服。负责：德育处 级组长 班主任 各老师

　6.各班邀请3位家长代表到校。（周三放学前各年级到德育处何主任处取通行条）负责：级组长班主任

　7.调整队列，其中操场中部升旗台至香樟树留一条3米通道。负责：体育科组

　8．周四活动开始前组织家长在自己班级队伍后面站好。负责：班主任

　六、活动内容：

　1.周四早上第一节提前5分钟出操。正副班主任下班带队。

　2.各中队到升旗台前领取中队旗。

　3. 活动过程：

　1）宣布升旗仪式开始。（全体立正）

　2）出旗 。（旗手从操场最东面香樟树下出发，踏步到升旗台前）（放《歌唱祖国》音乐）

　3）升国旗，奏、唱国歌。（全体师生行注目礼，师生同唱国歌）

　4）国旗护卫队**宣讲国旗知识。（师生肃立静听）

　5）邓副校长致词。（师生肃立静听）

　6）向升旗手献花。

　7）宣布活动结束。（全体师生有序退场）

　8）全体行政、大队辅导员、国旗护卫队退伍**、大队干部集中办公楼前合照留念。

活动策划 篇5

　 一、活动主题：

　志愿精神在应科，奉献爱心传佳话志愿者服务一条街活动。

　 二、活动目的：

　如今，在这暖意的校园里，作为一个以志愿服务为自豪的集体，我们愿意为社会上每一个人献上满意的服务。本着服务校区，回报社会的宗旨，青年志愿者协会向来乐意向社会大众提供帮助。这次，协会将联手多家公司举办服务一条街活动，希望能更好地帮助公民，回报社会。

　同时为弘扬助人为乐的传统美德，展现大学生以自己的实际行动关注社会、回报社会的青春风并为学生提供一个通过实践锻炼自身能力的大好机会，我们组织这次以志愿服务为主要形式的活动。通过这次活动，可为大众提供力所能及的帮助，亦愿使校园文化增添一抹助人的色彩。

　 三、活动内容：

　⑴活动时间

　⑵活动地点：章贡区西津路社区

　⑶活动对象：章贡区西津路社区住户

　⑷活动流程：

　活动项目和实施方式介绍：

　活动以摊位的形式进行，方便住户现场咨询，学习，交流，务求把各个摊位的特色展现出来。

　活动分为八大版块：分别为美丽梦工场、义卖捐款区、医疗服务区、心灵窗户口、服务天地、环保区、普法区、传统文化区。向住户们提供打扮、环保、义卖、医疗、文化等不同种类的服务。

　美丽梦工场：发型打扮

　义卖捐款区：旧书摊或其他物品

　医疗服务区：验血型、量体重、医学知识及心理咨询

　心灵窗户口：洗眼镜、验眼、眼保与预防咨询

　服务天地小组： 电脑维修、配置列表、一些常用电器的保养及维护。

　环保小组：为社区住户宣传一些关于环保、节能的建议，如家庭用电节约，家庭垃圾的有效利用，变废为宝等。

　普法知识宣传小组：现场为社区住户提供法律咨询，宣传一些社区住户经常遇到的法律法规。通过与住户交流，意在让每个住户能了解国家的法律法规，提高他们的法律意识，用法律来维护自己的权利。

　笔墨文化小组：现场为社区表演毛笔书画，住户也可以自己亲身体验。为社区一些笔墨爱好者提供良好的交流环境，积极发扬中国的传统文化。

　⑸各摊位的可行性分析

　活动种类丰富，可以满足不同人不同的需求，涉及文化、时尚打扮、环保、医疗、心理、等多个方面，深入到人们的生活、工作等各个领域，能更好地帮助大众、服务大众。

　美丽梦工场：爱美之心人皆有之，对于社区这一群体来说更是如此。所以学打领带以及各种不同花样的围巾打法一定会受到大家的欢迎。另外，可以请到发廊来赞助活动，提供发型打扮方面的帮助。

　义卖捐款区：大学生有很多书，在收集旧书后，以义卖的形式出售书本，一来可以满足人们看书的需要，增加文化知识，二来所得资金作为爱心助学的捐款，能帮助更多的小孩读上书。

　医疗服务区：健康是生命的本钱，有个健康的身体是学习，工作的资本，所以医疗方面和心理方面的咨询以及一些简单的身体检测能满足人们的需要。这里我们将会请来卫校的专业同学前来帮忙。

　心灵窗户口：当今社会，越来越多的孩子受到近视的困扰，这个版块专门为这些孩子服务，了解更多眼睛保护与预防的知识以及现场验眼，洗眼镜，相信可以得到孩子和家长的支持。可以请到眼镜店来赞助活动。

　服务天地：为社区的人们解决简单的问题，上门维修电脑，现场提供洗单车，维修单车的服务，为需要的人提供帮助

　环保区：环保越来越受到社会的重视，这个活动可以让住户们了解许多变废为宝的方法，让环保理念深入人们的生活，让人们了解更多变废为宝的方法。

　普法区：提供法律咨询，服务人民大众。

　笔墨文化小组：毛笔书画，亲身体验。发扬中国的传统文化。

　 四、工作安排：

　具体工作流程与人员安排

　10月21日确定具体项目的主办权并开会分配任务。

　10月22日开会布置工作，通知各项目负责人开始准备工作、秘书处或一个服务队负责购买所需器材

　活动开展时：

　办公室负责人员的安排和调度、宣传部负责拍摄工作、服务队的除负责各个服务队工作以外的人员协助现场秩序管理和调动气氛。

　 五、宣传及赞助方案：

　一、宣传方式：

　方案有：横幅、传单、海报、卡纸、网络、设点咨询等，详细分析如下：

　横幅：本次活动将制作2条横幅，内容是对本次活动的宣传。提供全额赞助的企业的名称或标识会印在横幅上。在整个宣传期间，横幅会悬挂在街道显眼的位置。

　宣传效果分析：横幅大气醒目，内容精简，持续时间长，极易引发过路人的兴趣，促进了对商家和活动的宣传。而电动车的流动宣传形式新颖，覆盖面广，促使消费者更多关注商家。

　传单：在整个活动举行前一周会持续派发传单进行宣传。市区南门口将设点派发，其内容为对本次活动的介绍，并对提供赞助的企业进行适度宣传，另外，如果赞助企业有已经制作完成的传单或其他小礼品，我们都将协助在活动期间帮助派发，以达到最佳效果。

　宣传效果分析：传单有着经济划算，针对性强，告知作用明显的优点。传单的简明可以让人们清楚地了解到活动的基本内容，注意到赞助商家，并对活动和商家产生浓厚的兴趣。

　海报：在各社区楼下会张贴彩色海报对活动进行简单介绍和宣传。海报上将会印有赞助企业的名称和商标。

　宣传效果分析：海报的优点在于保持时间长,版面大,规格高,容易吸引人,且不易被覆盖。海报的亲和力更可以大大拉近商家与消费者的距离，促使消费者产生消费欲望。

　a) 社区楼下的宣传栏影响着每一个住户而绚丽的海报自然容易吸引人类的眼球。1栋楼设有50户，张贴14天，以每户每天看到1次保守计算，影响力已经高达 50×14 = 700人次。

　b) 一个小区至少有8栋楼，全小区90%以上每天出入，以每天三次，张贴共14天计算，在住户眼前出现次数不小于8×700×3= 16800人次。

　在人们眼前出现次数如此之高虽说有的人一天见好几次，但是就是在这样的频繁的视觉冲击之下，想不记住贵企业也是难事!!!

　展板：在活动开始之前，会制作大型展板若干块，对整个服务一条街活动进行整体宣传;赞助企业的名称会贴放到展板上。展板将摆放在生活区人群最密集处。有贵公司商标LOGO的海报和宣传海报的展板将一并展出，其宣传效果绝对不容小觑。

　另外的宣传方式：

　a卡纸宣传：制作精美的卡纸配上气球丝带和贴纸，绑在街道两旁树干上，以吸引过往住户的注意，起到更好的宣传效果。

　b 服饰：若商家提供制服或帽子，届时工作人员将统一着装

　后期宣传活动宣传：

　展板宣传：宣传服务一条街活动成果。

　网络宣传：在应科网站和论坛中发布活动简讯

　媒体宣传：校内：《应科青年》将会对活动进行全程报道。努力做到不漏掉一丁点的精彩，不放过一丝的亮色。

　留言板与地图：

　在活动现场设置摆放流言板和地图

　留言板可以是让住户写自己的一些祝福，又或者是一些希望我们青协能帮忙的事情。我们要提供的就是便条纸和笔，还要让有需要留言的住户在留言后写上自己的名字、****以及住址。重要的是需要有足够的人手去跟踪留言，对一些我们力所能及的要求应该尽量做到，并回复留言

　②地图方便现场的人寻找自己喜欢的活动项目，有利于活动秩序。

　注：1.以上是初定方案，纪念品可由商家提供。纪念品可印有贵商家的商标和****。另外，若商家赞助更多经费，可以增加宣传物资，这样效果会更好。

　2.每个摊位的名称牌上可以有商家的名称，务求使活动现场处处出现商家的标志，让大家留下深刻印象。

　二、新看点及效果预测：

　本次活动取服务队，社团，其他组织合作的摊位承包形式，各个摊位公开出租,让有能力有兴趣的组织来承包摊位的展示。这是一个社团的盛事，不只是一个协会的活动。有了各类社团的支持，这个活动变得更加富有生气，内容更加丰富!

　三、商家利益分析：

　共同合作您的利益之所在

　1、抢占11月之初的市场，让市民遇到颐高，无疑给大众留下深刻的印象，产生先入为主的效果。

　2、服务一条街活动是大型的公益性活动，志愿服务精神的倡导在社会处处响起，贵公司赞助这大型的公益活动响应了宣传志愿精神的号召，有利于企业亲善形象与良好信誉的树立。

　3、本次活动广告宣传的效应会持续三周，简单地说，公司的名称、商标将会出现在社区里将近一个多月，有几百万人次将会从我们的宣传工具旁边走过，其广告作用可想而知。相比之下，如果公司通过电视等传统方式进行宣传，不仅费用巨大，而且绝对无法在学生群体中达到更好的宣传效果。

　4、社会大众是潜力巨大的经济群体，对一个企业的长远发展和新产品的迅速推广有着举足轻重的影响力，可以收到良好的经济效益和品牌效应。

　四、赞助方案列举：

　独家赞助

　独家赞助拥有活动的冠名权，拥有活动的所有宣传方式。

　多家联合赞助，具体由赞助的资金的多少决定。

　商家可以自我选择宣传方式，不同的宣传方式赞助不同的资金和实物。商家也可以提供自己的方案给我们。如果是双赢的效果。我们将乐于接受。

　 六、活动单位：

　主办：

　承办：

　活动种类丰富，可以满足不同人不同的需求，涉及文化、环保、法律等多个方面，深入到人们的生活、工作等各个领域，能更好地帮助大众、服务大众。

　 七、现场安排：

　⑵活动场地安排：外宣部在活动开始前准备好活动场地的布置，并提前安排每个活动小组的具体位置。

　⑶每个活动小组根据自己的需要，在活动场地有序的开展，如有特殊情况及时提出。

　注：各小组在活动开展时，要注意礼貌，务必做到保持好秩序，不能打扰住户的日常生活。

　 八、经费预算：

　协会内部机密

　江西理工大学应用科学学院

　青年志愿者协会

学校体育活动方案

学校体育活动方案（精选6篇）

　为了确保活动得以顺利进行，时常需要预先制定活动方案，活动方案是活动的书面，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么大家知道活动方案怎么写才规范吗？以下是我收集整理的学校体育活动方案（精选6篇），希望对大家有所帮助。

学校体育活动方案1

　 一、指导思想

　为进一步落实教育部关于《中央院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神，以及学校提出的阳光体育，全面推动我校艺体活动的改革与发展，促进学校“大课间”活动的制度化和规范化，结合我校实际，让每个学生在义务教育阶段都能较好地掌握一项运动技能、一项体现学校或班级特色的项目技能和一项学生自主选择的艺体活动技能，特制订本实施细则。

　 二、内容选择和目标要求

　1、长跑技能。包括集体跑和自主锻炼。每生每天至少1500米。

　总目标：学生初步养成跑步时能够保持良好姿势的习惯，掌握科学规范的长跑动作要领，能够根据自身特点、即时身体状态和其他因素进行自我调整，学生体育素质测试达标率达到98%以上。

　目标分解：

　（1）集体跑：通过“大课间”活动达成，每天学生1500米。

　（2）自主锻炼：通过体育课和课余达成。

　2、特色项目技能。

　由各班自主选择适合学生年龄特点和具有班级特色的体育活动项目。

　总目标：各班要选择适宜的特色体育项目，既要能够达到全员参与、强身健体的目的，还要适合本班规定场地，做到整齐美观，并遵循个体不影响整体的原则。通过活动的开展，达到一班一特色，特色有深意的目的。

　目标分解：视各班活动特点自行制订。

　学生自选艺体项目一个。取问卷的形式对各班学生自选项目进行统计，指导学生选择那些符合自身条件和场地条件的、内容健康向上的艺体项目。学生自选项目每四周可提出申请更改一次。

　 三、原则

　1．教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育。

　2．科学性原则。遵循学生身心发展的规律。从我校实际出发，合理的安排大课间的活动和内容。

　3．全面性原则。师生共同参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。

　 四、实施措施

　（一）建立完善的保障体系，确保大课间活动有序开展。

　1、时间保障。学校作息时间明确规定大课间活动为每天上午第二节下课后30分钟和下午第三节下课后30分钟，任何教师不得挤占大课间活动时间，若遇阴雨天就改在室内进行，如：棋类活动、智力游戏等活动。

　2、制度保障。为使大课间活动有章可循，杜绝活动开展随意性，须制定大课间活动班主任、体育教师的职责，建立了常规检查制、班主任现场督促制、班长体育委员负责制、活动评比制。

　3、人力、物力保障。大课间活动师生共同参与，活动中教师既是活动的组织者、指导者，又是学生活动的保护者，同时自己也是活动的参与者。这既体现了国家所倡导的全民健身，又融洽了师生关系，有利于构建和谐、平等型师生关系。大课间活动小型、易损器材由各班学生自购。

　4、安全保障。划定活动区域，各班学生必须在指定活动范围内活动，防止出现活动区域不明或乱串、乱跑的混乱现象。所有场地均安排教师进行现场活动指导，并督促学生安全。

　5、组织保障。

　为加强该项活动的领导，使大课间活动真正落到实处，促进该项活动高质量进行，特成立大课间活动领导小组：

　组长：

　副组长：

　成员：

　（二）建立激励机制，充分调动师生参与大课间活动的'积极性。

　1、实行小组管理考核挂钩制。

　2、鼓励活动内容、形式创新。

　大课间活动除时间必须保证外，在活动形式、内容、空间上学校均具有很大的自主性和灵活性，发挥学校优势，打造学校特色，鼓励同学们发挥自身特长，展示自身才干，开发创新体育、舞蹈、活力健美健身操、游戏、小合唱、书法绘画、演讲比赛等多种项目。

　 四、大课间活动内容

　1、每天上午第二节课后大课间活动，开展必选项目活动。

　2、每天下午第三节课后文体活动，前5分钟为必选项目活动时间，后15分钟为特色项目或自选项目活动时间。每周一、三、五为班级特色项目活动时间，每周二、四为学生自选项目活动时间。主要项目有：丢沙包、踢毽子、跳皮筋、轮滑等大众创编游戏，以及篮球比赛、乒乓球比赛、拔河比赛、跳绳比赛、健美操、小合唱、书法、绘画、演讲比赛、阅读等。

　3、根据学生活动情况和运动兴趣，定期更换运动项目，提高学生参与热情。

　4、音体美个兴趣小组，根据学校安排自主组织小组活动。

　 五、大课间活动流程

　上午大课间：

　1、进场：5分钟（放音乐）

　2、必选项目（长跑）：10分钟

　3、自选项目：10分钟

　4、结束：放松、回教室5分钟

　下午课外文体活动：

　1、进场：5分钟

　2、必选项目（长跑）：5分钟

　3、以班或小组为单位自主活动：15分钟

　4、结束：放松、回教室5分钟

　 六、管理责任制

　1、班主任负责制：要想提高大课间的质量，就必须充分发挥班主任的作用，因为班主任是凝聚力的核心，有相当强的感召力和约束力，这些都是由班主任的特殊身份决定的。班主任的主要责任是组织本班学生按时、按要求参加活动，培养学生体育兴趣，指导本班创编体育游戏；正确引导并以身作则；参与学生活动，在大课间活动中负责本班纪律、安全。

　2、班干部日日检查制：

　（1）检查出操人数；

　（2）检查进退场秩序是否整齐，是否有说笑、混乱现象；

　（3）检查出操速度；

　（4）检查活动质量；

　（5）检查所带器材情况；

学校体育活动方案2

　为丰富教职工的业余生活，增强教职工体质，促进教职工之间的沟通交流，强化学校工会的凝聚力、向心力，倡导每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子的健康理念，特组织开展趣味体育活动。为保证此项活动顺利实施，特制定本方案。

　 一、活动目的：

　1、愉悦心情，缓解工作压力，增强教职工体质。

　2、增加教职工之间的沟通和交流，增强工会的凝聚力、向心力。

　 二、活动要求：

　每个工会小组组选出十人参加活动

　 三、活动地点：

　学校操场

　 四、活动内容：

　奔腾列车、二龙顶珠、千足侧行、接力滚轮胎、身手敏捷

　 五、参加人员：

　学校全体教职工

　 六、活动时间：

　2月2日下午

　 七、活动形式：

　1、全体教职工自行到学校操场集合。

　2、以工会小组为单位参加趣味活动。

　 八、摄影摄像：

　xxx

　 九、奖励办法：

　设团体奖一等奖3个，二等奖6个。(如遇得分相同，抽签决定)每个项目分别按名次计分：第一名20分，第二名16分，第三名14分，第四名12分，第五名10分，第六名8分，第七名6分，第八名4分，第九名2分。五个项目得分总和为该组总分。按得分从多到少决定名获奖等第。

　 十、比赛方法和规则

　1、奔腾列车

　（1）每队由10名队员参赛，10人左脚向后抬起，用左手扶住，右手搭在前方同伴肩上，排成一排，形成链接。

　（2）裁判员口哨一响，由起点向终点跳，行进中要求保持链接完整，以最后一名队员的撞线时间为准。完成比赛用时最短者胜出。

　2、二龙顶珠：

　每队10人，男女不限。比赛距离为30米，比赛开始前，每队两名队员面对面站立，并用额头相互顶托一球，两人各自将双手搭在对方肩上。听到出发信号后，横向移动至终点，并将球交给本队第二对队员，用同样的方式移动至起点，将球交给本队第三对队员，同样用额头顶托球移动至终点。用时最少的队为优胜对，并以此排列名次。如中途掉球，应在掉球处将球捡起顶托好后，再行前移。如不在原处将球顶托好就前移，则加罚5秒钟。在整个行进过程中，都不得用手扶球、顶球，否则每次加罚5秒钟。

　3、千足侧行比赛方法：

　参赛队每队10人，分2排每排5人，两排背靠背站立，每排队员上臂与相邻人员互相紧扣，两排最左端两人、最右端两人上臂紧扣，听令声侧向从起点开始移动30米，最后一个到达终点时记时决定胜负。

　4、接力滚轮胎：

　每队参赛队员为10人，比赛开始时一人先将轮胎向前滚出，绕过五个障碍物后直线返回出发点交给同伴继续进行，如碰到障碍物时需将障碍物摆回原地后从失误地点继续进行，当最后一名队员将轮胎滚回出发点时比赛结束。最后以所需时间最短者为胜，时间相等名次并列。

　5、身手敏捷——跳、踢、扭接力10人分成两组，5人一路迎面站立。

　比赛开始，第一人从起点出发至跳短绳区跳3个绳，完成规定个数后，跑至踢毽区，踢3个毽子，完成规定个数后，跑至呼啦圈处，扭动3次，跑至对面击对面第一人的手掌，对面第一人按相反顺序完成规定动作，以此类推，先完成的组为胜。

学校体育活动方案3

　 一、指导思想

　贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。同时把活动与加强学校体育课程建设、提高德育工作实效，促进和谐校园等紧密结合，培养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，推进校园体育文化建设，以实际行动迎接全国阳光体育活动展示在我县的胜利召开。

　 二、组织工作机构：

　组长：

　副组长：

　成员：

　 三、活动主题：

　我阳光我运动我健康我快乐

　 四、活动项目要求：

　学校有统一大活动级级有特色小活动天天健身运动

　 五、实施内容、时间、办法：

　（一）第一阶段：20xx年3月

　1、调整课时设置和作息时间。（教导处）

　（1）按新课程标准要求开足体育课。

　（2）设置阳光体育活动课课间：每天至少有30分钟阳光体育活动课大课间。

　2、举行阳光体育运动宣传启动仪式。（教导处、团委、体育组、班级）

　根据上级安排，于3月中旬正式启动，号召全体师生参与到阳光体育运动中来，把“每天锻炼一小时，健康学习工作五十年，幸福生活享受一辈子!”理念深入到学生中去，唱响“阳光、快乐、健康”主题。

　启动仪式活动内容：各班组织xx一中启动仪式暨“我阳光我运动我健康我快乐”学生签字仪式,以此为启动开展阳光体育活动。

　3、制定活动方案，落实活动人员。（教导处、体育组）

　（1）每天学校统一安排阳光体育活动课（早操、大课间活动）教练，负责开展的体育活动组织指导。

　七年级：主管领导：

　成员：xx（负责人）xxxx

　八年级：主管领导：xx

　成员：xx（负责人）xxxx

　（2）体育组根据学校实施方案制定活动，落实班级阳光体育活动，负责组织学生参加活动、进行安全管理、纪律管理等。安排好学校集体活动项目，有特色的年级团体运动项目

　4、开展阳光体育运动：（体育组）

　（1）认真组织好每天的两操活动：

　第一部分：早操（20分钟）

　第二部分：眼保健操（5分钟）

　第三部分：广播操（10分钟）；

　第四部分：大课间活动（时间30分钟）；

　（2）全面实施《学生体质健康标准》，保质保量上好体育课。

　（3）开展好阳光体育活动项目：

　学校集体项目：

　②广播体操《舞动青春》（负责人xx）

　②校园集体舞（负责人xx）

　③七年级特色活动项目：竹竿舞（男）、踢毽子（女）

　④八年级特色活动项目：武术操（男）、跳绳（女）

　（二）第二阶段：20xx年4月

　1、积极准备，强化训练，参加全镇体育活动展示会。（4月10日）

　2精心组织阳光体育活动课，使活动常规化。

　3、、开展兴趣体育竞赛活动，如游戏、拔河、篮球、羽毛球、阳光伙伴等。以两种方始进行：一是以年级组为单位开展班际之间的体育比赛；二是由体育教练组织开展现场体育比赛。

　 六、活动要求：

　1、统一认识，达成共识。

　全体教职工要认真领会以人为本和参与式教育理念，贯彻新课程理念，明确“阳光体育运动”对于青少年培养的重大意义，不折不扣地落实学校和年级制定的具体活动方案，保证活动时间和效果。

　2、宣传到位，形成制度

　学校利用利用各种阵地加强宣传每天一小时体育锻炼的意义，引导师生、家长树立“健康第一”思想。全体师生要争做宣传员，积极向社会、家庭宣传，得到社会、家庭支持，营造“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的舆论氛围，使每天一小时体育活动成为广泛的共识及人们的自觉行动。教师力争全员参与，精心组织阳光体育活动，努力形成常规的体育活动，形成制度。

　3、加强管理，注重评价

　强化活动的领导与管理，并建立各项管理制度，在活动的内容与形式、过程与评价上形成有效管理，纳入班级、年级等考评中，以保证学校阳光体育活动的有效开展。

学校体育活动方案4

　为了培养智障儿童的生活自理能力，提高孩子们生活的自适应性，让孩子们在生活中形成自觉锻炼“自己的事自己做”的意识，同时将趣味比赛与竞争引入到生活中，培智部特举行本次生活技能比赛。本次生活技能以学生穿衣、穿鞋比赛为主。

　具体活动方案如下：

　 一、活动主题：

　我运动我健康

　 二、参赛对象：

　全体培智部和聋部学生

　 三、比赛时间：

　20xx年xx月xx日上午

　 四、比赛地点：

　学校操场

　 五、比赛项目：

　（一）定点投球

　1、比赛道具：篮球一个记分卡若干份

　2、比赛方法：学生选手按抽签的顺序进行比赛，待裁判员发出投篮的口令后就投篮。

　3、比赛规则：学生站在画好的线前，向篮框投8球，投中的球数多者为胜。（每班选4名选手参加，培一和培四一起参加比赛，培六和培七一起参加比赛，聋五和聋七一起参加比赛）

　4、裁判员：xx主任xx老师

　（二）十米运球

　1、比赛道具：篮球2个粉笔卷尺

　2、比赛方法：学生选手按抽签的顺序进行比赛，每次2人，胜出者参加下一轮决赛。

　3、比赛规则：学生站在画好的线前，听到裁判员的指令后，沿自己的赛道向前单手拍球，不能双手拍球，若球滚出赛道边界，则学生须拿球回到原出界地点，接着拍球。（每班4人，培一和培四同学抽签参加比赛，培六和培七抽签参加比赛，聋五和聋七一起抽签参加比赛）。

　4、裁判员：xx主任xx老师

　（三）短跑比赛

　1、比赛道具：粉笔、卷尺

　2、比赛方法：抽签决定次序，每2人一起比赛，用淘汰制，胜出者参加下一轮决赛。

　3、比赛规则：听到指令就位起跑，比赛过xx中不能串道，否则取消比赛资格。未发令不许起跑，所有参赛学生都必须听从负责老师的现场指挥。

　4、裁判员：xx老师xx老师

学校体育活动方案5

　 一、指导思想

　贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。树立“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，大力推进体育大课间活动，全面实施《学生体质健康标准》，蓬勃开展“阳光体育活动”。以培养学生刻苦锻炼的精神，培育学校的体育精神，营造一种良好的校园体育文化氛围，使学生自觉地参加每天一小时的体育活动。

　 二、机构设置

　1、领导小组(负责领导协调各方面的工作。)

　组长:刘立

　副组长:李艳梅万圣国

　2、安全保障小组(负责学生安全工作)

　组长:万圣国

　3、技术指导组(负责各年级体育活动设计及活动指导工作)

　组长:万圣苍

　4、器材组(负责体育器材的购置及管理工作)

　组长:周焕金

　 三、活动主题

　我健康、我阳光、我成长、我快乐

　 四、活动要求:

　有项目，班班有团队，平时有活动，年终有评比

　 五、具体项目

　1、指定项目:跳绳、50M短跑、立定跳远

　2、自选项目:游戏、舞蹈、球类、健身操、体育快乐园活动

　 六、活动原则

　1、全员参与性原则

　没有特殊情况，任何老师不得留学生在教室或办公室做其他事情。

　2、每天一小时原则

　每天的课间操、眼保健操、课间活动及下午学校组织的体育活动半小时以上。

　3、课内外结合原则

　做好家长宣传工作，用家校联动方式，使全体教师、学生、家长行动起来，参与到这一全民健身活动中来。

　4、安全性原则

　各班在设计活动时，要充分考虑到学生的年龄因素，场地因素，制定出相适宜的活动，在选用器材时注意安全，在带班活动时，带班老师要有高度的责任心。

　 七、活动措施

　1、开足体育课，上好体育课。每一名体育教师要认真对待每一节体育课，组织好每一节体育课的教学活动，任何体育教师不得把体育课上成放羊式教学。

　2、做好课间操和眼保健操。

　3、组织开展好上午30分钟的课外运动。学校因受场地限制，各班按政教处分配的活动地点开展活动。

　 八、活动器材

　活动器材用学生自带和学校购置两种兼顾措施。

　 九、活动保障

　1、各校在每学期第二周制定本校各年级的活动，上报办公室。

　2、做好对全校教师，全体学生及学生家长的宣传工作，重视“阳光体育活动”，把这项工作抓好，抓实。

　3、每位教师均要带队，参加情况记录年度考核中的担任课外活动栏目。

　4、凡未落实学生每天一小时体育活动的学校和班级，不得评为先进单位，第一责任人不得评为先进个人;凡是不认真组织学生积极参加每天一小时体育活动的班主任，不得评为先进班主任;凡不积极参加每天一小时体育活动的学生，不得评为三好学生。

学校体育活动方案6

　 一、活动主题：

　我运动、我健康、我快乐

　 二、指导思想

　贯彻落实国家体育总局关于开展“全国亿万学生阳光体育活动”的决定。坚持“键康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》，大力推广体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。把加强学校课程建设与促进和谐校园紧密结合，培养学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质水平，推动校园体育文化建设。

　 三、活动要求：

　有运动项目、班班有运动团队、学校有运动氛围

　 四、活动方案：

　（一）活动

　在充分利用体育课、课间操、眼保健操锻炼的同时，并根据学生的学习规律、体能差异及兴趣爱好，由学生自主选择运动项目，自行安排运动时间，全面开展阳光体育活动，实现每天1小时体育锻炼的目的。

　（二）活动方式教师引导，家长配合监督，学生自主锻炼。

　（三）活动步骤

　1、自主锻炼。利用体育课、课间操、眼保健操、和学生自主选择的运动项目，坚持每天1小时体育锻炼，促进师生体质健康发展。

　2、效果检测。学校组织开展运动会、各种体育竞赛活动，参加校外机构组织的各类比赛活动及随时检测，检查运动效果。

　（四）内容安排

　以两个月为一个阶段，确定每一阶段的主体项目，逐段推进阳光体育活动，培养学生对体育运动的兴趣和体育锻炼的习惯，促进学生体质健康发展。

　1、第一阶段：（20xx年11月—20xx年1月）

　（1）抓好课间操的做操质量体现班级、年段风貌。

　（2）从学生兴趣爱好入手，让学生自己设计一个或多个运动项目，确定运动指标，安排运动时间，进行锻炼，实现目标。

　（3）每班集体组建运动小团队。如：田径队，篮球队，羽毛球队，乒乓球队，象棋队，足球队，排球队……达到有项目的目的。

　（4）开展各种趣味性体育锻炼活动，如：花样跳绳、花样踢毽子、袋鼠跳、灵活组织三人四足、四人五足等体育活动。营造体育锻炼的氛围，在校园中奏响一曲师声齐动员共运动的欢乐、和谐、健康之歌。

　2、第二阶段：（20xx年2月—4月）

　（1）、进行冬季越野长跑运动，提高师生的耐力，促进心肺功能。

　（2）、开展以年段为单位的各种体育单项赛：拔河、球类比赛、趣味活动竞赛……

　（3）、举行“春季运动会”以发展学生素质为主要目的，进行跳绳、立定跳远、俯卧撑、仰卧起座、引体向上、立位体前屈等项目比赛，为学生身体健康成长打下良好基础。

　（4）、随机抽测部分学生体育锻炼的项目。检验锻炼效果。

　3、第三阶段：20xx年5月—7月

　（1）、组织学生开展丰富多彩的主题班会，以多种文体形式活跃校园体育文化氛围。

　（2）、加强九年级体育中考项目的训练工作，一个班配置3个老师（1个班主任、1个专职体育教师、1个配班科任教师），集中精力，强化训练，打好中考第一战。

　（3）、小学各年级进行体育达标检测工作。深入做好《学生体质健康标准》测试工作，认真执行体质健康测试报告制度，做到规范化、制度化，以此全面落实《学生体质健康标准》。坚持和完善体育科目测试工作。将体育科目测试成绩作为学生综合素质评价的组成部分，进一步完善学生评价机制。

　 五、实施要求：

　1、营造舆论氛围。利用学校的各种媒体广泛宣传开展体育活动的意义和价值，各个年级的班主任要做好家长的工作，引导全社会理解、支持学校开展的这项工作，确保阳光体育活动得以顺畅开展。

　2、加强队伍培训。体育教师对班主任和相关教师进行体育方面的必要专业培训，使学生参加体育活动时，有科学的指导，发挥群体作用，使体育活动落到实处。

　3、各年段结合本方案里每阶段活动主题，制订相应的文体活动和分阶段活动实施方案，上报学校，取切实可行措施，狠抓落实。同时要求学生在教师和家长的指导下，根据自身特点，量身自定体育锻炼和分阶段目标，并自查完成情况。

体育活动健身方案

　为保证活动高起点、高质量、高水平开展，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定类文书。那么活动方案应该怎么制定才合适呢？下面是我为大家收集的体育活动健身方案（通用6篇），希望对大家有所帮助。

体育活动健身方案1

　一、活动时间

　20xx年2月日-2月12日

　二、活动地点

　滨水景观健身苑

　三、活动项目

　（一）三人制篮球

　（二）乒乓球

　（三）羽毛球

　四、参加对象及要求

　（一）全县干部职工、社会团体、外出务工回乡人员、高校学生、健身爱好者等；

　（二）年满18岁—60岁，经医院体检，身体健康，适合参加该项目。

　五、活动办法

　（一）三人制篮球

　1本次比赛设青年组（18周岁——周岁）、中年组（6周岁——60周岁）；

　2用最新三人制篮球规则；

　根据报名情况决定赛制；

　4各参赛队设领队1名，教练员1名，运动员可报-8名（运动员男女不限，并可兼任领队、教练）。

　（二）乒乓球

　1本次比赛设男、女单打，分为青年组（18周岁——周岁）、中年组（6周岁——60周岁）；

　2比赛用三局两胜十一分制；其他根据报名情况决定。

　用最新乒乓球规则；

　4可个人报名、可组队报名。

　（三）羽毛球

　1本次比赛设男女单打、男子双打、混双，分为青年组（18周岁——周岁）、中年组（6周岁——60周岁）；

　2根据报名情况决定赛制；

　用最新羽毛球规则；

　4每人限报一项，可个人报名、可组队报名。

　六、录取名次及奖励办法

　（一）各项目均根据报名情况录取名次；

　（二）颁发奖状及奖金；

　（三）凡参与者均可获得参与奖品一份。

　七、报名时间及方式

　（一）各参赛队、个人于20xx年1月29日前将报名表（附后）报县体育局社体股（个人可电话报名）。各项目联系人及方式：xx

　（二）报名时需提供意外保险证明，未购买保险者不得参赛；需购买保险者，报名时交20元/人赛期保险费，由大会统一联系保险公司购买。

　八、注意事项

　（一）各参赛队、个人报名后要积极关注活动信息，保持电话畅通；

　（二）所有参加活动人员于20xx年2月日下午2:00在启动仪式地点集合。

　九、其他事项

　（一）本活动本着安全第一的原则自愿参与，活动中注意自身安全，如有身体不适，可随时退出比赛，若出现任何安全问题，责任自负；

　（二）比赛必须穿运动服、运动鞋；三人制篮球赛代表队服装必须统一，并印制号码；

　（三）未尽事宜另行通知，解释权属主办单位。

体育活动健身方案2

　一. 指导思想

　为了落实全面落实全民健身、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”生活理念，营造校园体育文化氛围，促进学校体育教学工作的蓬勃开展，展示和美xx东西两个校区“同心同行和美一家亲”的精神风范，特举行本届体育节。

　本次活动旨在“用成就梦想，用体育传递和谐”，给全体师生提供展示自我的舞台。倡导参与其中，学会在运动中合作，体验成功的乐趣，拥有强健的体魄。

　二．活动目标

　1．检阅学校全体师生的精神风貌，展示和美xx东西两个校区“同心同行和美一家亲”的风。

　2．与8月16日在南京举办的第二届青年夏季奥运会、仁川亚运会携手，提高全校师生关注体育、热爱运动的意识。

　3.本着力求节俭、全员参与的原则，重在展现和美xx体育盛会的特色。

　三．活动主题及形式

　本次体育节以“同心同行 和美一家亲”为主题，大力推广实施 “阳光体育”、“大课间活动”等体育游戏活动和体育比赛，鼓励全员参与，增强体质，使师生充分享受运动带来的乐趣。邀请部分家长参与亲子游戏，促进学校与家庭的沟通，凝聚教育的合力。活动形式：低学段以趣味游戏为主，中学段体育游戏与竞赛相结合，高学段开展竞赛类项目，提高体育运动水平。

　四．活动时间

　xxxx年10月10日至 20xx年11月14日。

　具体安排：

　开幕式：10月10日上午8：30开始

　比赛时间：一年级：10月10日上午10：30——11：20

　三四年级:10月10日下午2：00——4：20

　五六年级：10月11上午8：20——11：40

　二年级：10月11日下午2：00——4：00

　五．活动地点

　（一）开幕式：xx小学东校区体育场

　（二）比赛活动：

　1、一年级：东校区体育场

　2、其他年级：东西校区体育场

　（三）闭幕式：本校区体育场。

　六．开幕式（会议主持人：王副校长）

　开幕式程序：

　1．各方队入场

　（1）入场顺序：国旗队——会旗队——管乐队——红旗队——学校文化方队——花束队——东校一年级方队――西校一年级方队―—东校二年级方队―—西校二年级方队――东校三年级方队——西校三年级方队――东校四年级方队——西校四年级方队――东校五年级方队——西校五年级方队――东校六年级方队——西校六年级方队—教师方队——家长方队——裁判员方队，依次在楼前广场候场，绕操场一圈，进入台前绿坪内。

　（2）入场要求：

　①各方队成六路纵队，按顺序入场。每个方队按包括：旗牌手 ---方队成员。之间间隔1米前行。

　②从运动场中路口台阶下进场，经过台时，各方队需进行30秒的风展示（国旗队、会旗队除外），请各学段设专人指导、编排。要求服装统一、步伐一致、精神饱满，出场有特色。

　③当国旗方队行至哪个方位，那个方位的全体师生起立、行礼。

　2.升国旗、奏唱国歌

　3.刘翠珍校长致开幕词

　4.运动员代表宣誓

　5.裁判员代表宣誓

　6.各方队退场

　7.开幕式演出

　（1）扇子舞表演

　（2）竹竿舞表演

　（3）古诗韵律操

　（4）管乐队表演

　8.比赛开始

　七．比赛：

　见竞赛日程表及各学段方案

　八．运动员条件

　1．在全员参与的基础上，选拔思想品德好，身体健康的员参加比赛。

　2．学校要对运动员资格严格把关，严禁弄虚作。对弄虚作、冒名顶替者，一经查实，取消其比赛资格和获奖名次，通报批评，并追究相关班级的责任。

　3．比赛期间，如对运动员参赛资格有异议，可提出书面申诉，报仲裁委员会。

　九．竞赛办法

　1．田径项目用国家审定的最新田径规则，其它项目执行《国家学生体质健康标准》测试办法；1分钟花样跳绳（两人两绳同心跳，限三年级及以下）；定点投篮，10次，罚球线后投。

　2．每项限报1人，每名运动员限报1项(接力赛及六年级除外)。

　3．运动员不允许穿钉鞋参加比赛，比赛器材统一提供。

　十．裁判员（见竞赛规程）

　裁判员要做到工作认真，秉公执法。

　十一．报名

　每项限报1人，每名运动员限报1项。报名表由各班主任填写后，10月8日下午放学前以级部为单位打包统一发送到邮箱：xxxx@163，逾期作弃权处理。

　十二．参赛分组、录取名次及奖励办法

　1、以班级为单位参赛，以学段分组组织，各分管领导具体安排。

　2、各学段都按以下计分办法核算成绩：

　（1）各单项取前八名，按9、7、6、5、4、3、2、1计分数，集体项目双倍记分。

　（2）团体总分按单项名次进行计算，分数高列前；同分则按取得单项第一名多列前，以此类推。

　（3）阳光体育班级17个班的奖励前9名，12个班的奖励前6名，精神文明奖若干名。

　（4）破纪录者加10分，同一运动员在同一项目比赛中连续多次打破纪录者，只给予1次加分。

　3.获奖运动员和阳光体育班级，学校统一颁奖。

　十三. 保障措施

　1．成立“xx市xx小学2014‘同心同行 和美一家亲’阳光健身体育节”活动组织委员会，负责体育节各项工作的组织、实施。

　主 任：

　副主任：

　委 员：

　仲裁委员：

　2．总体协调：

　3.信息宣传播音组：负责解说员的训练，现场解说、领导讲话等稿件的撰写、仁川亚运会、南京青奥会知识宣传、小记者投稿、精神文明班级评选。信息宣传，摄影。

　组长：

　成员：六年级10名学生（其中台上4名）

　4．安全保障领导小组，负责活动安全、秩序、卫生管理。

　组 长：

　副组长：

　成 员：各学段主任、总务主任、班主任。

　各学段班级加强安全、纪律、环保教育，做到活动组织严密、出入场队伍整齐安全有序，观看有序、气氛活跃，加油鼓励方式合理，确保活动期间平安顺利。

　5．音 响：

　6．联络组（成绩核算、成绩公布）：4名六年级的学生

　7．接 待：

　8．会场布置（台布置）：

　9．医 疗 组：

　10．秩序册：

　十四：闭幕式

　1、 升国旗

　2、 表彰奖励

　（1）个人单项奖

　（2）精神文明班级

　（3）阳光体育班级

　3、刘书记致闭幕词

体育活动健身方案3

　为了全员健身，增强大家的身体素质，改善工作压力，公司定于20xx年x月x周五在公司举行健身活动。望各单位提前准备，准时参加。具体实施方案如下：

　一、 指导思想。

　为贯彻《xx集团关于改善员工工作环境，保持员工身心健康的意见》精神，贯彻落实公司每月进行的以“健康工作，快乐生活” 为主题的健身活动，全面提升员工的身体素质，积极贯彻“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，大力推进公司体育活动，弘扬公司企业文化组织此活动。

　二、目标和原则

　（一）目标

　1、促进员工健康工作，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康工作，快乐生活”想落到实处。

　2、让员工有选择地参与、学习、享受体育，激发员工的运动兴趣，发挥员工的学习积极性和潜能。

　3、促进员工与领导间、员工间的和谐关系，提高员工的合作、竞争意识和交往能力。

　4、丰富公司文化生活，营造积极向上的工作作风。

　（二）原则

　1、以人为本，树立“健康工作，快乐生活”的意识。

　2、增强体质。营造参与、生气勃勃的公司体育氛围，创造良好的体育锻炼条件，促进员工与领导间、员工间的和谐关系，建立更好的团队合作关系。

　3、友谊第一，比赛第二；参与，公平竞争。

　三、实施措施

　1、时间地点

　时间：20xx年x月x日，上午9：00—11：30兵乓球比赛，下午15：00--17：00羽毛球比赛

　地点：单位原比赛场地

　2、比赛内容及实施办法

　乒乓球单打、羽毛球单打

　1、赛制淘汰赛，每一轮比赛获胜选手直接进入下一轮比赛χ敝辆龀龉谘羌揪。

　2、比赛方案

　（1）按部门分号。

　（2）第一轮对阵形式从1号开始ο嗔诹礁鲂蚝诺难∈治第一轮比赛对手，即1号对2号、3号对4号依此类推，胜者进入第二轮比赛，轮空的选手直接进入第二轮。

　（3）第二轮对阵形式，1、2号的胜者对3、4号的胜者，5、6号的胜者对7、8号的胜者依此类推。

　（4）以后各轮比赛均比照第（3）项规则进行。

　3、比赛规则

　（1）每局11分 制。

　（2）开赛前投掷硬币决定场地位置和先发球权。

　（3）每发5个球后交换发球权 。

　（4）文明比赛 。

　四、奖励实施

　每个比赛项目分别设一、二、三等奖各一名，另设部门组织奖一个，分别给与物质奖励。（具体参照公司原有，综合部提前进行奖品的购）

　五、活动保障

　具体由综合部组织负责。

　六、活动要求

　1、为保证全员参与，无特殊事由不得请，。

　2、文明参赛，积极参赛。

　3、各部门负责人不能离开现常

　4、裁判组严格执裁，公平执裁。

体育活动健身方案4

　一、指导思想：

　全面贯彻《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定》等文件精神，坚持以人为本，全面推进素质教育。坚持健康第一的理念，坚持每天锻炼一小时，健康学习工作五十年，幸福生活享受一辈子。同时尊重学生的运动选择，激发兴趣，培养学生的锻炼习惯，锻炼学生勇敢顽强、坚忍不拔的意志品格，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐发展。

　二、工作目标：

　旨在进一步提高学生的体育素养，培养学生的个性特长，全面提高学生的身体素质，使学生树立“健康第一，终身体育”的思想意识，同时，也进一步帮助学生形成良好的锻炼身体的.习惯和终身体育意识，增强学生参与未来社会竞争的能力，体验和享受运动过程中的快乐，营造“阳光体育、健康快乐”的校园体育文化。

　三、活动主题 ：

　阳光体育健康快乐

　四、活动保障

　1、认真学习，转变观念

　以贯彻新课程理念为主旨，初步了解学生身体发展之需，深刻领会：拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命。

　2、加强领导，保证时间

　以将快乐体育、趣味游戏引入阳光体育活动为主旨，强化活动的领导与管理，并建立各项管理制度，充分挖掘校内外各种体艺课程，不断丰富和发展活动的内涵，不断提升活动水平。

　3、全员参与，注重评价

　坚持学生全员参与，突出活动的评价作用，对个人予以适时激励。

　五、活动的主要内容：

　1、按新课程标准开足开齐上好体育课。认真做好眼保健操和课间操。

　2、实行早锻炼的体育活动制度，进行丰富多彩的文体活动，包括跳绳、踢毽子、游戏、跳跃等活动。

　3、全面实施《国家学生体质健康标准》。让每个学生都参加，并努力达到合格以上。建立健全《国家学生体质健康标准》工作管理运行机制，建立岗位责任制。

体育活动健身方案5

　一、指导思想：

　为了深入贯彻教育方针，全面推进素质教育，推进“全国亿万学生阳光体育运动”在我校的实施，大力加强学校体育工作，切实提高青少年健康素质，特制定本学期阳光体育活动。

　二、提高认识，加强领导。

　1、坚持“健康第一”的原则，以阳光体育运动为载体，在全校师生中开展以“享受阳光，快乐运动”为主题的阳光体育运动，让学生走向操场、走进自然、沐浴阳光、享受健康。

　2、学校成立阳光体育运动领导小组：

　组长：李凤朝(校长)

　副组长：李子江(负责体、卫、艺工作副主任)

　窦东伟(体育组组长)

　成员：于廷生(教务主任)李洪生(德育处主任)

　徐永爽(德育副主任)张志刚(总务主任)王超(体育教师)及各班主任。

　三、实施目标：

　1、树立科学的人才观，充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮实人生的作用，培养学生团结、合作、坚强、献身和友爱的精神，弘扬民族精神。

　2、开展阳光体育运动，要与体育课教学有机结合。通过体育教学，引导学生积极参加阳光体育运动，增强学校体育工作的活力和吸引力。

　3、与课外体育活动相结合，保证有一个小时的体育锻炼时间，将学生课外体育活动纳入学校年度。

　4、营造良好的活动氛围，通过多种形式宣传阳光体育运动，广泛传播健康思想，使“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的口号家喻户晓、深入人心。建立评比表彰制度，对在阳光体育运动中取得优异成绩的班级给予加分，以唤起全体师生对学生体质健康的广泛关注，支持阳光体育运动的开展。

　5、建立学校体育活动的长效机制，营造参与，个个争先的氛围，形成促进青少年健康成长的良好环境。通过学校体育活动，保证每个学生至少掌握一、二项日常锻炼技能，养成终身锻炼的良好习惯。

　四、实施主要内容、方法及要求：

　1、内容：

　(1)各年级保证开足体育课，上好体育课，按标准执行。每天做广播体操、眼保健操。

　(2)以年级为单位开展一项特色体育活动。

　一二年级跳短绳、三四年级踢毽子、五六年级鱼贯跳长绳。大课间活动时间为上午10：00-10：30，时间为30分钟(其中眼保健操5分钟，广播操5分钟、班级体育活动20分钟)。另外还在早上课前、下午放学后两个时段安排班级特色体育活动。时间分别为20分钟。在教师的组织和管理下在指定的操场区域活动。

　(3)组织活动：九月份重点活动为规范两操，学习广播体操。十月份开展拔河比赛。十一月份开展跳绳比赛。十二月份开展冬季长跑比赛。

　2、活动方法：

　体育课由专职的体育教师上课，晨间、中午、放学后由辅导教师、副班主任组织，学生在教师的指导下学会锻炼的技术与方法。

　3、要求：

　学校阳光体育运动的实施，扎根班级、立足校园，开展小型多样、活动活泼的活动。

　五、保障措施：

　1、学校按规定配齐体育器材，完善场地设施，并坚持公益性原则，充分利用可利用的场地器材。使之高效率发挥作用，确保学生体育活动的开展。

　2、建立健全体育教师职任、培训考核制度，不断促进体育教师的业务能力和思想素质的提高。

体育活动健身方案6

　一、活动目的：

　开展形式多样，轻松活泼的趣味体育活动，使学生活跃身心，丰富校园生活，共同感受校园生活的快乐，同时培养队员团结合作的精神，增强队员集体荣誉感。

　二、活动时间：

　20xx年3月15日下午14：30——16：20

　三、活动地点：

　大操场

　四、活动内容：

　背后投球、趣味PK棒传递、背靠背夹球

　五、参加人员：

　全校师生。

　六、活动安排：

　（一）背后投球（1、2年级）

　1．活动规则：每队10名学生参加，每轮每队出一人，每人背对塑料篓2.5米投掷垒球3次（20秒内），投进一个为本队计1分，3次都进计3分，一个都未进计0分，10轮的累计得分为本队得分。把塑料篓投倒，垒球滚出塑料篓无效，计0分；未滚出塑料篓有效，算投进有效。转过头或转过身投掷的垒球进了都算无效，计0分。

　2、活动组织人员：主裁：刘盛勇 副裁：叶兴健 记分员：钟梅

　自愿服务者4名高年级学生（捡球、监督）

　裁判还要负责准备场地和器材（12个以上的垒球、4个塑料篓、秒表一只、小黑板一块、粉笔若干）

　3、活动奖励形式：以年级为单位，评出一、二、三等奖。

　（二）趣味PK棒传递（3、4年级）

　1．活动规则：每队30名学生参加（男、女生各15人），学生均匀地站在一条30米的直线上成为一列。第一名学生利用自己下颚和胸部把PK棒夹在颈子处，发令后，从前往后依次利用颈子进行传递（禁止用手和手臂，违者算失败），依据传递到最后一名学生的先后顺序确定获胜名次。（每个年级4队同时进行）

　若中途掉棒，只能由掉棒学生前面一人，利用脚夹住棒送到掉棒学生颈上夹住，否则算违规失败；未逐一依次传递的也算违规失败。

　2、活动组织人员：主裁：黄跃 副裁：陈力强 记录：李仁信

　自愿服务者4名高年级学生（监督）

　裁判还要负责准备场地和器材（4根PK棒）

　3、活动奖励形式：以年级为单位，评出一、二、三等奖。

　（三）背靠背夹球（5、6年级）

　1．活动规则：每队20名学生参加（男女生各10人），每轮每队出2人，背对着背夹住一个球（不准用手扶住球，否则违例计0分），共同走完20米直道而球未掉，以到达终点的顺序，评出1、2、3、4名，分别计4、3、2、1分， 10轮的累计得分为本队得分。

　在20米途中球掉到地上或用手扶了球，计0分；只靠一个人的手臂夹住球记0分。

　2、活动组织人员：主裁：覃昌明 副裁：刘德荣 记分员：周小刚

　自愿服务者4名中年级学生（捡球、监督）

　裁判还要负责准备场地和器材（8个排球、小黑板一块、粉笔若干）

　3、活动奖励形式：以年级为单位，评出一、二、三等奖。

2021第八届全国大众冰雪季活动内容-启动时间

今年的全国大众冰雪季将在湖北武汉、恩施州、神农架三地举行，在2022年的冬奥会即将到来之际，大家对冰雪的兴趣越来越浓烈，在冬季里感受冰雪的魅力，详情见下文。

第八届全国大众冰雪季

启动仪式时间：12月19日

启动仪式地点：

武汉——武汉体育中心

恩施州——恩施州绿葱坡国际滑雪场

神农架——神农架林区国际滑雪场

主要活动：

1，中国冰雪运动成果展。

展览将在武汉体育中心风雨篮球场举行，展览面积1800平方米，涵盖中国冰雪发展史、冰雪运动、湖北作为等内容。现场还将设置冰雪体验区，冰雪大篷车、游戏互动等环节。

2，冰球冰壶赛。

青少年冰球系列赛将在武汉体育中心冰上中心进行，冰壶表演赛将在武汉体育中心体育馆举行。

3，冰雪艺术节。

艺术节将在光谷国际网球体育中心北广场举行，活动现场分为冰雪王国区、主题展示区、游戏互动区以及文创美食区4大主题区域，同时还将设置冬奥会相关主题和武汉标志性元素的冰雕，给市民朋友带来极佳的冰雪体验。

4，冰雪嘉年华。

嘉年华将在武汉全民健身中心举行，一直持续到冬奥会结束。嘉年华设置室外游戏区、创意市集区、运动体验与竞技区，包括各种冬季运动项目的实景以及VR设备，以冰壶、花样滑冰为主的趣味运动元素展示，以及一定规模的冰雪项目、冬奥知识展览等。嘉年华还将专门设置学生开放日，利用节日时间接待小学生，预计将免费接待一万名小学生参与冰雪体验运动。学生开放日的免费券将通过武汉市教育系统发放，同时还将开展学生冬令营的技能培训。

5，市民免费体验活动。

将通过武汉线上会场分6批次向市民投放冰雪体验券1万张，其中滑雪课500张、滑冰课1000张、滑冰自由滑8500张，冰雪体验券的有效期为领取后两周，到期自动回收重新投放。市民领取免费冰雪体验券后，可进行预约参与。

6，冰雪运动进校园活动。

近日，江岸区育才小学等19所小学成为首批被命名的冰雪运动特色学校，特色学校将开设冬奥知识及冰雪运动课程。一年级学生以冰上课堂教学和兴趣班的形式，普及冰雪运动技能。

东莞篮球学校的学校历史

2011年东莞篮球学校新秀训练营启动仪式在东莞篮球学校举行，NBA中国篮球运营部总监韩奇、东莞篮球学校校长李群和技术总监罗恩-埃克(Ron Ekker)出席。2011年的新秀训练营将先后在哈尔滨、长春、西安和郑州举行，是学校正式交付使用之后举办的第一次全国大型青少年选秀活动，这也是学校招生的开始，这次训练营主要面对12至17岁的孩子，从7月9日开始，学校奔赴哈尔滨、长春、西安和郑州这四个大城市，挑选出约60名精英球员，参加于8月10日在东莞举行的总决选，其中的优秀球员获得全额奖学金免费就读东莞篮球学校。

2011年9月1日，投入使用仅3个月的东莞篮球学校正式开学，第一学期有55名学生入学。这标志着东莞篮球学校经过前期准备后，正式投入运营。学生一部分来自此前东莞篮校与NBA合作举办的“全国新秀训练营”，还有一部分是自己主动报名参加的，入学之前都通过了基本的篮球技能测试。除了学员，东莞篮球学校的文化课教师以及教材都已经准备就绪。学校学生在升上初三或高三前都可以自己选择加入学业强化班或是篮球技能班。

2011年11月18日，“东莞篮球学校”与NBA共同宣布，“中国篮球协会—东莞篮球学校·NBA训练中心”正式启用。NBA训练中心是全球范围内首个由NBA授权的篮球训练基地，体现了中国篮协·东莞篮球学校与NBA在培养高水平、高素质篮球精英方面的共同承诺。

2011年11月28日——2011年12月2日，东莞篮球学校成立以来举行的首届季后赛，比赛有6支球队参赛，60余名队员。总决赛结束学校为最有进步球员、最佳球员、最佳教练、冠军球队颁发了奖杯。

2012年04月11日，第一届学生会成立。

2012年09月03日，取得全国U15男子篮球比赛亚军。

2012年09月06日，举行2012-2013学年开学典礼。